小学数学二年级上册期中考试试卷北师大版.doc

1、小学数学二年级上册期中考试试卷北师大版一、我是计算小能手。(10分)65= 7+4= 12-8= 63= 53-5=93= 74= 328 = 459= 2+42=162= 22= 18-9= 46= 243-3=25= 33= 83= 92= 76-32=二、快乐填一填。(共26分)1、把口诀填完整。( )二十四 五( )四十 四( )二 十 八( )六十八 三( )十二 ( )九二十七2、6个4相加写成乘法算式，可以写作：( )( )=( )，也可以写作：( )( )=( )。3、85 比 84的积多( )。4、3+3+3+3+3=( )，乘法算式是()，口诀是()5、从21、8、2、7、

2、4、3中选数组成两道乘法算式。6、两个乘数都是5列式-，两个5相加列式-。7、按规律填数。3 6 98、18个，每( )个一份，可以分成( )份。18个，平均分成( )份，每份是( )个。9、三、我会变，我能在里填上或=。(8分)428 313+1 27+3460 18+3919+38551 6262 1055 45-2846-29四、( )里最大能填几?(8)( )39 32( )4 8( )35 20( )3五、我是公正的小法官。(对的 画错的画 )(7分)1、任何数与1相除，都得任何数. ( )2、计算7 2和2 7用同一句口诀。 ( )3、5 3表示5个3连加。 ( )4、9的5倍是4

3、5，45是5的9倍，是9的5倍。 ( )5、因为2+2= 22 ，所以 44=4+4。 ( )6、苹果有3个，梨比苹果多2个，梨有多少个?可以列式为：32 。 ( )7、把18支铅笔分成3份，每份一定是6支。 ( )六、我会仔细连一连。(6分)A B从正面看是图A的是( )，从侧面看是图B的是( )。七、我会用数学解决问题。(共33分)1、妈妈买了24个苹果，平均装在3个盘子里，需要几个盘子?(4分)答： 。2、8岁的阳阳随旅游团到草原去，搭了3个帐 篷，每个帐篷住7人，刚好住下所有人，算一下他们去了多少人?(4分)答： 。3、 一共有 颗红星。(3分) 每6颗星装1个盒子，可以装 盒。(3分

4、) 如果平均装在4个盒子里，每盒有 颗。(3分)4、二年级有5个班，每班有4名女学生 参加舞蹈队，二年级一共多少人参加舞蹈队?后来舞蹈队又增加了15名男生，现在舞蹈队有多少人? (4分)答：5、小熊 玩具手枪 积木每个5元 每把7元 每套8元玉玉买了3套积木一共用去多少元?(4分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语

5、文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能

6、单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。答： 。洁洁有30元钱买4把玩具手枪，够吗?(3分)答： 。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。请你提出一个能用乘法解决的数学问题。(2分)6、一段彩带对着3次后长5分米，这段彩带原来长多少米?(3分)