Unit3_英语_小学分析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit3 英语 小学 分析
- 资源描述:
-
教材分析本套教材注重学生语言运营能力的培养,教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法的选用等方面都贯彻了语言的交际功能和语言应用的原则,充分体现了交际教学思想。本单元的教学内容紧密联系学生的生活实际,把知识和技能目标融汇在完成任务的过程之中,内容的安排体现了由浅入深、循序渐进的原则。教学重点是是学生学会表达在过去的时间内所做事情。而一般过去时涉及到动词过去式的变化规则和的读音规则,是学生的学习难点。这节课的主要句型是:Did you read books/?Yes,I did./No.Ididnt.难点是要求学生能够正确使用动词的原型和过去式形式。本部分通过吴一凡和Amy在学校遇见sarah,三人谈论Sarah寒假活动的语境来呈现新句型:How was your holiday?Where did you go?What did you do?学生通过听力练习获得Lets talk板块的人物及场景信息,为进入正式的对话学习做好准备。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
