2022三年级英语下册 Module 2 Unit 1 The're monkeys教案 外研版(三起).doc
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1、Unit1They are monkeys教学目标:1、听懂、会读会写单词:monkey, lion, elephant, tiger2、理解、会说并简单运用句子:What are they? They are.教学重点:1、听懂、会读会写单词:monkey, lion, elephant, tiger2、理解、会说并简单运用句子:What are they? They are.教学难点:理解、会说并简单运用句子What are they? They are.教学准备:多媒体、单词卡片教学过程:Step 1: Warm up1、Sing ABC song2、自我介绍:My name is. M
2、y favourite toy is .Step 2: Presentation1、教师模仿猴子的动作问:Whats this? (Its a monkey.)然后请两名学生上来模仿猴子的动作,并问:What are they?教师说出They are (学生补充monkey s)。2、单词句子学习What are they? They are.(1)板书句子,打节奏教念What are they? They are monkeys,(2)出示单词卡片,学说单词lion, elephant, tiger(3)小组任务:把刚学会的词套入句子中去,边说句子边编动作。(4)检查小组完成任务情况3、I
3、ts/Theyre . ( big, small, fat )(1)用动作学说单词big, small, fat.(2)生模仿动物并用上句子形容:Its/ Theyre. (3)操练:对口说句子练习,一个有口型一个配声音4、课文学习(1)观看动画并理解课文大意。(2)跟读课文,纠正发音。(3)学生说出觉得有难度的地方一起解决。(4)课文角色模仿。Step 3: Teacher-student interaction游戏:看动作猜动物。游戏规则:请至少两名孩子上到同学们的后面去,商量一起做个动物的模仿动作, 男生/女生看着问:What are they?女生/男生猜:They are . 猜对的给予奖励,猜错的要罚学动物的声音。Step 5: Homework 课下用英语交流,说说自己最喜欢的动物。板书设计:Unit1They are monkeyswhat are they? They are.monkeyslionstigerselephants教学反思:
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