四年级上册英语素材单词带音标 外研版.doc

1、Module 1straight sdreit 直地，直线地go straight on gu sdreit n直着走left left 左边；向左；左边的right rait 右边；向右；右边的lost lst 迷路的live liv 居住No.(number的缩写)第号street sdrit 大街，街道excuse ikskju:z 原谅excuse meikskju:z mi对不起，打扰turn t:n 转动,旋转turn left 向左转turn right 向右转next to( nekst )临近的，在旁边supermarket sju:p,m:kit 超市beside bisa

2、id 在旁边，在附近cinema sinm 电影院so much s mt 十分，非常Youre welcome!不客气！station sdei n 车站train trein 火车hill hil 小山near ni 接近，临近house haus 房屋Module 2read ri:d 阅读running rni 跑步these i:z 这些picture pik t 图画take teik 拍摄take pictures pik tz 照相children til drn (child的复数) 孩子们listen lisn 听listen to听talk t:k 说话，交谈talk t

3、o 和交谈China tai n 中国Module 3kid kid 小孩get on 上（车）can kn 能够see si: 看到lots of许多interesting in tris ti 有趣的thing i 物品，东西people pi:pl 人，人们row ru 划（船）dragon dr n 龙boat but 船dragon boat龙舟men men （man的复数）男人； between bi twi:n 在之间，在中间chess tes 国际象棋play chess下国际象棋drink drik 喝，饮用soya milk s i mil k 豆浆clock klk 钟

4、hungry hgri 饥饿的Me too我也一样draw dr: 画jump dmp 跳sing si 唱歌dance d:ns 跳舞Module 4want wnt 想要some sm 一些juice du:s 果汁ice ais 冰，冰块also :l s 也，还food fu:d 食物fast food 快餐make meik 制作tomato t m:tu 番茄，西红柿egg e 鸡蛋potato p teit 马铃薯，土豆how much?.多少钱？flower fla (r) 花dumpling dm pli 水饺help help 帮助，帮忙buy bai 买Module 5r

5、un rn 跑fast f:st 快sky skai 天，天空high hai 高winner win 冠军far f: 远afraid frei d 恐怕strong sdr 健壮的star sd:(r) 明星Module 6sweets swits (常复)糖果soup su:p 汤sorry s ri 抱歉，对不起bread bred 面包dark dk 黒暗的well wel （语气词）唔，噢turn on t:n n 打开light lait 灯Halloween h l i:n 万圣节前夕trick or treat trik : tri:t 不请吃就捣蛋give iv 给come

6、 in km in 请进of course v k:s 当然Module 7there is iz 有，存在horse h:s 马there are : 有，存在have a look hv luk 看一看sheep ip 羊，绵羊vegetable ve di t bl 蔬菜climb klaim 爬，攀爬face feis 脸，面孔fruit fru:t 水果chicken ti kin 鸡bear be(r) 熊pig pi 猪Module 8visit vi zit 参观，拜访tomorrow t m: ru 明天plane plen 飞机get up et p 起床oclock kl

7、 k 点钟from frm 来自sea si: 大海swimsuit swim su:t 游泳衣sock sk 短袜fish fi 鱼，钓鱼，捕鱼hooray hu rei （表示激动与高兴的呼喊声）好，好哇Module 9sports day sbts dei 运动日win win 胜利，取胜month mn 月hundred hn drd 一百（100）metre mi: t 米every ev ri 每个，每一day一天，一日luck lk 运气good luck祝你好运come on km ：n 或 ：n 快点，赶快jump dmp 跳high jump hai dmp 跳高long

8、jump l dmp 跳远how about? hau baut .怎么样？subject sb di kt 学科，科目Module 10family f mli家，家庭dinner di n 晚餐，正餐year ji (r) 年份New Year新年Chinese tai niz 中国的festival fes ti vl 节日the spring festival春节I see我明白了宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主

9、管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。peanut pi nt 花生merry me ri 愉快的“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食

10、，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。Christmas krisms 圣诞节Merry Christmas!圣诞快乐！课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。