《创新方案》2015高考数学(理)一轮知能检测:第9章 第2节 导数的应用(1).doc
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1、第二节导数的应用(一)全盘巩固1已知定义在R上的函数f(x),其导函数f(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是()Af(b)f(c)f(d) Bf(b)f(a)f(e)Cf(c)f(b)f(a) Df(c)f(e)f(d)解析:选C依题意得,当x(,c)时,f(x)0;当x(c,e)时,f(x)0.因此,函数f(x)在(,c)上是增函数,在(c,e)上是减函数,在(e,)上是增函数,又abf(b)f(a)2(2014淄博模拟)若函数f(x)ax3bx2cxd有极值,则导函数f(x)的图象不可能是()解析:选D若函数f(x)ax3bx2cxd有极值,则此函数在某点两侧的单调性相反,也就是说
2、导函数f(x)在此点两侧的导函数值的符号相反,所以导函数的图象要穿过x轴,观察四个选项中的图象只有D项是不符合要求的,即f(x)的图象不可能是D.3函数yx2ln x的单调递减区间为()A(1,1B(0,1C1,) D(0,)解析:选B函数yx2ln x的定义域为(0,),yx,令y0,可得0f,排除A;取函数f(x)(x1)2,则x1是f(x)的极大值点,但1不是f(x)的极小值点,排除B;f(x)(x1)2,1不是f(x)的极小值点,排除C.5(2014温州模拟)定义在上的函数f(x),f(x)是它的导函数,且恒有f(x)f Bf(1)f D.ff解析:选D由f(x)f(x)tan x,得
3、cos xf(x)f(x)sin x0,即在上为单调递增函数,故选D.6(2013湖北高考)已知a为常数,函数f(x)x(ln xax)有两个极值点x1,x2(x10,f(x2) Bf(x1)0,f(x2)0,f(x2) Df(x1)解析:选Df(x)ln x2ax1,依题意知f(x)0有两个不等实根x1,x2.即曲线y11ln x与y22ax有两个不同交点,如图由直线yx是曲线y11ln x的切线,可知:02a1,且0x11x2.a.由0x11,得f(x1)x1(ln x1ax1)0,当x1x0,当xx2时,f(x)f(1)a.7(2014郑州模拟)若函数f(x)x3x2ax4恰在1,4上单
4、调递减,则实数a的值为_解析:f(x)x3x2ax4,f(x)x23xa.又函数f(x)恰在1,4上单调递减,1,4是f(x)0的两根,a144.答案:48已知函数f(x)x33mx2nxm2在x1时有极值0,则mn_.解析:f(x)3x26mxn,由已知可得或当时,f(x)3x26x33(x1)20恒成立与x1是极值点矛盾,当时,f(x)3x212x93(x1)(x3),显然x1是极值点,符合题意,mn11.答案:119已知函数f(x)的定义域为1,5,部分对应值如表,x1045f(x)1221f(x)的导函数yf(x)的图象如图所示,下列是关于函数f(x)的命题:函数f(x)的值域为1,2
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