河北省承德实验中学人教版高中数学选修2-1导学案:2.2.3 椭圆第三课时 WORD版缺答案.doc
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1、承德实验中学高 一 年级 (数学)导学案班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ; 2.2椭圆 第3课时直线与椭圆的位置关系课型新授课课时2主备人:鲁文敏审核人鲁文敏时间学习目标1、理解掌握直线与椭圆的位置关系及其判定2.会处理解决直线和椭圆的位置关系的实际应用问题1重点难点:理解掌握直线与椭圆的位置关系及其判定2教学难点:会处理解决直线和椭圆的位置关系的实际应用问题方 法:自主学习 合作探究 师生互动一自主学习1设椭圆的两焦点F1、F2,已知点P在椭圆上时,|PF1|PF2|2a,那么点P在椭圆外时,设直线PF1交椭圆于Q,则|PF1|PF2|与|QF1|QF2|的大小关系如何?2直线与椭圆的
2、位置关系,可否像讨论直线与圆的位置关系那样,将直线与椭圆的方程联立组成方程组,通过方程组的解的个数来讨论?2.新知识学习1点与椭圆的位置关系点P(x0,y0)与椭圆1(ab0)的位置关系:点P在椭圆上_;点P在椭圆内部_;点P在椭圆外部_.2直线与椭圆的位置关系直线ykxm与椭圆1(ab0)的位置关系判断方法:由消去y(或x)得到一个一元二次方程.位置关系解的个数的取值相交两解_0相切一解_0相离无解_03.直线与椭圆相交弦长设直线斜率为k,直线与椭圆两交点为A(x1, y1),B(x2,y2),则|AB|_,一般地,|x1x2|用根与系数关系求解牛刀小试1已知中心在原点的椭圆C的右焦点为F(
3、,0),直线yx与椭圆的一个交点的横坐标为2,则椭圆方程为()A.y21 Bx21 C.1 D.12直线l:x2y20过椭圆的左焦点F1和一个顶点B,则该椭圆的离心率为()A. B. C. D.3若直线mxny4和O:x2y24没有交点,则过点P(m,n)的直线与椭圆1的交点个数为()A2个 B至多一个 C1个 D0个4过点(3,2)且与椭圆1有相同焦点的椭圆方程是_5已知斜率为2的直线经过椭圆1的右焦点F1,与椭圆相交于A、B两点,则弦AB的长为_6点P是椭圆1上的任意一点,则点P到直线l:3x2y160的最短距离为_7已知椭圆E:1.(1)直线l:yxm与椭圆E有两个公共点,求实数m的取值
4、范围;(2)以椭圆E的焦点F1、F2为焦点,经过直线l:xy9上一点P作椭圆C,当C的长轴最短时,求C的方程【课堂研讨】一、直线与椭圆的位置关系 例1 已知椭圆4x2y21及直线yxm.(1)当直线和椭圆有公共点时,求实数m的取值范围;(2)求直线被椭圆截得的弦最长时直线的方程跟踪训练1当m取何值时,直线l:yxm与椭圆9x216y2144.(1)无公共点;(2)有且仅有一个公共点;(3)有两个公共点二、中点弦问题例2、P(1, 1)为椭圆1内一定点,经过P引一弦,使此弦在P点被平分,求此弦所在的直线方程跟踪训练2、已知一直线与椭圆4x29y236相交于A、B两点,弦AB的中点为M(1,1),
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