2022七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball教案3(新版)人教新目标版.doc
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1、Self Check教学内容Self Check(教材P30)教学目标 知识与能力 过程与方法 运用Summarizing和Classifying的学习策略。在复习教学中,运用听写、提问、对话演练与检测,促使学生不断地使用所学内容,从而提高他们灵活运用知识的能力。 教学重、难点及教学突破 重点 复习词汇tennis,racket,bat,volleyball,basketball,television,interesting,boring,fun,difficult,relaxing 教学突破 通过各种复习手段的检测,促使学生掌握所学知识,并能使用所学知识进行交际活动。教学准备教师准备制作能显
2、示本单元重点词汇和句型的单词图片;设计课后巩固练习的幻灯片。学生准备 复习所学词汇、句型和语法内容,并进行适当的总结、归类。教学步骤 (1课时)一、 第一教学环节:情景创设。导入新课教师活动学生活动引导学生进行关键词自我检测,完成自我评估,复习所学的重点词汇,完成第1部分的教学内容。进行关键词自我检测,完成自我评估,复习所学的重点词汇,完成第1部分的学习要求。 二、第二教学环节:师生互动。学习探究教师活动学生活动2引导学生根据图画内容整理对话的顺序,并复习所学的目标语言,完成第3部分的教学内容,复习、巩固所学的Do you have?Yes,I doNo,I dont等句型和语法知识。2根据图
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