吉林省长岭县第四中学高三语文精品课件：一剪梅 新人教版选修《古代诗歌鉴赏》.ppt

1、宋代女词人李清照佳作中华史诗上杰出女作家。号易安居士，山东济南人。李清照从小就受到词的熏陶，她的父亲李格非是当时的著名学者,也是“苏门四学士”之一。李清照的丈夫赵明诚是著名的金石考据家，李清照与赵明诚是一对在追求上在生活上的恩爱夫妻。他们结婚后曾在青州居住十几年，其间李清照创作大量文学作品，而赵明诚也在妻子的帮助下完成了金石录。清照故居他们的书籍堆满十余间大屋，李清照称自己的屋子为“易安室”，自号为“易安居士”，把放书和研讨学问的地方叫做“归来堂”。1126年金兵入侵，夫妻茫然，看着满箱满箧的文物与书籍“知其必不为己物矣”，非常伤心。1129年赵明城在赴外地途中染病，临终前取笔作诗，绝笔而逝。

2、自此以后李清照写了大量的诗歌怀念自己的丈夫。这些诗歌都很伤感。丈夫死时李清照才35岁李易安人生之五不幸国家飘摇丈夫病逝再婚不幸金石遗失晚年无子被誉为v 李清照的词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自名一家，人称“易安体”。“易安体”雅而不难，易而不俗，生活气息浓厚，是宋代婉约派的典范。v 后人对她的评价：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李”。“清照已一妇人，而词格乃抗轶周柳，虽篇轶无多，固不能不宝而存之，为词家一大宗矣”她的作品主要有：易安居士文集、易安词、漱玉词李清照为什么要写这首词呢？v这是一首闺情词。易安结婚不久，赵明诚就到远处去上学，李清照“殊不忍别，觅锦帛

3、，书一剪梅以送之。”（引自元人伊世珍嫏环记）读懂一剪梅：这是李清照早期的一首诗 作。朗诵练习 一剪梅李清照结构特点：本词为双调，每段四句，每句四拍，与七律相似，节奏整齐。双数句分解为两小句，每小句四字。诵读节奏：红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头关于词牌“一剪梅”的由来v 一剪梅，词牌名，亦称“腊梅香”，得名于周邦彦词中的“一剪梅花万样娇”。词谱以周邦彦“一剪梅花万样娇”一首与吴文英“远目伤心楼上山”一首为正体，周词上、下片各三平韵，吴词各四平韵，

4、又列别体五种。v 此调因周邦彦词起句有“一剪梅花万样娇”，乃取前三字为调名。又韩淲词有“一朵梅花百和香”句，故又名腊梅香，李清照词有“红藕香残玉簟秋”句，故又名玉簟秋。上阕：红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。红藕香残玉簟秋v“红藕”“玉簟”不仅表明秋天已至，进一步发掘，它的深刻意蕴是什么呢？红藕香残v以点代面。荷花既已凋谢，其他草木之花就更难见到。点明了时节，透露出秋景的冷落、萧条，而且渲染了环境气氛。v 季节的变迁，还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉使她觉得孤单寂寞。v 秋天来了荷花凋谢，其实也含有青春易逝、红颜易老之意。玉簟秋v暑退秋来，竹席也凉了,不

5、止是说天气变凉，其实，也含有“人去席冷”之意，跟她独守空房关系倒更为密切，衬托出词人冷清与孤寂。红藕香残玉簟秋v 如果说“红藕香残”是从客观景物（视觉、嗅觉）来表现秋的到来，那么“玉簟秋”就是通过词人的主观感受（触觉）来表达秋的到来。v 这样一句话，把客观和主观，景和情都融化在一起了。v.v 白雨斋词话中说：“易安佳句，如一剪梅起七字云：红藕香残玉簟秋，精秀绝伦，真不食人间烟火者v 与李璟的山花子“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”有异曲同工之处轻解罗裳，独上兰舟v“轻解罗裳，独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞吗？兰舟：据述异记载，鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船的美称。独

6、：为了排遣心中的冷漠孤寂，我换上秋装，独自荡舟水上。一个“独”字用的好，一个人的世界，牵挂的是远方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法背面敷粉的写法，其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一起去划船该多好啊！v 过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自击楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一个倒装句，其意味是什么？云中：我国古代有鸿雁传书的说法，鸿雁从空中飞来，故称“云中”。锦书：写在锦帛上的信。据晋书记载，窦滔妻苏氏曾织锦为回文璇玑图诗，寄给他的丈夫，后来用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的

7、丈夫给妻子的信。v 倒装句v 顺序：月满时上西楼望云中见回雁思及谁寄锦书来v 谁赵明诚v 明月自满，人却未圆；雁字空回，锦书无有 无边的月色正如无尽的相思.n 词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出雁足传书的遐想，不管白日月夜，无论舟上楼中，萦绕于词人心头。上阕写女诗人的独居生活下阕花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。“花自飘零水自流花自飘零水自流”蕴含的意义是什么？写眼前之景，花落水流，与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合v 花飘水流，是物的自在之态，女词人见此景象，极为伤怀，但花和水却不理会她的情怀，依旧不停地飘落，不停地流逝。v 其所象喻的人

8、生、年华、爱情、离别v 与晏殊的“无可奈何花落去”有异曲同工之处。一种相思，两处闲愁v通过这句你是如何领略词人“一种相思，两处闲愁”中所表露的旖旎、纯洁、心心相印的爱情的？v人居两地，情发一心v 写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推及到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方的，足见两心相印。此情无计可消除，才下眉头，却上心头v名句赏析：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”句式“才却”的运用有什么妙处？“情”要用“计”消除，可知其重“无计可消除”，可知其深。v 化用范仲淹在御街行中的句子：“眉间心上，无计相回避。”v 李清照将这句化得出奇了：对愁的描写极其形象，把愁说成是一种能够

9、运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式。v 皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头相思之情无法排遣。“才却”有连接关系，表现“愁”运动之速，而愁从可见的眉间藏到心头，更使人领略到女词人的万千愁绪，诗人感情在短暂中的变幻起伏，真实形象，给人以遐想。下阕以抒情为主抒发了女词人寂寞相思之情红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头勾勒环境叙写情事神驰遐思借景抒情直抒胸意v 上片主要写女词人的独居生活，下片由以抒情为主，全词主要抒写作者的寂寞相思之情。此词特点v 特点：v 1、所表现的爱情是旖旎的、纯洁

10、的、心心相印的，和一般的单纯思夫或怨其不返，大异其趣；v 2、大胆歌颂自己的爱情，象蜜甜、象水清，磊落大方；v 3、浅俗清新，明白如话，也多用偶句，琅琅上口，声韵和谐。你能将全词改写成情景连贯、意境优美的抒情散文吗？粉红的荷花已经凋谢，铺着的竹席也生秋凉，轻轻解下丝绸披肩，独自登上木兰小舟。天边飞来队队鸿雁，是谁捎来了远方的佳音？西楼洒满月光，思念的人啊也该早日归来。花儿自管飘落，水儿自管流淌，彼此都在思念对方，却只能独自愁闷各天一方。这样的相思愁苦，哪儿有办法可以消除，皱着的眉头方才展开，涩涩的味儿却又涌上心头！一剪梅与声声慢比较阅读v 这两首次都写“愁”，有什么不同之处？一剪梅 闲愁（南渡

11、前）：声声慢哀愁（南渡后）：知 识面扩展：如梦令昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠”依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。鉴赏：此词为李清照晚年所作的名篇之一。通过与残秋的景色作为衬托，倾诉出夫亡家破、饱经忧患和乱离生活的忧愁。.v 意象：熔铸了作者情感的事物。v 淡酒晚风秋雁v 黄花梧桐细雨.总体特征：添愁、助愁v 语言特点v、叠字运用，创意出奇v 寻寻觅觅：v 冷冷清清：v 凄凄惨惨戚戚：v 点点滴滴：v、富于口语化v 这次第，怎一个愁字了得：夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东。鉴赏：金兵入侵，无限感慨，针对宋高宗君臣逃跑误国偏安江南表示愤慨的一首诗歌。这首绝句颇受后人推崇。清照园梅花泉清照漱玉泉李清照纪念馆山东青州李清照纪念祠献给一代词宗李清照制作人：刘欢