PEP三年级英语下册Unit 5 Do you like pears Part A第2课时教案.doc
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1、第二课时教学过程批注一、Warm-up & Revision1.教师将四个水果图片以及上册学过的食物图片放在讲台上,请五名学生到讲台前,教师说单词,学生拿起相应的图片,看谁拿得又快又准。2.全班齐唱Lets chant部分的歌谣。 训练学生的记忆力、反应能力。二、Presentation & Practice1.Lets talk(1)师生问答喜欢吃的水果。T:Do you like fruit?Ss:Yes,I do.T:I like apples.Do you like apples?S1:Yes,I do.S2:No,I dont.(2)教师介绍情境:Sarah and her mum
2、are buying fruit.Listen and Choose.Sarah likes _ and _.A.oranges;apples B.apples;bananas C.apples;pears(3)播放录音,完成选择题。(4)播放录音,跟读。(5)先两人一组练习对话。然后请几组学生读对话。2.Lets play(1)师生对话。T:Do you like pears?(教师手中拿着梨子的图片)S1:No,I dont.T:Do you like oranges?(教师手中拿着橙子的图片)S1:Yes,I do.T:Here you are.S1:Thanks.(2)将水果图片发给学生,两人一组仿照上面的对话进行问答。(3)请几名学生表演自己编的对话。(4)将Lets play中的对话带领学生读三遍。 对话中的重点词汇、句型在上节课已学习过,先复习相关句型,学生就不难理解对话。带着问题听录音,能帮助学生抓住对话大意。 作业设计1.熟读Lets talk部分的对话。2.自主预习Lets spell。板书设计Unit 5 Do you like pears?Sarah likes _ and _.A.oranges;apples B.apples;bananas C.apples;pearsDo you like.?Yes,I do./No,I dont.
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