数学苏教版必修4课堂导学:1.3.4三角函数的应用 WORD版含解析.doc
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- 数学苏教版必修4课堂导学:1.3.4三角函数的应用 WORD版含解析 数学 苏教版 必修 课堂 1.3 三角函数 应用 WORD 解析
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1、课堂导学三点剖析1.用三角函数模型解决一些具有周期变化规律的实际问题【例1】 设y=f(t)是某港口水的深度y(米)关于时间t(时)的函数,其中0t24.下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t与水深y的对应数据.t03691215182124y1215.112.19.111.914.911.98.912.1 经长期观察,函数y=f(t)的图象可以近似地看成函数y=k+Asin(t+)的图象.在下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是( )A.y=12+3sint,t0,24 B.y=12+3sin(t+),t0,24C.y=12+3sint,t0,24 D.y=12+3sin
2、(t+),t0,24思路分析:考查函数y=Asin(x+)在实际问题中的近似估计.解析:在给定的四个选项A、B、C、D中我们不妨代入t=0及t=3,容易看出最能近似表示表中数据间对应关系的函数是A.答案:A温馨提示 函数的模型只能近似刻画某个时段的水深变化情况,通常我们都要结合实验数据通过代入检验来不断改进函数模型.2.从实际问题中抽象出三角函数模型【例2】如下图,某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin(x+)+b.(1)求这段时间的最大温差;(2)写出这段曲线的函数解析式.思路分析:本题考查知图求式问题.利用图象给出的条件,利用待定系数法求A、.解:(1)由题图所示这段
3、时间的最大温差是30-10=20 .(2)图中从6时到14时的图象是函数y=Asin(x+)+b的半个周期的图象,=14-6,解得=.由图得A=(30-10)=10,b=(30+10)=20.于是y=10sin(x+)+20,将x=6,y=10代入得sin(+)=-1,由“五点法”作图原理知+=.=.综上,所求解析式为y=10sin(x+)+20,x6,14.温馨提示(1)一般地,所求出的函数模型只能近似刻画这天某个时段的温度变化情况,因此应特别注意自变量的取值范围.(2)利用图象研究函数的性质,观察分析函数的图象,易求单调性、奇偶性、对称性、周期性等有关性质. 3.将实际问题数学化【例3】已
4、知某海滨浴场的海浪高度y(米)是时间t(0t24,单位小时)的函数,记作:y=f(t).下表是某日各时的浪高数据:t(时)03691215182124y(米)1.51.00.51.01.510.50.991.5 经长期观测,y=f(t)的曲线可近似地看成是函数y=Acost+b.(1)根据以上数据,求出函数y=Acostx+b的最小正周期T、振幅A及函数表达式;(2)依据规定,当海浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的上午8:00时至晚上20:00时之间,有多少时间可供冲浪者进行运动?思路分析:从表中得到要用的数据,A、T、w解:(1)由表中数据,知周期T=12.
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