河北省承德实验中学人教版高中数学选修1-1导学案:3.1.1.3.1 .2 .doc
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1、承德实验中学高 二 年级 (数学)导学案班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;选修1-1 第三章3.1.1 3.1.2变化率与导数课型课时 2主备人:张君昕审核人鲁文敏时间1.理解函数在某点的平均变化率的概念并会求此变化率2通过对大量实例的分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵重点:函数在某一点的平均变化率,瞬时变化率、导数的概念难点:导数的概念的理解方 法:合作探究一新知导学一)变化率问题1.我们都吹过气球,回忆一下吹气球的过程,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢从数学的角度,如何描述这
2、种现象呢?当空气容量从V1增加到V2时,气球的半径从r(V1)增加到r(V2),气球的平均膨胀率是_.2在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)的函数关系为hh(t),h是否随t的变化均匀变化?高台跳水运动员当高度从h(t1)变化到h(t2)时,他的平均速度为_.已知函数yf(x),令xx2x1,yf(x2)f(x1),则当x0时,比值_,为函数f(x)从x1到x2的平均变化率,即函数f(x)图象上两点A(x1,f(x1)、B(x2,f(x2)连线的_二)函数在某点处的导数物体的平均速度能否精确反映它的运动状态?如何描述物体在某一时刻的运动状态?4函数
3、yf(x)在xx0处的瞬时变化率是 .我们称它为函数yf(x)在xx0处的导数,记作f (x0)或y|xx0,即f (x0) _.牛刀小试1若函数f(x)2x21的图象上一点(1,1)及邻近一点(1x,1y),则等于()A4B4x C42x D42(x)22一物体的运动方程是s32t,则在2,2.1这段时间内的平均速度是()A0.41 B2 C0.3 D0.23函数yf(x),自变量x由x0改变到x0x时,函数的改变量y为()Af(x0x) Bf(x0)xCf(x0)x Df(x0x)f(x0)4函数f(x)在xx0处的导数可表示为()Af (x0) Bf (x0)f(x0x)f(x0)Cf
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