小学四年级数学第二学期期末考试题.doc

1、小学四年级数学第二学期期末考试题班级: 姓名: 学号: 成绩:一.填空题(每空1分，共18分)1、写出36所有的因数( );写出51所有的因数( )。2、在直角三角形中，一个锐角是25，那么另一锐角是( )。3、钟面上从4：00到4：10，分针转动了( )。4、如果243=72，那么24300=( );( )3=72019。5、一个等腰三角形的其中一条腰长是y厘米，底边是x厘米，那么这个等腰三角形的周长是( )厘米。6、从甲地到乙地有2条路可走，从乙地到丙地有4条路可走，那么从甲地经过乙地到丙地共有( )种不同的走法。7、把504=200，218-200=18，79+18=97合并成一个综合算

2、式( )。8、小红，小军，小华，小明在儿童节互相打电话问候，一共打了( )次电话;如果互相发一张电子贺卡，需要发( )张电子贺卡。9、一个乒乓球拍y元，一个计算器比一副乒乓球拍便宜x元，一个计算器( )元。求当x=20，y=45时，一只计算器的价钱是( )元;10、平行四边形有( )组对边互相平行，梯形只有( )组对边互相平行。11、在括号里填上升或毫升。一瓶椰子汁约有240( )。一个电热水器能盛水60( )。12、9846+246=(98+2)46，这是运用了( )律。二.选择题(将正确答案的序号填入圆圈内)(每题2分，共10分)1.下面三组小棒，不能围成三角形的是( )。3cm3 cm

3、5 cm 4 cm米4 cm 4 cm 3 cm 3 cm 6 cm2.把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒( )杯。1 5 2003.小猴要给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固些。4.ab的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于( )。原来的积乘100 原来的积乘20 原来的积乘105.与ee一定相等的算式是( ) e2 2e e+e 62三、计算下面各题(共35分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)12300= 20194= 50110= 8000=60050= 40050= 2630= 15040=2.用竖式计算(每题3分，共9分)28307= 76050= 400

4、30=3.计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算(每题3分，共18分)6015+1560 206(39134)1255446125 (730-802)23400(270+80)7 99+9999四、操作题(共9分，第一小题4分，第二小题5分)1.(1)将下图中三角形先向右平移4格，再向下平移5格。(2)将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。2.下面的折线统计图记录了一架模型飞机的飞行情况。(1)这架模型飞机一共飞行了( )秒，飞行高度最高是( )米。(2)在飞行过程中，前( )秒是逐渐上升的，后( )秒是逐渐下降的。(3)估一估，第15 秒时模型飞机的飞行高度大约是( )米

5、。五、解决实际问题(共28分,前四题每题6分,最后一题4分)1.甲乙两个小镇的公路长75千米。小王驾驶一辆汽车行驶30千米共用去2升汽油。照这样计算，这辆汽车行完全程还需要多少升汽油?2.一个长方形，如果把它的长减少了6米,面积就减少了240平方米;如果把它的宽增加4米,面积就增加了200平方米这个长方形的面积是多少平方米?(先画图，再解答。)3.池塘的四周有一条小路，小明和爸爸一起沿着这条小路跑步。他们从同一地点出发，反向而行，11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米，小明每秒跑4米，这条小路长多少米?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,

6、怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4.小静看一本194页的数学故事书，前4天平均每天看35页。剩下的打算用3天看完，平均每天还要看多少页?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时

7、,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。5、小红和小明在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，发向而行。小红每秒跑4米，小明每秒跑6米，25秒两人相遇，这个环形跑道长多少?以上就是小学四年级数学第二学期期末考试题全文，希望能给大家带来帮助！与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。