2022春七年级英语下册 Unit 4 Dont eat in class Section A (1a-2d)教案(新版)人教新目标版.docx
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1、Section A (1a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:rules, arrive, hall, dining hall, listen, listen to, fight, sorry, on time, outside, wear, important, bring, quiet 2)能掌握以下句型:Dont eat in class.You must be on time.Eat in the dining hall.2.学会用英语表达一些标志的含义。3.熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法3.情感态度价值观目标:能用英语表达和制定一些简
2、单的规则,理解没有规矩不成方圆;无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则,按规则办事。二、教学重难点1.教学重点:1)肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2)否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“dont”。3)情态动词must及have to在用法上的区别。2.教学难点:掌握祈使句的用法,并能听懂、会说一些简单的祈使句。三、教学过程. Warming-up and revision教师进教室后,使用祈使句请学生们完成一系列动作:Please stand up/ sit down.Close thedoor, please.Look at me and listen to me.
3、Dont look at your books.Dont talk.Lets begin our class.学生听教师的指令完成各种动作,教师也可将指令写到黑板上,让学生从视觉上考察祈使句的特点。. Presentation教师出示书上1a的图片,向学生提问。指着图上奔跑的男孩提问T:Whats the boy doing?S: Hes running.T:Where is he running?S: Hes running in the hallways. (板书,教读)T:Can you run in the hallways?S: No, I cant.T:So please dont
4、 run in the hallways.(板书,教读)(= You cant run in the hallways.)学生跟读数遍,明白祈使句和“can”的表达含意。T:Why is he running in the hallways?S: Hes late.T: Oh, hes late for class.(板书,教读)You cant arrive late for class.(板书,教书) = Dont arrive late for class. 1aT: Now, Look at the picture on your textbook. Each of the stude
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