小升初数学测试卷及答案.doc

1、2019小升初数学测试卷及答案查字典数学网小编给同学们整理了2019小升初数学测试卷及答案，大家认真完成后才可以看答案哦。相信自己是最棒的。一、我当会计师。(共32分)1.直接写得数。(每题1分，共10分)198+76= 10-0.76= 2÷10%= ( - )×12= 1÷ - ÷1=48× = = ÷ = 1-1÷7= + - + =2.计算下面各题，能简算的要简算。(每题3分，共18分)2842÷14+74×3 + - + 5.2-11÷7- &time

2、s;3×4÷4× ÷( - )÷ 1+ + + + +3.求未知数X。(每题2分，共4分)60%X + 14 = 32.6 ： = ：X二、仔细思考，再填空。(每题2分，共20分)1.一个数由5个百万、6个千、2个一、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是( )，改写成“万”作单位的数是( )。2.解放军叔叔进行野外拉练，行军路程是6千米，规定时间是1小时15分钟。平均每小时行军( )千米，全( )千米( )米。?3.12的约数有( )，从中选出四个数组成一个比例：( )。4.把0.851、 、85%、 按从小到大的顺序排列是

3、( )。5.甲= 2×2×2×3，乙= 2×2×3×5，甲、乙的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。6.一个数，如果将它的小数点向右移动一位，得到的数比原数大2.25，原数是( )。7.一个长方体木料，横截面是边长10厘米的正方形。从这根木料上截下6厘米长的一段，切削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是( )立方厘米，削去部分体积是( )立方厘米。8. 小芳在用计算器计算“14.9×73”时，发现计算器的小数点键坏了，你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗?请把你想到的方法用算式表示出来：( )。9.我们学过+、

4、-、×、÷这四种运算。现在规定“*”是一种新的运算。A*B表示2A-B，如：4*3 = 4×2-3 = 5。那么7*6*5 = ( )。10.把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：(1)用5个正方形拼成的长方形的周长是( )厘米;(2)用m个正方形拼成的长方形的周长是( )厘米。三、反复比较，再选出正确答案序号。(每题2分，共10分)1.2019年奥运会将在北京举行，这一年的第一季度共有( )天。A.89 B.90 C.912.某班女生人数的 等于男生人数的 ，那么男生人数( )女生人数。A.小于 B.大于 C.等于3.底面积相等的圆柱和圆锥

5、，它们的体积比是2：1，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是( )厘米。A.3 B.6 C.94.古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数。6 = 1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是( )。A.12 B.28 C.365.下列三句话中，正确的是( )。A.一种商品打八折出售正好保本，则不打折时该商品只获20%的利润。B.三角形中最大的角不少于60度。C.分母能被2和5整除的分数一定能化成有限小数。四、想一想、算一算、画一画。(每题4分，共

6、8分)1.根据要求操作并填空。(每个方格为边长1厘米的小正方形)(1)梯形的面积是( )平方厘米。(2)画一个与梯形面积相等的平行四边形。(3)把平行四边形按2：1的比例画出放大后的图形。(4)放大后的面积与原来的面积的比是( )。2.2019年5月12日，四川汶川发生大地震。许多房屋、桥梁路面被毁。为了支援灾区重建，下图是工程队为灾区某小学重建设计的初步规划图。(1)量出花圃与校门之间的图上距离是( )厘米。•花圃 经实际考察可得圃与校门之间只有40米距离，这幅图的比例尺是( )。•校门 (2)教学楼在校门北偏西50度距校门60米处，画出教学楼的位置。五、联系生活，解决问

7、题。(第1题10分，第25题每题5分，共30分)1.只列式或方程，不计算。(每题2分，共10分)(1)叔叔2019年3月1日把2019元存入银行，定期三年，年利率为5.22%，到期时应交5%的利息所得税，取款时，叔叔一共可取回多少元?(2)李师傅做一个玩具的时间由原来的12分钟减少到8分钟，原来做200个玩具的时间，现在可以多做多少个?(3)将一个棱长为5分米的正方体铁块熔铸成底面积是60平方分米的圆锥，这个圆锥的高是多少分米?(4)甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的 ，这时距甲地多少千米?(5)一段 米长的自来水管重 千克，同样的自来水管5米重多少千克?2.在图书室

8、借阅图书的期限为10天，10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。小明借了一本故事书，如果每天看5页，16天才能全部看完。请你帮他算一算，他至少每天多看几页才能准时归还而不交延时服务费?3.施工队修一段公路，第一个月修了全长的 ，第二个月修了1500米，第三个月修了全长的 ，三个月正好完成任务。这段公路长多少米?4.甲、乙两城之间的公路长360千米，小王自己驾车从甲城去乙城，出发前他去加油站加满了一箱油。当行了200千米时，他看了一下燃油表，发现油箱里的油还剩下 。请你帮他算一算，如果中途不加油，他能驾车到达乙城吗?5.王平家客厅长6米，宽4.8米，计划在地面铺方砖，商店里方砖有以下几

9、种：(1)边长30厘米的方砖;(2)边长45厘米的方砖;(3)边长60厘米的方砖;请你帮他选一种方砖，并算算至少需要多少块这样的方砖?附答案：一、我当会计师。1.274 9.24 20 1 1 36 0.0082. 425 1 3.2 12 1 3. 31二、仔细思考，再填空。1、500600 2、35501万 2 4千米800米 3、1、2、3、4、6、122：4 = 6：12 4. < 85% < 0.851 < 5. 12 1206.0.25 7.157 443 8、149÷10×73 9、11 10. 12 2m+2三、反复比较，再选出正确答

10、案序号。1. C2. A3. B4. B5. B四、想一想、算一算、画一画。1. (1)6(2)画出一个面积是6的平行四边形。(3)按2：1画出平行四边形放大后的图形。(4)4：12. (1)1 1：4000(2)画出教学楼的位置。五.联系生活，解决解决问题。1.只列式或方程，不计算。(1)2019+2019×5.22%×3×(1-5%)(2)200×12÷8-200(3)解：设圆锥的高为X分米。 ×X×60=5×5×5(4)360× (5) ÷ ×

11、;52. 5×16=80(页)80÷10=8(页)8-5=3(页)3. 1500÷(1- - ) = 1500÷ = 2400(米)4. 1- = 200÷ =1000(千米) 1000千米 > 360千米 他能驾车到达乙城。5. 选(1)6米=600厘米 4.8千米=480厘米600÷30=20 480÷30=1620×16=320(块)选 (3)6米=600厘米 4.8千米=480厘米要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳

12、赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说

13、话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说

14、也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。600÷60=10 480÷60=8要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。10×8=80(块)