河北省张家口市宣化第一中学2020届高三数学下学期模拟考试试题（六）.doc

1、河北省张家口市宣化第一中学 2020 届高三数学下学期模拟考试试题（六）一、选择题（本大题共 12 小题，共 60.0 分）1.复数的共轭复数是 A.B.C.D.2.集合，集合，则 A.B.C.D.3.如图是 2020 年 2 月 15 日至 3 月 2 日武汉市新冠肺炎新增确诊病例的折线统计图则下列说法不正确的是 A.2020 年 2 月 19 日武汉市新增新冠肺炎确诊病例大幅下降至三位数 B.武汉市新冠肺炎疫情防控取得了阶段性的成果，但防控要求不能降低 C.2020 年 2 月 19 日至 3 月 2 日武汉市新增新冠肺炎确诊病例低于 400 人的有 8 天 D.2020 年 2 月 15

2、 日到 3 月 2 日武汉市新冠肺炎新增确诊病例最多的一天比最少的一天多 1549 人 4.若，则 A.B.C.D.5.角谷猜想，也叫猜想，是由日本数学家角谷静夫发现的，是指对于每一个正整数，如果它是奇数，则对它乘 3 再加 1；如果它是偶数，则对它除以 2，如此循环最终都能够得到 如：取，根据上述过程，得出 6，3，10，5，16，8，4，2，1，共 9 个数若，根据上述过程得出的整数中，随机选取两个不同的数，则两个数都是奇数的概率为 A.B.C.D.6.已知函数是偶函数，为奇函数，并且当时，则下列选项正确的是 A.在上为减函数，且 B.在上为减函数，且 C.在上为增函数，且 D.在上为增函

3、数，且 7.已知双曲线的两条渐近线的倾斜角成 2 倍关系，则该双曲线的离心率为 A.B.C.2 D.4 8.执行如图所示的程序框图，则输出的 S 为 A.2020 B.1010 C.l011 D.9.已知，若，且，则的值为 A.B.C.D.10.已知是函数，的极小值点，则的值为 A.0 B.C.D.11.把圆心角为的扇形铁板围成一个圆锥，则该圆锥的侧面积与它的外接球的表面积之比为 A.B.C.D.12.抛物线 C：的焦点为 F，点 P 在 C 上且 P 在准线上的投影为 Q，直线 QF 交 y 轴于点以 P 为圆心，PF 为半径的圆 P 与 y 轴相交于 A，B 两点，O 为坐标原点若，则圆

4、P 的半径为 A.3 B.C.2 D.二、填空题（本大题共 4 小题，共 20.0 分）13.命题 p：，的否定为_ 14.直线与曲线相切，则切点的横坐标为_ 15.对于函数的叙述，正确的有_ 写出序号即可 若，则；若有一个零点，则；在 R 上为减函数 16.已知 a，b，c 分别为的三个内角 A，B，C 的对边，G 为内一点，且，则_ 三、解答题（本大题共 7 小题，共 82.0 分）17.已知数列满足，且数列为等差数列 求数列的通项公式；令，求数列的前 n 项和 18.如图，在三棱锥中，平面 ABC，平面平面 PBC，证明：平面 PBC；若二面角的余弦值为，线段 PA 的长 19.已知椭圆

5、的焦距为 且过点 求椭圆 E 的方程；设，过 B 点且斜率为的直线 l 交椭圆 E 于另一点 M，交 x 轴于点 Q，直线 AM 与直线相交于点证明：为坐标原点 20.2019 年第十三届女排世界杯共 12 支参赛球队，比赛赛制采取单循环方式，即每支球队进行 11 场比赛，最后靠积分选出最后冠军积分规则如下 比赛采取 5 局 3 胜制：比赛中以或取胜的球队积 3 分，负队积 0 分；而在比赛中以取胜的球队积 2 分，负队积 1 分9 轮过后，积分榜上的前 2 名分别为中国队和美国队，中国队积 26 分，美国队积 22 分第 10 轮中国队对抗塞尔维亚队，设每局比赛中国队取胜的概率为 第 10

6、轮比赛中，记中国队取胜的概率为，求的最大值点 以中的作为 p 的值 在第 10 轮比赛中，中国队所得积分为，求 的分布列；已知第 10 轮美国队积 3 分，判断中国队能否提前一轮夺得冠军 第 10 轮过后，无论最后一轮即第 11 轮结果如何，中国队积分最多？若能，求出相应的概率；若不能，请说明理由 21.已知函数 当时，求函数的单调区间；证明：当时，22.在直角坐标系 xOy 中，曲线：，曲线：为参数 在以O 为极点，x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中，直线 l 的极坐标方程为，l与，分别交于异于极点的 A，B 两点且 写出曲线的极坐标方程；求实数 a 的值 23.已知函数 解不等式；若函数的图

7、象与直线围成的图形的面积为 6，求实数 a 的值 数学答案和解析 24.1.【答案】B 25.【解析】解：，复数的共轭复数是 故选：B 利用复数代数形式的乘除运算化简，再由共轭复数的概念得答案 本题考查复数代数形式的乘除运算，考查复数的基本概念，是基础题 2.【答案】A 26.【解析】解：集合或，集合，所以；所以 故选：A 化简集合 A、B，根据补集与交集的定义运算即可 本题考查了集合的化简与运算问题，是基础题 3.【答案】D 27.【解析】解：对于 A，由图可知 18 日病例 1660 人，19 日 615 人，大幅下降至三位数，故 A 正确；对于 B，很明显，病例人数呈大幅下降趋势，故防控

8、取得了阶段性的成果，但防控要求不能降低，故 B 正确；对于 C，由图得到，病例低于 400 人的有 2 月 20 日、21 日、23 日、25 日、26 日、27 日、3 月 1 日、2 日，共 8 天，故 C 正确；对于 D，由图病例最多一天人数 1690 人比最少一天人数 111 人多了 1579 人，故 D 错误 故选：D 直接利用折线图以及统计的相关知识逐一分析即可 本题考查了合情推理能力，考查的折线图的提取信息能力，数形结合，属于中档题 4.【答案】D 28.【解析】解：，故选：D 利用指数与对数函数的单调性即可判断出大小关系 本题考查了指数与对数函数的单调性，考查了推理能力与计算能

9、力，属于基础题 5.【答案】A 29.【解析】解：，根据上述过程得出的整数有：13，40，20，10，5，16，8，4，2，1，随机选取两个不同的数，基本事件总数，两个数都是奇数包含的基本事件个数，两个数都是奇数的概率为 故选：A 时，列出根据上述过程得出的整数，随机选取两个不同的数，求出基本事件总数，两个数都是奇数包含的基本事件个数，由此能求出两个数都是奇数的概率 本题考查概率的求法，考查古典概型、排列组合等基础知识，考查运算求解能力，是基础题 6.【答案】C 30.【解析】解：根据题意，函数为奇函数，则有，即，又由为偶函数，则，则有，即有，当时，若，则，则，则当时，有，则为增函数且；故在上

10、为增函数，且；故选：C 根据题意，分析可得，结合函数的解析式可得当时函数的解析式，据此分析可得答案 本题考查函数奇偶性、周期性的判断，注意分析函数的周期，属于基础题 7.【答案】C 31.【解析】解：双曲线的两条渐近线的倾斜角成 2 倍关系，可得一条渐近线的倾斜角为，斜率为，所以，即，可得，解得 故选：C 利用已知条件判断渐近线的倾斜角，然后转化求解双曲线的离心率即可 本题考查双曲线的简单性质的应用，考查转化思想以及计算能力，是中档题 8.【答案】D 32.【解析】解：模拟程序的运行，可得该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量的值，可得：故选：D 模拟执行程序框图，可得当时，刚好满足条件，则

11、退出循环，输出 S 的值为，利用等差数列的求和公式即可计算得解 本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便得出正确的结论，是基础题 9.【答案】B 33.【解析】解：根据题意，则，则，若，则有，解可得，若，则，则，则；故选：B 根据题意，由向量的坐标计算公式可得的坐标，由向量模的公式可得，解可得 的值，又由向量垂直与数量积的关系可得，变形分析可得，进而可得，计算可得答案 本题考查向量数量积的计算，涉及向量模的计算以及向量垂直的判断，属于基础题 10.【答案】C 34.【解析】解：，当取得极小值时，有，即，故选：C 先结合二倍角公式和辅助角公式对函数进行化简，有，再借助正

12、弦函数的图象，找出取得极小值时的值，再代入进行运算即可得解 本题考查三角恒等变换与三角函数的综合，熟练运用三角恒等变换的相关公式和正弦函数的图象与性质是解题的关键，考查学生的逻辑推理能力和运算能力，属于基础题 11.【答案】C 35.【解析】解：设圆锥的半径为 l，围成的圆锥的底面半径为 r，底面的圆心为，圆锥的外接球的半径为 R，外接球的球心为 O，如图所示，由题意可得，所以，所以圆锥的高，在中，而，所以，解得 所以外接球的表面积，圆锥的侧面积 所以圆锥的侧面积与它的外接球的表面积之比为，故选：C 由扇形围成一个圆锥，可得圆锥的底面半径的关系，可得圆锥的侧面积，求出圆锥的高，底面半径，外接球

13、的半径之间的关系求出外接球的半径，进而求出外接球的表面积进而求出面积之比 本题考查扇形围成的圆锥的底面半径与扇形的半径的关系，及外接球的半径的关系，属于中档题 12.【答案】B 36.【解析】解：设，由题意可得在准线上，所以 D 为 QF 的中点，所以，因为，所以 B 为 OD 的中点，所以，所以，因为 B 为圆 P 上，所以可得：，解得：，所以圆的半径为：故选：B 设 P 的坐标，由题意可得 Q 的坐标，可得 D，B 的坐标，再由圆可得，解得 P的坐标，进而可得 P 的半径 本题考查抛物线的性质，属于中档题 13.【答案】，37.【解析】解：命题是特称命题，则命题的否定是，故答案为：，根据特

14、称命题的否定是全称命题进行判断即可 本题主要考查含有量词的命题的否定，比较基础 14.【答案】3 38.【解析】解：由题意知，切线过点 设切点为，则切线方程为，因为切线过点，代入上式得，解得 故答案为：3 先对曲线求导数，然后设切点为，据此写出切线方程，再根据已知，即切线过点，将点代入，解出 m 本题考查导数的几何意义，利用切点满足的两个条件列方程 组 是解决问题的基本思路属于基础题 15.【答案】39.【解析】解：作出分段函数的图象如图，分段函数的第一段图象一定 当，的图象在 x 轴上方，则，故正确；若有一个零点，则需的图象与 x 轴有一个交点，则，故正确；只有当时，分段函数为减函数，否则，

15、分段函数不是单调函数，故错误 故答案为：由题意画出图形，结合图象，逐一分析三个命题得结论 本题考查分段函数的应用，考查数形结合的解题思想方法，是中档题 16.【答案】40.【解析】解：，由正弦定理可得：，由余弦定理可得：，解得：，为的重心，解得 故答案为：，由正弦定理可得：，由余弦定理可得：，代入化简整理可得由，可得由，可得 G 为的重心可得，即可得出 本题考查了正弦定理余弦定理、和差公式、三角形重心性质、三角形面积计算公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题 17.【答案】解：由题意，可知：，设等差数列的公差为 d，则：，等差数列的首项为，公差为，由知，则，41.【解析】本题第题先根据题干

16、计算出、的值，然后根据数列为等差数列，可计算出公差，即可得到数列的通项公式，进一步可计算出数列的通项公式；第题先根据第题的结果计算出数列的通项公式，并对通项公式进行转化，然后运用裂项相消法计算出前 n 项和 本题主要考查数列求通项公式，以及运用裂项相消法计算前 n 项和问题考查了转化与化归思想，整体思想，等差数列的基本量的计算，以及逻辑推理能力和数学运算能力，本题属中档题 18.【答案】证明：平面 ABC，平面 PBC，平面平面 ABC，又平面平面，在平面 ABC 内，过 A 作，则平面 PBC 平面平面 PBC，且平面平面，在平面 PAC 内，过 A 作，则平面 PBC，则 AE 与 AF

17、重合为 AC 平面 PBC；解：由平面 ABC，平面 PAB，得平面平面 ABC，又平面平面，在平面 ABC 内，过 C 作，则平面 PAB，过 G 作，垂足为 H，连接 CH 则 为二面角的平面角，可得，则 设，则，则，则中，解得 42.【解析】由已知可得平面平面 ABC，在平面 ABC 内，过 A 作，可得平面同理在平面 PAC 内，过 A 作，则平面 PBC，得到 AE 与 AF 重合为可得平面 PBC；由平面 ABC，得平面平面 ABC，在平面 ABC 内，过 C 作，则平面 PAB，得，过 G 作，垂足为 H，连接 CH，则，可得为二面角的平面角，即，设，求解三角形得到 x，进一步求

18、得 PA 本题考查利用同一法证明直线与平面垂直，考查二面角的平面角的求法，考查空间想象能力与思维能力，考查计算能力，是中档题 19.【答案】解：由题可知，椭圆的左，右焦点分别为，由椭圆的定义知，椭圆 E 的方程为 另解：由题可知，解得 证明：易得，直线 l：与椭圆联立，得，从而，直线 AM 的斜率为，直线 AM 的方程为 令得，直线 PQ 的斜率 直线 OC 的斜率，从而 43.【解析】求出，由椭圆的定义求出 a，然后求解 b，即可得到椭圆 E 的方程 另解：由题可知，解得 直线 l：与椭圆联立，求出 MQ 的坐标，直线 AM 的斜率，直线AM 的方程，然后求解直线 PQ 的斜率推出直线 OC

19、 的斜率，即可证明 本题考查椭圆的简单性质的应用，直线与椭圆的位置关系的应用，考查分析问题解决问题的能力，属于中档题 20.【答案】解：因此 令，得，当时，在上为增函数；当时，在上为减函数 所以的最大值点 由知 的可能取值为 3，2，1，0，所以 的分布列为 3 2 1 0 P 44.若，则中国队 10 轮后的总积分为 29 分，美国队即便第 10 轮和第 11 轮都积 3 分，则 11 轮过后的总积分是 28 分，所以，中国队如果第 10 轮积 3 分，则可提前一轮夺得冠军，其概率为 45.【解析】从而令，得，利用导数性质能求出的最大值点 的可能取值为 3，2，1，0，分别求出相应的概率，由

20、此能求出 的分布列 若，则中国队 10 轮后的总积分为 29 分，美国队即便第 10 轮和第 11 轮都积 3分，则 11 轮过后的总积分是 28 分，从而求出中国队如果第 10 轮积 3 分，则可提前一轮夺得冠军，其概率为 本题考查概率的求法，考查离散型随机变量的分布列的求法，考查导数性质、n 次独立重复试验中事件 A 恰好发生 k 次概率计算公式等基础知识，考查运算求解能力，是中档题 21.【答案】解：当时，令，解得，当时，此时单调递增；当时，此时单调递减，当时，故函数的单调递减区间为；证明：当时，在时单调递增，令，解得，且，当在时，此时单调递减；当在时，此时单调递增 故 令，则，在时单调

21、递减，即，所以当时，46.【解析】对求导，利用导数的符号判断其单调性，求出其单调区间；对求导，利用导数的符号判断其单调性，求出其最小值，再判断出最小值大于 0即可 本题主要考查导数的综合应用，解决起来有一定难度，属于一道难度比较大的题 22.【答案】解：曲线：为参数 转换为直角坐标方程为，转换为极坐标方程为，化简得 曲线：，转换为极坐标方程为，整理得 所以，解得，同理，解得，由于，整理得，解得 47.【解析】直接利用转换关系，把参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换 利用极径的应用建立等量关系，求出参数 a 的值 本题考查的知识要点：参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换，极径的应用，主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力，属于基础性题 23.【答案】解：若，则，由，得，即，则；若，则，由，得，即，此时；若，则，由，得，即，则 不等式的解集为或；由知，作出函数的图象如图：则，解得 48.【解析】分类写出分段函数解析式，代入，求解后取并集得答案；作出分段函数的图象，画出图形，由函数的图象与直线围成的图形的面积为 6 列式求解 a 值 本题考查绝对值不等式的解法，考查分段函数的图象，是中档题