广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015_2016学年七年级数学上册第2章第10节科学记数法讲学稿3无答案新版北师大版.doc
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1、科 学 记 数 法 学习目标1、能了解科学记数法的意义;2、能掌握用科学记数法表示比较大的数。模块一:自主学习学 习 内 容摘记【温故知新】:一、复习课本p58有理数的乘方的意义,完成以下练习:1、在(1)4中,指数是 ,底数是 ,计算的结果等于。2、0.12 0.63;()4;(3)4。3、(4)6读作 或 ,46读作 ,它们的和为 。4、(0.2)3,0.54,(0.3)4的大小关系用“”号连接可表示为 。5、(1)下列计算正确的是( )A.52()1B.25(0.5)51C.24(3)2144D.()2(1)(2)下列结论正确的是( )A.若a2b2,则ab; B.若ab,则a2b2;C
2、.若a,b不全为零,则a2b20; D.若ab,则 a2b2.【自主学习】:复习课本p60例题,完成下面习题。(你能发现什么规律呢?) 101=10; 2101=210=20; 102=1010=100; 7102=7100=700; 103=101010=1000; 4.1103=4.11000= ; 104=10101010=10000; 6.5104= = 9.21107= = ; (n为正整数)【新知探究一】:将下列各数写一个数乘以10的幂的形式:40000 = ; 9000000= ;600000000= ; 50000000000= 。 一般地,一个大于10的数可以表示成a10n的
3、形式,其中1a10,n为正整数,这种记数的方法叫做 。【新知探究二】:用科学记数法表示下列各数:12000 = 80000 = 56000000 = 7400000 = 。1.科学记数法:把一个大于10的数记成 a10 n 的形式,其中1a10, n 是正整数。2.整百、整千、整万的数用乘方的记法是:1后面有n个0,就是10的n次幂。3.用科学记数法表示数时,乘号前面的数要大于或于 ,而小于 。模块二:交流研讨研 讨 内 容摘记【任务一】科学记数法的概念及意义(借用10的幂的形式表示大数)1、 用科学记数法表示下列各数(填入横线):(1)第五次人口普查时,中国人口约为1300000000人;记
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