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类型广东省汕头鑫山中学2012届高三理科数学回扣课本复习指南(2)数列 极限 数学归纳法.doc

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    广东省汕头鑫山中学2012届高三理科数学回扣课本复习指南2数列 极限 数学归纳法 广东省 汕头 中学 2012 届高三 理科 数学 回扣 课本 复习 指南 数列 归纳法
    资源描述:

    1、二 数列、极限、数学归纳法(一)选择题18、已知数列中,( )A B -4 C -5 D 219、已知数列中,(,则的值为( )A B C D20、已知等差数列中,则的值为( )A 45 B 75 C 180 D 30021、已知等差数列,公差为,且,则的值为( )A 60 B 85 C D 7022、已知等比数列,公比为,则的值为( )A B -3 C D 323、互不相等的四个数a,b,c,d成等比数列,则与的大小关系为( )A B C = D 不能确定24、公差不为0的等差数列,它的第2、3、6项构成等比数列,则公比为( )A 1 B 2 C 3 D 425、已知等比数列,各项均为正数,

    2、公比不为1,则( )A B C D 大小关系不确定26、已知等比数列,则下列结论正确的是( )A、对任意,都有; B、对任意,都有;C、对任意,都有; D、对任意,都有;27、求和等于( )A B C D 28、数列,的前项和是( )A B C D 29、数列,的前项和是,则的值为( )A B 1 C 2 D 330、若则a的取值范围是( ) A B C D 31、若则的值为( )A B C D (二)填空题32、已知等差数列中,则公差为33、已知等差数列中,则首项为34、已知数列满足,则通项公式35、已知等差数列中,则当取最大值时的值为36、数列通项则37、等差数列前10项和为10,第11项

    3、至第20项的和为-190,则第21项至第30项的和为38、等比数列中,39、现有四个数,成等差数列,成等比数列,且则四个数依次为40、公差不为0的等差数列中,构成等比数列,则的值为41、一个数列前项和,则42、数列的前项和43、=44、已知为常数,则的取值范围是 .45、已知公差不为0的等差数列,它的第项构成等比数列,则等比数列此的公比为46、已知 ,猜想47、某楼梯共有级台阶,每次只能走1级或2级台阶,走完该楼梯级台阶共有中走法,则=48、已知等差数列的首项为3,公差为2,则49、已知等差数列,公差不为0, 则=50、已知则51、已知数列且,则=52、53、54、已知且,则55、设在定义域内

    4、连续,则 ,(三)温馨提示:1.求数列通项公式时,一定要单独考虑 时的情形.2.等差、等比数列应用定义式:,要重视条件;3.求等比数列前n项和时,要注意两种情况分类讨论.4.数列求通项有几种方法?数列求和有几种常用的方法?5.求通项中的叠加(叠乘)法、递推法你掌握了吗?6.极限 存在时,q满足什么条件?7.数列中的证明问题,要考虑用数学归纳法.8.应用数学归纳法要注意步骤齐全,二要注意从 到过程中,先应用归纳假设,再灵活应用比较法,分析法等其他数学方法.(四)参考答案:1831AACA BBCA CADC DB 32、-3 33、或6 34、 35、16 36、153 37、-390 38、-432 39、0,4,8,16或15,9,3,1 40、 41、1 42、 43、 44、45、 46、 47、34 48、 49、-2 50、-16 51、 1 52、 53、 54、 35 55、

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