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类型2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习课时作业:64 绝对值不等式 WORD版含解析.docx

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    2022届高三统考数学文科人教版一轮复习课时作业:64 绝对值不等式 WORD版含解析 2022 三统 数学 文科 人教版 一轮 复习 课时 作业 64 绝对值 不等式 WORD 解析
    资源描述:

    1、课时作业64绝对值不等式 基础达标12021福建三明一中检测已知不等式|2x3|2x1|0,b0,求f(x)2的解集3.2021广州市高三年级调研检测已知f(x)|xa|(x2)|x2|(xa)(1)当a2时,求不等式f(x)0的解集;(2)若x(,a)时,f(x)0.(1)若a2,求不等式f(x)3的解集;(2)若关于x的不等式f(x)4恒成立,求a的取值范围62021南昌市高三年级摸底测试卷已知函数f(x)|x1|(a0),g(x)4|x1|.(1)当a1时,求不等式f(x)3的解集;(2)若关于x的不等式f(x)g(x)的解集包含1,2,求a的取值集合能力挑战72021河南省豫北名校高三

    2、质量考评已知函数f(x)|x3|xm|,g(x)x28x9.(1)当m1时,求不等式f(log2x)3),使不等式f(x0)g(x0)成立,求实数m的取值范围课时作业641解析:(1)当a6时,原不等式为|2x3|2x1|6,当x时,原不等式化为2x312x2,2x;当x时,原不等式化为2x312x6,解得46,x;当x时,原不等式化为2x32x16,解得x1,x1.综上所述,集合Mx|2x1(2)M,不等式|2x3|2x1|4,即实数a的取值范围是(4,)2解析:(1)当a0,b2时,f(x)|x|2x2|作出f(x)的图象如图所示(2)当b0时,f(x)|xa|2x|作出f(x)的大致图象

    3、如图所示令3xa2,得x(a2);令xa2,得x2a;令3xa2,得x(a2)故结合图象可得当a2时,f(x)2的解集为;当1a2时,22a,故f(x)2的解集为;当0a2a,故f(x)2的解集为.3解析:(1)当a2时,f(x)2|x2|(x2),由2|x2|(x2)0,解得x2,所以不等式f(x)0的解集为x|x2(2)当x(,a)时,f(x)|xa|(x2)|x2|(xa)(ax)(x2)|x2|(xa)(xa)|x2|(x2),因为xa0,则由f(x)0,|x2|x2,所以x20,x2,即xax2,所以a的取值范围是(,24解析:(1)f(x)所以yf(x)的图象如图所示(2)一方面,

    4、由f(x)m|x|n得f(0)n,解得n2.因为f(x)|(2x1)(x1)|3|x|,所以m|x|n3|x|.()若m3,()式明显成立;若m时,()式不成立另一方面,由图可知,当m3且n2时,f(x)m|x|n.故当且仅当m3且n2时,f(x)m|x|n.因此mn的最小值为5.5解析:(1)若a2,则不等式f(x)3可化为|x2|3,当x2时,不等式化为xx23,x,此时x2;当2x时,不等式化为xx23,xR,此时2x4恒成立f(x)min4,4,又a0,a4,解得0a2,即a的取值范围是(0,2)(2,)6解析:(1)由题意,当a1时,f(x),当x1时,f(x)2x33,解得x0;当

    5、1x0,a2,当且仅当a,即a1时等号成立,不等式xx13x在1,2上恒成立,即a4x在1,2上恒成立,a2,a2,故a1,即a的取值集合是17解析:(1)当m1时,不等式f(x)4,即|x3|x1|4,可化为或或解得0x1或1x3或3x4,所以不等式f(x)4的解集为x|0x4由0log2x4,得1x16,所以不等式f(log2x)4的解集为x|1x3)时,x030,x0m0,所以f(x0)m3,于是原问题可化为存在x0m,3(m3),使m3g(x0),即mx8x06成立设h(x)x28x6,xm,3,则mh(x)max.因为函数yx28x6的图象为开口向上的抛物线,图象的对称轴为直线x4,所以h(x)在xm,3(m3)上单调递减,h(x)maxh(m)m28m6,所以mm28m6,解得m6或m1.又m3,所以实数m的取值范围是m|m1

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