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类型2022五年级数学下册 第2单元 分数的性质和意义周测培优卷3 青岛版六三制.docx

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    2022五年级数学下册 第2单元 分数的性质和意义周测培优卷3 青岛版六三制 2022 年级 数学 下册 单元 分数 性质 意义 周测培优卷 青岛 版六三制
    资源描述:

    1、周测培优卷1分数的基本性质及应用一、填空。(每空2分,共24分)1.23里面有()个,里面有()个。3把的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分子应该()。4.的分子和分母同时除以()后是。5.()20二、判断。(对的打“”,错的打“”)(每题2分,共10分)1分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。()2.的分子加上4,分母乘4,分数的大小不变。()3.变成后分数的值扩大到原来的4倍。()48可以化成分母是任意自然数的假分数。()5.和的大小相等,分数单位不同。()三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分,共15分)1把化成分母是9的分数是()。A.B.C.

    2、D.2一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数()。A扩大到原来的4倍B缩小到原来的C不变D无法判断3把的分母加上9,要使分数的大小不变,分子可以()。A加上6 B加上9C加上12 D乘34莹莹把一张纸平均分成3份,用了其中的1份;晶晶把一张同样大的纸平均分成12份,用了其中的4份。两人用的纸相比,()。A莹莹用的纸多B晶晶用的纸多C两人用的纸同样多D无法比较5一个分数的分子乘5,分母不变,这个分数()。A缩小到原来的B扩大到原来的5倍C不变D无法判断四、按要求完成下面各题。(共8分)1把下列分数化成分母是48而大小不变的分数。(每小题1分,共4分)2把下列分数化成分子是16而大小不变的分数。

    3、(每小题1分,共4分)五、解决问题。(88891043分)1乐乐和思思都在读中小学生百科辞典一书,乐乐说:“我看了这本书的。”思思说:“我看了这本书的。”他们谁看得多?请说明理由。2如果将的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应该怎样变化?3小明有两支同样长的铅笔,第一支铅笔用去了,第二支铅笔用去了,现在哪一支铅笔比较长?4一个果园,种苹果树,种梨树,种杏树,种桃树,种山楂树。哪几种果树的种植面积一样大?5悟空去饭店买回一包水饺共80个,唐僧吃了,八戒吃了,悟空吃了25个,他们三个吃得一样多吗?如果不一样多,谁吃得最多?答案一、1.66186822773扩大到原来的3倍(或加上8)4654408二、1.点拨 要特别注意,0除外。234点拨 不可以化成分母是0的假分数。5三、1.A2.A3.A4.C5.B四、1.2.五、1.答:他们看的一样多。2.的分子加上8,相当于分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母也要扩大到原来的3倍,或者分母加上14。3.答:现在第二支铅笔比较长。4.答:苹果树、杏树、山楂树的种植面积一样大。52580答:他们三个吃得不一样多,八戒吃得最多。

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