沪教版高一数学上册2.12.2不等式基本性质与一元二次不等式讲义 无答案.doc
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1、第六讲:不等式的基本性质与二次不等式知识点一:不等式的基本性质 (1)abbb,bcac (3)a+bcaba+cb+c (4)ab 1不等式的运算性质 (1)加法法则:ab,cda+cb+d (2)减法法则:ab,cda-db-c (3)乘法法则:ab0,cd0acbd0 (4)除法法则:ab0,cd00 (5)乘方法则:ab0,anbn0 (nN, n2) (6)开方法则:ab0,0 (nN, n2) 例1 应用不等式的性质,证明下列不等式:(1)已知,求证:;(2)已知,求证:;(3)已知,求证:.练习1、用“”或“”填空:(1);(2);(3);(4);(5);(6).练习2、判断下列
2、命题的真假,并说明理由:(1);(2).练习3、用“”、“”或“”填空:(1),;(2),;(3)当_时,;(4)当_时,;(5),.练习4、回答下列问题:(1)由,能否判断与的大小?举例说明.(2)由,能否判断与的大小?与的大小?举例说明.(3)由,能否判断与之间的大小?为什么?例2(1)已知,比较和的大小;(2)当都是正实数,且时,试比较代数式与的大小;(3)比较与的值的大小.练习5 若,比较与的大小.例3 对任意不相等的实数和,求证:成立.练习6 已知,比较与的大小.例4 判断下列命题的真假,并说明理由.(1)若,则;(2)若,则;(3)若,则;(4)若,则;(5)若(),则;(6)若,
3、则.练习7 若,比较与的大小.例5 已知,求证:(1);(2).练习8(1)设,求的取值范围;(2)若,求的取值范围.课堂练习1. 已知,用“”号连结,_.2. 已知,与的大小关系为_.3. 已知,则,的由大到小的顺序是_.4. 已知、均为非零常数,则不等式和同时成立的充要条件是_.5. 是的_条件.6. 若,且,则以下不等式正确的有_个.7. 已知三个不等式:,(其中a、b、c、d 均为实数),用其中两个不等式作为条件,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,可组成的正确命题的个数是_.8. 已知,则下列不等式正确的是( )A;B;C;D.9. 若,则下列各式中恒成立的是( )A若,则;B若,
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