四年级上册英语习题Unit 3 It‘s too expensive 北师大版.doc

1、Unit 3 Its too expensive! 习题 1一、根据汉语默写单词。 1.衣服；服装_ 2.便宜_ 3.任何的；一些_4.鞋_ 5.仅仅；只_ 6.长裤_ 7.小的_ 8.短裤_ 9.合适；恰好_10.尺寸；号码_ 11.中等的；中号的_ 12.袜子_ 13.睡衣_ 14.领带_ 15.衬衫_16.连衣裙_ 17.毛衣_ 18.外套_ 19.牛仔裤_ 20.大的；大号的_ 二、判断下面划线部分的读音是否一致，一致的打“”不一致的打“”。（ ）1.thin feather （ ）2.thank three （ ）3.fat cake （ ）4.fish five （ ）5.goat

2、 coat （ ）6.six milk （ ）7.feet bean （ ）8.bed leg 三、单项选择。1. These clothes _too expensive. A. is B. are C. /2. Lets _in. A. go B. to C. going 3. I like these_. A. shoe B. shoes C. shoes 4. The _too big. A. trouser is B. trousers are C. trousers is 5. We dont have _skirts, but we have _dress. A. some; a

3、ny B. any; some C. some; some Unit 3 Its too expensive! 习题 2一、根据汉语默写单词。 1.三十_ 2.四十_ 3.五十_4.六十_ 5.七十_ 6.八十_ 7.九十_ 8.轮；车轮_ 9.鲸鱼_10.麦；麦子_ 11.口哨；汽笛声_ 12.贵；昂贵_ 13.进入_ 14.裙子_ 二、单项选择。1. Do you have _caps? A. any B. some C. a 2.-What_do you want?-Medium. A. color B. size C. coat 3.-Can I help you? - _. A. Y

4、es, I want a cap B. Sorry, I dont C. Thank you4. _you have sweaters? A. Are B. Do C. Can 5. The shoes are 150yuan.They are too_. I cant buy them. A. cheap B. expensive C. big 三、句子配对。( ) 1.Do you have any small skirts? A. Yes, do you have any socks?( ) 2.How much are they? B. Medium. ( ) 3.What color

5、 is it? C. They are 50yuan.( ) 4.What size do you want? D. Yes, we do.( ) 5.Can I help you? E. Its red. 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

6、( ) 6.What are you wearing? F. A shirt and shorts.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教

7、”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。( ) 7.Are you hungry? G. No, I am not.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。( ) 8.Do you like bananas? H. Yes, I do.