2022五年级英语下册 Unit 5 Whose dog is it Part A第二课时教案2 人教PEP.doc
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1、1.能听、说、读、写名词性物主代词“mine, yours, his, hers, theirs, ours”,并能在句中灵活运用。2.能区分形容词性物主代词和名词性物主代词,即:名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。 3.能运用名词性物主代词写出同义句,eg: Its your dog. The dog is yours.能听、说、读、写名词性物主代词mine,yours,his,hers,theirs,ours。1.区分形容词性物主代词和名词性物主代词。2.运用名词性物主代词,用另一种方式表达原句。教学光盘,单词卡片。Step 1:Warm up 展示各种各样的小狗图片,并引入今天的话题
2、“Dog show”,Mike,Chen Jie,Zoom,Zip等都展示出自己的小狗,让我们一起走近观赏。 Step 2:Presentation (1)展示Mike的狗狗,his dog,引出“his”。(2)展示Chen Jie的小狗,her dog,引出“hers”。(3)以同样的方式,展示不同样子的狗,引出单词和句子,并板书:his doghis her doghers their dogtheirsZooms dogyours my dogmine(4)让学生仔细观察左右两边的短语和单词,并小组讨论自己的发现,思考:所学的名词性物主代词和左边形容词性物主代词有什么关系。(5)小组归
3、纳总结,展示交流成果,教师予以点评,点拨和补充,即:名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。(6)自己利用表格制作出形容词性和名词性物主代词一览表,即:(7)展示Chen Jie的狗,并描述:Its her dog,小组讨论用名词性物主代词来表述,即:The dog is hers。Step 3:Consolidation and extension (1)完成表格“Look,say and complete”的练习,仿照例句,用两种方式表达“某人拥有某物”,练习形容词性物主代词和名词性物主代词的区别,并巩固两种不同的表述方法。(2)课堂小练习。用所给词的适当形式填空,并比一比。(I)Its my dog。 The dog is mine .(they)The book is theirs . This is their book.Step 4:Homework (1)将本节所学的新单词抄写在四线三格里。(2)默写形容词性物主代词和名词性物主代词。本课时主要学习名词性物主代词“his, hers,theirs,ours,yours,mine”要求学生掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的区别;同时也会灵活运用两种方式表述“某物是某人的”。
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