初中语文文学讨论名著导读童话的内涵：安徒生不总是快乐的.doc

1、童话的内涵：安徒生不总是快乐的柏墉在中国何时能有自己的安徒生一文中写到：“我为世界有这样一个伟大的童话作家而感到欣慰，因为他让我们自己的童年充满了欢乐，也必将让我们的后代充满欢乐。”“看安徒生的作品，你首先感到的是快乐，一个快乐的安徒生，一个快乐的故事。在快乐中，你才会感觉到为人的道理，社会的道理，乃至自然的道理。”(中国青年报4月7日)安徒生的童话让读者感到快乐吗？我感到困惑。我在他的童话中更多的是读到了不快乐甚至悲惨和苦难。不说安徒生的童话全集，光说他的代表作也让读者快乐不起来：卖火柴的小女孩，大冬天赤脚卖火柴，饥寒交迫，最终冻死街头；美人鱼为了得到王子的爱情，割掉了自己的舌头，最后也没有

2、如愿，化为海上的泡沫。还有的童话故事虽然有个美好的结局，但是也有苦难的历程：丑小鸭最终变成了白天鹅，但是一开始它还是一只被人歧视和驱逐的“丑小鸭”；拇指姑娘最终随着燕子飞往幸福的世界，但是之前也是经历坎坷，几经波折看着安徒生笔下一个个悲惨的故事，难道读者能够快乐起来？安徒生是一个快乐的人吗？其实他笔下的“丑小鸭”是他真实的写照。丹麦“安徒生诞辰200周年纪念委员会”主席艾瑞克密施斯密特在筹备2005年在中国举办的纪念活动的读者招待会上，对安徒生精神有一段发人深省的论述。他指出：“安徒生从生活上说是个悲剧外貌丑陋，尽管后来出名了，但终生孤独。但同时他竟能写出饱含美与爱的文字，是一个充满了矛盾的人

3、，一直保持着清醒，创造了特别的艺术形式，他的文学能为所有人接受，而不只是小众的东西。”安徒生是一个丑人，自卑感强极了，也许就是这个原因，安徒生一生都不曾赢得女人的爱恋，是“19世纪真正的孩子”。如果柏墉认为安徒生的童话能打动读者是因为其中的快乐，那就错了。安徒生的童话故事不总是快乐的，他最有名的童话故事几乎全部是悲剧。他写出那么多优秀的童话故事，也和他的困境以及悲惨遭遇分不开。一个成天泡在蜜罐子中的人，是不可能尝到甜美滋味的。只有身处困境窘迫，才能体味出幸福的滋味，向往童话中的快乐世界。所谓“生于安乐、死于忧患”，也恰恰是悲剧才引起读者的震撼和共鸣，反思社会的丑恶和时代的弊病，弃恶扬善，宏扬真善美，才能达到童话中描述的幸福和谐的社会这也许才是安徒生写童话的目的，寓于童话故事之中的并非快乐的内涵，也正因为如此，安徒生童话被人称为不只是给孩子看的书，从6岁到60岁的人都能从中受到教育，获得启迪。