四川省南充高中2012-2013学年高一上学期第一次月考 语文 无答案.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家南充高中2012级高一（上）第一次月考语 文 试 题命题：余永祥本试卷分第卷 和第卷两部分。共120分。考试时间120分钟。第卷（选择题 共46分）一、（共8分，每小题2分）1下列词语加点字注音全都正确的一项是（ ）A遒（qi）劲馄饨（dn） 娉（png）婷 引吭（hng）高歌B阻遏（） 褪色（s） 浣（hun）洗 瞠（chng）目结舌C巷道（xing） 恪（k）守 引擎（qng） 逸兴遄（chun）飞D锃（zng）亮 恸（tng）哭 纶（gun）巾 美人坯（p）子2. 下列各组词语中，全都正确的一项是（ ）A勘探 枢纽 竞自由 雍荣华贵 信口开河B宣泄 斥骂

2、切萝卜 融会贯通 各行其是C辐射 社稷 三春晖 相濡以沫 闲情逸志D蒙昧 侯爵 打渔船 潺潺涓涓 深文周纳3下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A细菌的活动范围极广，无所不至。B艾青是一个懂得感恩的人，从幼年起心灵便濡染了农民的忧郁，他常常饮水思源,想到贫困的乳母和患难的兄弟。C如今小学也有外教课，虽然外教刻意放慢语速，但英语基础差的学生听在耳中还是不知所云。D两个孩子相继出世，使老刘家本来就捉襟见肘的生活更加不堪重负。4下列句子没有语病的一项是（ ）A艾青继承了中国古代知识分子“以天下为己任”的忧患意识。这种意识使他始终具有时代的使命感和忧国忧民的情怀。 B在岗位技术培训之后，小李

3、成为了生产明星，2011年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。C诗人站在橘子洲头，远眺近看，仰视俯瞰，山、林、船、鱼以及“万类”，尽在诗人的视野之中。D作家陈浩在“发扬艾青新诗风”为主题的座谈会上，讲述了自己与诗界泰斗艾青四十年的交往经历。二、（共16分，每小题2分）5下面关于“新诗”的说法，不正确的一项是（ ）A现代诗歌的主流是“新诗”。B“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。C“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。D“新诗”以不讲究格律，不押韵为特征。6下列对沁园春长沙的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A诗

4、人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生情，从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。B作者在长沙第一师范读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览，他们评论国家大事，写下了批判黑暗社会，宣传革命真理的文章。C“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，而寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。D“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神，直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题。7对雨巷品析有误的一项是（

5、 ）A整首诗凄清，婉转，而又含意绵绵。B整首诗意境深远，让人肝肠寸断。C诗人以“雨巷”为题，揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。D诗人大量运用反复、排比等修辞手法，给人回味。8对再别康桥前两节的分析正确的一项是（ ）“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂牵梦萦的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。A BCD 9对再别康桥的赏析不恰当的一项是

6、（ ）A这首诗首尾两节构成回环往复，第一节给读者留下飘逸、潇洒的印象，而最后一节感情变得深沉、抑郁了。B“那河畔的金柳”和“软泥上的青荇”这两节诗，写出了对旧情的怀念和对美好生活的向往，采用借景抒情的方式。C全诗分为7节，每节4行，大体每行三顿，诗歌的建筑美与音乐美交相辉映，相得益彰，整首诗非常和谐。D“悄悄的我走了”一节，既是写景，又是写意，融情于景，情景交融。10下面是对再别康桥的赏析，不正确的一项是（ ）A诗人告别的对象是“西天的云彩”，跳出了俗套，给人以清新之感。B以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成寂静的氛围，此时无声胜有声，造成了别离的凝重气氛。C诗中借以寄托告别之情的物象是“云彩”“柔

7、波”“青荇”等自然物，意象选择独具特色。D这首诗体现了人与自然融合的精神，表现了诗人对个人自由生活的追求。11为了加强情感和音节的旋律，大堰河，我的保姆采用了哪些手法?（ ）A排比 夸张 反复 B对比 反复 拟人C反复 排比 对比 D借代 对比 排比12对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）我爱这土地艾 青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 1938年11月17日A诗中作者将自己比喻成“鸟”，未

8、用“珠圆玉润”之类词语来修饰，而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使读者体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B“被暴风雨打击着的土地”是黑暗社会的象征，“永远汹涌”“无止息地吹刮”等词来修饰河流、风，抒写了人民的悲愤和激怒，用“那来自林间的无比的温柔”修饰“黎明”，表明作者对光明的向往。C“然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。根据时间的提示：1938年11月17日，可以看出作者为了祖国的安危而勇于献身的博大情怀。D“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”这两句诗的“我”，指诗人自己。三、（共16分，每小题2分）忆秦娥 娄山关毛泽东 西风烈，长空

9、雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 1935年2月13对这首词中词句的解说，不正确的一项是（ ）A“西风烈，长空雁叫霜晨月”，“烈”，猛烈，劲厉。“长空”，广阔的天空。“霜晨”，有霜的清晨。B“马蹄声碎，喇叭声咽”，“咽”本意是声音因梗塞而不顺畅，这里用来描写军号声在清晨的寒风中听起来时断时续，呜呜咽咽。“咽”在这里读“y”。C“雄关漫道真如铁”，“雄关”，雄伟险要的关口，这里指娄山关。“漫道”，不受约束地说，随便地说。“真如铁”，真像钢铁铸成的那样牢不可破。D“而今迈步从头越”，“从头越”，表面是说红军从山头上越过。深层含意

10、是革命遭受挫折，在遵义会议以后，革命斗争要从新开始跨越艰险，夺取胜利。 14对李清照如梦令一词赏析不恰当的一项是（ ） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。A“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。B“绿肥红瘦”中“绿”、“红”分别代替叶和花，“肥”、“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。C这首词从一般的叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。D作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。15阅读下面这首诗，选出不恰当的一项（ ）雪 水 河阿红雪水河是太阳和雪花的女儿天山并没有恩遇她一路给摆满了卧牛石她

11、毅然从雪峰上下来连眼皮也没皱一步一声巨响像夏雷滚滚而过一步一串浪花像茉莉花倾满了河流着，她一路流着太阳的激情雪莲的纯洁鹰鹫的勇敢塔松的坚毅和她奔向绿洲的拼搏A“雪水河是太阳和雪花的女儿”这出奇的想象使“雪水河”成为一个柔美的艺术形象。B“天山并没有恩遇她一路给摆满了卧牛石”，这是“雪水河”的“人生道路”，使“她”必然获得由磨难而来的阳刚之气。C即使是写阳刚之气，作者也不忘完美和和谐的境界，所以“雪水河”顽强地前进是“一步一串浪花像茉莉花倾满了河。”D“雪水河”是一个人格化的形象，她集激情、纯洁、勇敢、坚毅于一身，是作者心目中完美女性的象征。16对下面这首诗的解说与赏析，不恰当的一项是（ ）云之

12、志李挺拔都说我是在天庭里闲游自由自在，无忧无愁不！我是在大漠中求索行迹匆匆，东奔西走都说我看破了红尘凡土才遁入空门，随风飘游不！我热恋着我的故土呵看我乡思如雾，一步三回头我讨厌这虚无缥缈的太空我渴望那郁郁葱葱的绿洲我之所以迟迟不愿归去呵只因为还没找到我心爱的情友一旦结识了我心满意足的伴侣我就将爱的珍珠，漫天抛投敲着雷的金鼓，披着电的银妆一头扑向山川，扑向田畴A诗歌托物言志，借景抒情，字面上写的是“云之志”，实际上抒发的是“我”热爱“故土”或其他人、事物之情。B对诗中“故土”的理解，可见仁见智，既是“故乡”，又可指“我”所热恋的其他人或事物。C“乡思如雾，一步三回头”一句借助比喻和比拟，形象地表

13、现出云在寻找“情友”时的迷茫之情。D结尾的“扑向山川，扑向田畴”一句的主体既是云变化后的雨，又是“我”倾注的爱。阅读下面这首诗，完成1718题。金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思 ，静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想17对这首诗的解说，不恰当的一项是（ ）A金黄的稻束站在割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色

14、”降临之前。B“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。C“你们在这伸向远远的一片”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。D“历史也不过是脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。18对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一时间性的主题对劳动中生命力的消逝的沉思。B诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。C“金黄的稻束”“收获日的满

15、月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。D“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。 阅读下面的诗歌，完成1920题。壮 士 心臧克家江庵的夜和着青灯残了，壮士的梦正灿烂的开花，枕着一卷兵书一支剑，灯光开出了一头白发。突然睁大了眼睛，战鼓在催他，（深夜里木鱼一声又一声）跨出门来，星斗恰似当年，铁衣上响着塞北的朔风。前面分明是万马奔腾，他举起剑来嘶喊了一声，从此不见壮士归来，门前的江潮夜夜澎湃。1934年1月11日于青岛19下面对诗句的解释，不恰当的一项是（ ）A“江庵的夜和着青灯残了”

16、中的“和”字作动词用，巧妙地连接了“江庵”和“青灯”。“残”字既说明灯光将灭，又说明夜色已深。B“壮士的梦正灿烂的开花”包含了两个对比：热烈的梦境与静寂的江庵的对比，梦中叱咤风云的往昔与如今孤身独栖的现实的对比。C“一卷兵书”“一支剑”“一头白发”这三个“一”分别暗示了诗中壮士所具有的下列特点：精通兵法，武艺高强，经历坎坷。D“深夜里木鱼一声又一声”与战鼓声和铁衣上的塞北朔风声形成了共鸣，衬托和渲染了战事的紧迫，也说明了壮士枕戈待旦的警觉。20对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A第一小节的前两行使读者对人物所处的时间、环境有了一个总体清晰的印象，后两行则以三个“一”推出一幅近景，说明诗中所写

17、的是一个有勇有谋、久经沙场、经历坎坷的壮士。B第二小节表现壮士的日思夜想别具神采，尽管环境殊异，但戎衣未脱、“星斗”依然，巧妙地沟通了时间上的今昔，突出了人物举剑夜奔的壮士精神。C这首诗充溢着一种浓重的悲剧色调和凄凉的气氛，同时又在这种色调和氛围中突出了一个壮美而惨烈的故事，令人不能不为这位壮士和他的行为扼腕叹息、伤感沉郁。D臧克家以诗中那个枕戈待旦、举剑夜奔的壮士，浓缩了古往今来无数爱国志士的形象，表现了我们民族由来已久的传统和我国人民最美好的精神爱国主义。三、（共6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成2123题。重视新诗的语言形式在语言文学中，没有一种文体比诗歌更富有形式感。离开诗体语言，

18、何以言诗？衡量一个诗人造诣的高低，首先要看他对诗体语言的创造能力。诗人的人格魅力，只有通过语言形式的艺术表现力，包含于诗美的魅力之中，才具有诗的价值。我们不能认同关于新诗的“裸体美人”论、“散文美”论，就是因为它们抹煞了诗歌形式自身的特性，忽略了诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化。诗的意义和本质，总是包含于语言形式之中。新诗应是诗意本体与形式本体的真正融合。新诗的形式要素，包括内形式（隐喻结构、情绪节奏、心理逻辑等）与外形式（词语、体式、音节、韵律、色彩等）。实际上，诗的外形式与内形式是不可分的。新时期诗歌向内心的突入，促成了“内形式”建构，而对“外形式”的轻视甚至抛弃，造成了诗形的严重缺

19、失和诗美的消减。“外形式”是对诗人的基本技艺和语言智性的验示，形成汉语诗歌特有的形式美，凸现出诗的表征，它具有相对的独立性。没有“外形式”，“内形式”就失去了依托。同样，“内形式”是对诗人的灵魂和生命体验的显影，没有“内形式”，“外形式”也成了空壳。20世纪五六十年代流行的半自由体、民歌体，因缺乏内形式（也有诗情虚假的原因），导致诗意肤浅或空泛。一首优秀的诗歌，总是内外形式健全完美，高度融一。新文学诞生近一个世纪以来，为什么新诗未能取得像小说、散文那样长足的发展？新诗语言形式没有得到很好地解决，大概是其主要原因。新诗语言形式的生命力，在于发挥现代汉语的特色。既要顺应中国人的现代生活节奏，从大众

20、口语和民歌民谣中汲取活力，又要善于从优秀的古典诗词中汲取艺术营养，接通新旧诗之间的血脉联系；既要从寻根探源中发掘汉语诗意（诗性）的闪光点，在打破和摆脱诗体语言的束缚中建立新诗体格式，又要将汉语诗歌艺术置于世界诗歌艺术的潮流中，从与其他民族和国家的诗歌语言艺术的对话中显示出新异感和光色。新诗语言的规则性与心灵抒发的自由性，是一组矛盾。诗人的本领就在于能够在二者的对立统一中获取诗创造的自由。亦如跳舞，一旦谙熟舞步，即可从别扭进入自由的状态。确立新诗的形式本体意识，就是要实现新诗创作从“走路”进入“跳舞”的艺术转变。21下列关于“新诗的形式”的理解，符合原文意思的一项是（ ）A20世纪五六十年代流行

21、的半自由体、民歌体，就是因缺乏内形式而导致诗意肤浅或空泛。B诗的“内形式”，是对诗人的灵魂和生命体验的显影，而“外形式”，则是对诗人的基本技艺和语言素养的验示，因此诗的内形式要比外形式重要一些。C新诗的内形式包括体式、音节、韵律等；新诗的外形式则包括情绪节奏、心理逻辑等。D诗歌“外形式”形成了汉语诗歌特有的形式美，凸现出诗的表征，它具有相对的独立性。22下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A新诗形式欲有生命力，则应顺应中国人的生命节奏，从口语及民歌中汲取活力，又从优秀古典诗词中汲取营养，接通新、旧诗体之间的血脉联系。B诗人的本领在于：能够从新诗语言的规则性和心灵抒发的自由性中获取诗歌创作的自

22、由。C新时期诗歌向内心的突入，促成了“外形式”建构，而对“内形式”的轻视甚至抛弃，造成了诗形的严重缺失和诗美的消减。D新文学诞生近一个世纪以来，新诗未能取得像小说、散文那样长足的发展，可能是因为新诗语言形式没有得到很好地解决。23根据原文内容，下列推断不正确的是（ ）A“裸体美人”论、“散文美”论抹煞了诗歌形式自身的特性，忽略了诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化，没有达到新诗的诗意本体与形式本体的融合。B诗的意义和本质总是寄寓于诗歌的语言形式之中，只有能把握住诗的语言形式，你才能够理解诗歌的意义和本质。C诗人的人格魅力，只要通过语言形式的艺术表现力，包含于诗美的魅力之中，就具有诗的价值。D

23、我国的新诗要形成自己的特点，要得到长足发展，在改掉缺乏“内形式”这个问题的同时，还必须重视诗歌“外形式”，因为外形式是汉语诗歌特有的形式美。第卷（74分）五、（11分）24阅读下面两首诗，回答问题。（6分） 咏山泉（唐）储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。晓至湖上 （清）厉鹗出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天永。 折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫，泛泛逐清景。在表达技巧上，“映地为天色，飞空作雨声”“折苇动有声，遥山淡无影”有共同之处。请简要说明。（限45字内）_25补足下列名言名句的空

24、缺部分。(5分)（1）_，鱼翔浅底 (毛泽东沁园春长沙)（2）青鸟不传云外信，_。(李璟浣溪沙)（3）含春雨。_，似忆江南主。(王十朋点绛唇素香丁香)（4）撑一支 ，向青草更青处 。（徐志摩再别康桥）（5）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（戴望舒雨巷）六、（23分）26“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声妈”，这里第一个“为了”是_词，表示_；第二个“为了”是_词，表示_。（4分） 这是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大儿做了土匪， 第二个死在炮火的烟里， 第三，第四，第五 在地主和师傅的叱骂声里过着日子。 而我

25、，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时， 在山腰里，田野上， 兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！ 这，这是为你，静静的睡着的大堰河， 所不知道的啊！27上面诗句中对大堰河的称代，由“她”而改换为“你”。请简要说明原因。（限95字内，4分）_阅读诗歌沙扬娜拉，完成2829题。沙扬娜拉赠日本女郎 徐志摩最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞道一声珍重，道一声珍重那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！28“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？请谈谈你的理解。（限60字内，4分）_29最后，诗人用“沙扬娜拉”（日语，意“再见”）作结，有何作用？

26、（限35字内，4分）_阅读诗歌神女峰，完成30题。神女峰 舒婷 在向你挥舞的各色花帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住了自己的眼睛 当人们四散离去，谁还站在船尾 衣裙漫飞，如翻涌不息的云 江涛 高一声 低一声美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上，代代相传 但是，心 真能变成石头吗为眺望远天的杳鹤 错过无数次春江月明 沿着江岸 金光菊和女贞子的洪流 正煽动着新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚30“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”中的“展览”能否换成“展望”？请结合全诗谈谈你的看法。(限90字内，分)_31请判断下面这首词的词牌名。（3分）霜无痕 夜雨洒空庭， 剔醒残灯，

27、 横窗疏影略分明。 曾是衣香斜共倚， 月洁风清。 孤枕怯钟声，寂掩银屏，芙蓉被冷梦难成。争奈多情销不尽，欲去还生。词牌名：_七、（40分）32艾青的大堰河，我的保姆真挚感人。其感染力来自于真切而具体的生活细节描写。生活中不乏像大堰河这样勤劳善良而又命运悲苦的社会底层劳动者。请你运用细节描写，写一篇关于社会底层劳动者的文章。题目自拟，立意自定，不少于800字。（40分）南充高中2012级高一（上）第一次月考语 文 答 卷第卷（74分）五、（11分）24（限45字内，6分）4525补足下列名言名句的空缺部分。(5分)（1）_，鱼翔浅底 (毛泽东沁园春长沙)（2）青鸟不传云外信，_。(李璟浣溪沙)（3）含春雨。_，似忆江南主。(王十朋点绛唇素香丁香)（4）撑一支 _ ，向青草更青处 _ 。（徐志摩再别康桥）（5）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（戴望舒雨巷）六、（23分）26（4分）第一个“为了”是_词，表示_；第二个“为了”是_词，表示_。27（限95字内，4分）9528（限60字内，4分）6029（限35字内 ，4分）3530（限90字内，4分）9031（3分）词牌名：_七、（40分）32按要求作文（40分）版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究