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类型小学六年级数学上册第五单元测试题.doc

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  • 文档编号:473716
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 六年级 数学 上册 第五 单元测试
    资源描述:

    1、小学六年级数学上册第五单元测试题【】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网小学频道特地为大家整理了六年级数学上册第五单元测试题 ,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!一、填空题1、六年级今天到校57人,3人缺勤,六年级今天的出勤率是( )。2、10里面有( )个10%,有10个( )%。3、把67.8%,0.6767, , ,0.677按从大到小的顺序排列是:4、完成计划的120%,超过计划的( )%;现价比原价降低20%,现价是原价的( )%。5、 5千克比( )千克多25%;( )米比10米多20%。6、一条水渠,已经修建了75%,还剩( )%没有修好。

    2、7、今年产值比去年增加了5%,今年的产值是去年的( )%。8、把2019元钱存入银行,定期三年,年利率按2.52%计算,到期时可获利息( )元。9、某商店第一季度营业额是200万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家商店第一季度共缴纳营业税款( )万元。10、商场降价促销,全场降价百分之十五,写作( ),小甜买一件漂亮的衣服,实际只花了原价的( )%。11、张叔叔给小丽买了一辆原价为200元的玩具汽车,九五折后,张叔叔应付( )元。12、0.6= =( )30=( )%=3:( )13、甲乙两数的比是10:1,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )%。二、判断题。1、六年级同学共101人参加

    3、体育锻炼,全部达标,达标率为101%。( )2、一条射线长99%米。( )3、一件商品先涨价5%,再降价5%,现价与原价相比一样多。( )4、甲是乙的5倍,则乙是甲的20%。( )5、在0.7的后面添上%,原数就缩小了100倍。( )三、选择题。1、六(1)班上学期评出20%的三好学生,没有评上的占( )。A、1205 B、80% C、180%2、一个百分点表示1%,7个百分点表示( )。A、70% B、7% C、0.7%3、一种商品降价10%,是把( )看做单位1。A、原价 B、现价 C、降价4、糖水中,糖与水的比是1:9,则这种糖水的含糖率是( )。A、1205 B、80% C、180%5

    4、、2米的布料,用去80%后,还剩( )。A、20% B、20%米 C、0.2米6、一袋糖500克,吃掉20%后,再增加20%,这袋糖现在重( )。A、20克 B、480克 C、500克 D、520克四、填表。百分数小数分数比32%0.756:15五、计算。(1) 与 的差的87.5%是多少?(2)甲数的 与乙数的40%一样多,已知乙数是30,求甲数。(3)72的 比一个数的90%少6,求这个数。(4)一个数的60%加上0.6除0.24的商,和是10,求这个数。六、解决问题。1、某化肥厂去年计划全年生产化肥3200吨,实际上半年生产了1720吨,下半年生产了1960吨,全年实际产量比原计划超额了

    5、百分之几?2、日新钢厂今年计划产钢55万吨,实际比去年增产25%,去年产钢多少万吨?3、一种电器打七五折出售,原来买一台这样的电器要花2400元,现在买一台能省多少钱?4、爸爸这个月的工资为1800元,按国家规定,工资在1600元以上的部分应缴纳个人所得税,如果按5%的税率缴纳个人所得税,爸爸这个月的实际收入为多少元?5、红星小学共有450名学生,其中女学生占36%,新学年开学又增加了一些女学生,此时,女学生占全校学生总数的40%。现在红星小学共有多少学生?6、某机床厂计划本月生产机床2500台,实际生产了2600台,超额完成百分之几?7、(1)张明的爸爸有10万元,如果存入银行,定期三年,年

    6、利率是2.70%,三年后到期,扣除5%利息税,所得利息能买一台7000元的电脑吗?(2)如果用这些钱买国库券,定期三年,年利率是2.89%,所得利息不纳税,到期后,所得利息可以买一台7000元的电脑吗?8、刘文家准备买一台电冰箱,他们发现同种型号,同种规格的电冰箱在不同的电器商店的售价是不同的。A电器商店B电器商店这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多

    7、则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?原价5500元5000宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。折扣率九折九五折请你帮刘文家参谋一下,到哪家电器商店去买比较合算?能省多少元钱?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的六年级数学上册第五单元测试题 ,能帮助大家迅速提高数学成绩!

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