Unit 4 Lesson 1 This is the living room. （练习及解析）_北师大版 （三起）（2018秋）四年级英语上册.doc

1、【精品】Unit 4 Lesson 1 This is the living room. 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容

2、和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 (练习及解析)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲

3、学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 北师大版（三起）（2019秋）-四年级英语上册与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、看图连线。1. 2. 3. A. bedroom

4、 B. living room C. study4. 5. 6. D. kitchen E. bathroom F. house【答案】1. B 2. C 3. A 4. E 5. F 6. D 二、选出不同类的一项。( )1. A. bedroom B. living room C. nice( )2. A. study B. uncle C. sister( )3. A. this B. river C. that( )4. A. come B. knock C. house( )5. A. sleeping B. here C. washing【答案】1. C 2. A 3. B 4.

5、C 5. B 6. A【解析】1. A项、B项是房间名称类名词， C项是形容词。2. A项是房间名称类名词，B项、C项是人物称谓名词。3. A项、C项是指示代词，B项是名词。4. A项、B项是动词，C项是名词。5. A项、C项是动名词，B项是副词。三、看图，读句子，并判断正（）误（）。( )1. This is the living room. ( )2. Whose study is it? Its my uncles. ( )3. My sister is sleeping. ( )4. This is my bedroom. It is so big. ( )5. Is this a k

6、itchen? Yes, it is. 【答案】1. 2. 3. 4. 5. 四、根据情景，选择最佳答案填空。1. 当你想知道“这是谁的卧室”时，你会问：_ A. This is a bedroom. B. Whose bedroom is this?2. 你想告诉别人“这是一间书房”时，你应该说：_ A. This is the study. B. This is a kitchen.3. 当你欢迎同学们来你家做客时，你会说：_ A. I like my house. B. Welcome to my house.4. 当你看到一个很大的房子时，你会感叹：_A. Do you want a

7、big house? B. What a big house!5. 当你想表达“我爸爸正在睡觉时”，你会说：_A. My father is sleeping. B. My father wants to sleep.【答案】1. B 2. A 3. B 4. B 5. A【解析】1. 询问物品的所属关系常用的句型是：“Whose + 物品”，故选B。2. 介绍单个物体时常用的句型是： “This / That is ”，故选A。3. 邀请别人时可以用：Welcome to 来表示，故选B。4. 表示感叹的句型有： What +（a/an+形容词）+名词。或How +形容词+主语+谓语，选B。

8、5. 当要表达“正在做某事”时常用“be + 动名词”来表示。五、连词成句。1. bedroom, whose, this, is (?)_2. is, house, this, Bobbys (.)_3. a, house, nice, what (!)_4. sister, the, sleeping, my, in, room, is (!) _5. there, out, a, is, here, river (.) _【答案】1. Whose bedroom is this?2. This is Bobbys house.3. What a nice house!4. My sister is sleeping in the room.