2019届高三历史一轮复习练习题：探索生命起源之谜.docx

1、探索生命起源之谜一、单选题1.19世纪的达尔文主义者认为，人的本质是生物，其能力只不过是适应环境而已；19世纪末20世纪初以弗洛伊德为代表的心理学家认为，意识只是支配人类行为的一个狭小的部分。这一些思想的出现说明（）A. 工业革命推动了科学的发展B. 进化论推动了心理学的发展C. 科学发展推动对理性的反思D. 现代主义思湖影响科学发展2.“什么是生命的法则？他开始思考所有生命为求生而奋斗的背后动力：物种要想在其生存的环境中兴盛就得进化，否则就得灭亡。”这一理论（）A. 标志着人文精神的重新觉醒B. 否定了基督教神学的创世说C. 为启蒙运动提供了思想武器D. 科学回答了时空的本质属性3.1859

2、年，物种起源出版，它全面阐述了达尔文的进化论学说，成为一部可以和牛顿的自然哲学的数学原理相媲美的伟大著作。这两部著作（）A. 推动了近代科学的诞生B. 揭示了社会发展的真相C. 促进了启蒙运动的兴起D. 实现了人类认识的飞跃4.“把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与人类有了或远或近的血缘关系，彻底打破了人类自高自大，一神之下，众生之上的愚昧式自尊。”这段话评价的是（）A. 哥白尼天体运行论B. 牛顿的万有引力定律C. 达尔文的进化论D. 爱因斯坦的相对论5.牛顿的力学定律为启蒙运动奠定了思想基础，斯宾塞从达尔文进化论出发论证了西方国家殖民的合理性。这说明（）A. 自然科学影响

3、社会科学的发展B. 自然科学促进民主政治的发展C. 自然科学具有普世性的价值D. 自然科学与社会科学互为补充6.19世纪70年代的新欧洲可以看作达尔文所说的生存竞争的最新表现，又可以看作唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。这指的是当时欧洲（）A. 国家间的战争和社会斗争是政治的基本内容B. 科学技术进步和生产力发展进入起飞阶段C. 理性精神的兴起逐步推动社会生活世俗化D. 无产阶级与资产阶级的矛盾成为主要矛盾7.1898年孙宝瑄写道：“澳洲土蜂无针，自窝蜂有针者入境，无针者不数年灭。余为之掩卷动色曰：诚如斯言，大地之上，我黄种及黑种、红种其危哉！”这表明他A. 反对种族歧视政策，主张种族平

4、等B. 从生物学实例得出了不合理认识C. 接受进化论，认识到民族危机严重D. 认同革命思想反对盲从盲信现象8.物种起源的出版使生物学发生了一场革命，这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样，使生物学从根本上摆脱了神学和唯物主义的束缚。这说明物种起源（）A. 促进了近代自然科学体系形成B. 首先提出生物进化观点C. 彻底颠覆了上帝的宗教地位D. 促进了人们思想的解放9.物种起源是达尔文毕生心血的结晶，是一部可以和哥白尼的天体运行论、牛顿的自然哲学的数学原理相媲美的伟大著作。这主要在于三者A. 冲击了封建神学的统治B. 揭示了世界发展的真相C. 推动了近代科学的诞生D. 提出了科学的理论观点10.下

5、图是一位欧洲名人的航行路线。这次航行 A. 首次完成了世界环球航行B. 引发了近代自然科学革命C. 开辟了通往美洲的新航路D. 为进化论产生创造了条件11.由达尔文的生物进化论推衍产生的社会进化学说，比生物进化学说更受读者拥戴，传播通行无阻。究其原因，社会进化学说为各类族群对自身空间定位和未来流动可能提供了想象依据。对此理解正确的是A. 自然科学理论要依靠社会学说扩大影响B. 生物进化论的社会学转化契合时代精神C. 社会进化论指导历史沿正确的方向发展D. 社会进化论揭示了社会发展的根本动力12.在一些学者中曾流行过这样的观点：现代社会庇护“不适应环境”的成员，使他们免受自然选择，并因此弱化了社

6、会得以进一步发展的必要条件。这表明进化论A. 其进步意义超出了生物学领域B. 可以用于解释社会的发展与进步C. 强调强者在社会发展中的作用D. 在社会科学领域易被曲解和误用二、13.阅读材料，完成下列要求。材料一：赫伯特斯宾塞是英国近代著名哲学家、社会学家。19世纪50年代，他首次提出社会进化论思想，倍受英美两国资产阶级青睐。他认为“文明就是人的潜在能力在适宜的环境下的发展”，所以，人应当随生存环境来调节、改变自己，去适应其生存环境。社会发展是一个生存竞争的过程，通过竞多，个人、种族、国家分裂为优劣不同的民族。从社会学的角度看，基本的社会分类是军事社会和工业社会，前者最突出的特征是强制；而后者

7、则是建立在自愿合作基础上的。欧洲社会将不断从军事社会走向工业社会。-摘编自任丰田斯宾塞社会进化论思想述评材料二：盖生民之大要有三，而强弱存亡莫不视此：一曰血气体力之强，二曰聪明智虑之强，三曰德行仁义之强。是以西洋观化言治之家，莫不以民力、民智、民德三者断民种为高下。未有三者备而民生不优，亦未有三者备而国威不奋者也。然政欲利民，必自民各能自利始；民各能自利，又必自皆得自由始；欲听其皆得自由，尤必自其各能自治始顾彼民之能自治而自由者，皆其力、其智、其德诚优者也。是以今日要政，统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德”。-王栻严复集（1）根据材料并结合所学知识，概括斯宾塞与严复思想的相同之处。（

8、2）结合材料和所学知识，指出二者思想产生的不同背景。14.阅读材料，完成下列要求。材料一：作为一种世界观，也作为一种意识形态，在19世纪末20世纪初，“社会达尔文主义”不仅在欧美思想界拥有极其广泛的影响，诸如“生存竞争”、“自然选择”、“适者生存”等社会达尔文主义的核心概念已经成为当时的“时代标签”，“社会达尔文主义”的理论根基和思维范式已经成为当时许多重大社会政治实践的“合法性”依据。历史学家斯登黑尔称，在当时，“社会达尔文主义”实际上已经获得了一种准“宗教”的地位。-摘编自周保巍“社会达尔文主义”述评材料二：1894年，赫胥黎发表进化论与伦理学，对进化论的原理作了哲学上的阐释。他认为社会伦

9、理关系不同于自然法则，因为人类具有高于动物的先天“本性”，人类社会的进展不应该模仿宇宙过程，而应当在同它斗争中不断走向完善。严复选译了其中的导言和第一部分，命名为天演论，内容上加以增减、改造，又以“按语”的形式借题发挥。他认为进化是生物界和人类社会的客观规律，“进者存而传焉，不进者病而亡焉”（严复：天演论导言十五按语）-摘编自张昭军、孙燕京中国近代文化史（1）根据材料一并结合所学知识，概括社会达尔文主义的核心思想，分析“社会达尔文主义”在欧美备受推崇的原因？（2）根据材料二并结合所学知识，分析严复天演论增改进化论的原因并指出其存在问题？15.尽管达尔文的进化论从它产生以来就处于争论之中，但它深

10、远的影响有目共睹。阅读材料，回答问题。 材料一 当我以博物学者的身份参加贝格尔号皇家军舰航游世界时，我曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。达尔文物种起源绪论(1859年)材料二 达尔文主义对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!在政治上，各国的民族主义者认为好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”中获胜。经济生活中，这是自由经营和粗俗的个人主义盛行的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而做出的任何干预。19世纪后期也是殖民扩张的黄金时期，达尔文主义被用来为帝国主义辩护。斯塔夫里阿诺斯全球通史

11、材料三 天行者以物竞为功，而人治则以使物不竞为的。人治天行，不得同为天演。赫胥黎天演论导言材料四 嗟夫!物类之生乳者至多，存者至寡，存亡之间，间不容发。其种愈下，其存弥难，此不仅物然而已人俗图存，必用其人力心思，以与是妨生者为斗。负者日退，而胜者日昌。严复天演论导言复按(1)依据材料一并结合所学知识，分析说明达尔文进化论产生的条件。(2)依据材料二，阐释达尔文进化论“与时代倾向相吻合”的含义(3)从材料三、四看，严复是否完全同意赫胥黎的观点？请说明你的理由。据此指出严复翻译天演论的特点及其目的。1.C根据材料可知，随着生物学和心理学的发展，人与理性的关系得到进一步认识，意识到了理性的局限，说明

12、科学发展推动对理性的反思，故C项正确；材料强调科学发展推动对理性的反思，没有涉及工业革命与科学发展的关系，排除A；材料没有体现进化论推动心理学发展，而是强调科学发展推动对理性的反思，排除B；材料没有体现现代主义思湖影响科学发展，而是强调科学发展推动对理性的反思，排除D。故选：C。本题考查进化论，解题的关键是“意识只是支配人类行为的一个狭小的部分”。本题难度中档，考查进化论，进化论给人文领域带来了一场颠覆性的革命，在达尔文之前，人们普遍认为人是万物之灵，并非自然界的一部分，而是超越了自然。2.B材料中的观点属于生物进化论的思想，这一思想对于基督教神学的创世说是一个致命打击，故B正确；人文精神的重

13、新觉醒是文艺复兴，排除A；启蒙运动是进化论的思想武器，排除C；爱因斯坦的相对论科学回答了时空的本质属性，排除D。故选：B。本题考查进化论，解题的关键是“物种要想在其生存的环境中兴盛就得进化，否则就得灭亡”。本题难度中档，考查进化论，进化论是以史为鉴，要找出生命生存规律和发展方向的系统性的科学理论，是对物种起源和发展的一种科学证明。3.D物种起源以全新的进化思想推翻了神创论和物种不变论，把生物学建立在科学的基础上；自然哲学的数学原理是第一次科学革命的集大成之作，它在物理学、数学、天文学和哲学等领域产生了巨大影响，表明这两部著作实现了人类认识的飞跃，故D正确；A是文艺复兴，排除；B是物种起源，排除

14、；C是自然哲学的数学原理，排除。故选：D。本题考查进化论和牛顿的主要科学成就，物种起源以全新的进化思想推翻了神创论和物种不变论，把生物学建立在科学的基础上，本题难度中档，考查进化论和牛顿的主要科学成就，达尔文的进化理论，从生物与环境相互作用的观点出发，认为生物的变异、遗传和自然选择作用能导致生物的适应性改变。它由于有充分的科学事实作根据，所以能经受住时间的考验，百余年来在学术界产生了深远的影响。4.C进化论的理论观点是：1一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。根据题干材

15、料“彻底打破了人类自高自大，一神之下，众生之上的愚昧式自尊”可知这是对达尔文的进化论的评价。故C项正确。故选：C。本题主要考查达尔文的进化论。达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。达尔文生物进化论及其影响：（1）对生物学是一次伟大综合，使其成为真正意义上的科学，并在方法上把“变化”“发展”的观念引入科学领域。（2）有力地挑战了神创论，极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。（3）它所揭示的关于生命自然界辩证发展的规律，也为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的

16、基础。（4）对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动，对整个世界都产生了积极影响。5.AA依据材料可以得出，自然科学成果在一定程度上影响了社会科学的发展，正确； B依据“斯宾塞从达尔文进化论出发论证了西方国家殖民的合理性”无法得出“自然科学促进民主政治的发展”的结论，排除； C说法过于绝对，排除； D材料中没有涉及社会科学对自然科学的影响，排除。 故选：A。本题依据材料并联系教材可以得出自然科学影响社会科学的发展。本题以自然科学为切入点，考查学生对自然科学的掌握及综合运用能力。6.AA 法国的巴黎公社运动发生在这时候，是世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试，当时欧洲国家间战争和社会斗争是政

17、治的基本内容，正确；B 材料叙述的重点不在于科学技术与生产力，排除；C 理性精神兴起并逐步推动社会生活世俗化是启蒙运动时期的社会特点，排除；D 无产阶级与资产阶级的斗争只是材料叙述的一个方面，并不能完全概括当时欧洲的状况，而且这一矛盾在当时尚未成为欧洲社会的主要矛盾，排除。故选：A。本题依据材料并联系教材可以得出当时欧洲国家间的战争和社会斗争是政治的基本内容。本题以19世纪70年代欧洲状况为切入点，考查学生对生物进化论的掌握及综合运用能力。7.C本题考查的是近代中国挽救民族危机的思想，旨在考查获取材料有效信息和运用知识分析问题的能力。依据材料“余为之掩卷动色日：诚如斯言，大地之上，我黄种及黑种

18、、红种其危哉！”表明其应用澳洲蜜蜂的遭遇，映射中国遭受西方入侵的现实，C符合题意；材料没有涉及种族歧视，A不正确；B“不合理认识”说法不正确；“革命思想”与1898年的时间信息不符，D不正确。故选C。8.D“这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样，使生物学从根本上摆脱了神学和唯物主义的束缚”说明物种起源促进了人们思想的解放，故D正确；A材料未体现，排除；B错在“首先”，排除；C太过绝对，排除。故选：D。本题考查进化论，进化论是以史为鉴，要找出生命生存规律和发展方向的系统性的科学理论，是对生命起源和发展的一种假说。本题难度中档，考查进化论，达尔文的进化理论，从生物与环境相互作用的观点出发，认为生

19、物的变异、遗传和自然选择作用能导致生物的适应性改变。它由于有充分的科学事实作根据，故能经受住时间的考验，百余年来在学术界产生了深远的影响。9.A本题考查达尔文与生物进化论的相关知识，考查学生结合所学知识准确获取、解读材料信息的能力。根据所学知识可知，哥白尼的天体运行论提出日心说，冲击了教会宣扬的地心说。自然哲学的数学原理提出万有引力定力，有力地冲击了宗教神学。物种起源全面阐述了生物进化论，认为生物不是上帝创造的，有力挑战了封建神学的创世说。A项正确；三者并未揭示世界发展的真相 ，B项错误；C项与事实不符；D项错在科学的表述上。故选A。10.D【分析】本题考查进化论的相关知识，考查学生解读图表信

20、息的能力。【解答】依据所学，该路线是达尔文的考察路线，为进化论产生创造了条件，D符合题意；ABC与图表信息无关，排除。故选D。11.B本题考查近代科学，旨在考查学生对材料和所学知识的分析和理解能力。达尔文的进化论本身是自然科学，但是社会进化论学说却因为达尔文的学说得到很大的传播，说明进化论的观点符合了社会的需要，故B项正确；A项错误，社会学说传播的并不是纯粹的自然科学的内容；材料并未说明社会发展的正确的方向是什么，C项错误；D项错误，材料并未说明社会发展的根本动力是进化论。故选B。12.D本题考查的是进化论在社会科学领域的运用，考查学生准确解读、获取材料信息及运用所学知识解决具体问题的能力。题

21、干材料中一些学者以进化论为依据分析、认识社会问题，这显然是错误的，这是社会达尔文主义，所以说其是对进化论的曲解和误用，故D项正确。本题容易错选A项，该项本身并没有错误，但它与题干材料不符合，因为题干材料显示的是进化论对社会科学所产生的消极影响。BC项与材料信息相反。综上所述，ABC均可排除，故选D。13.（1）从材料可以看出，两人的思想都认为社会是不断进步的，社会发展都要遵循生物进化论中的竞争法则，又是社会发展最终的归宿。（2）思想来自社会现实，而人的思想始于19世纪中期的英国社会现实，以及19世纪末20世纪初中国社会的现实密切相关的，要联系到这两个时期，中国和英国的社会政治经济和思想发展的特

22、征来分析。故答案为：（1）同社会不断发展进步；社会发展遵循竞争法则，优胜劣汰；自由是社会发展的保障和归宿。（2）斯宾塞：19世纪中期的英国基本完成工业革命，确立世界霸主地位；自由主义思想成为社会思潮主流，工人运动开展，欧洲社会政治经济发展不平衡。严复：19世纪末20世纪初，中国民族资本主义经济发展，中华民族危机深重，西学东渐，进步知识分子接受启蒙思想和进化论，倡导救亡图存。（1）本题主要考查斯宾塞与严复思想，要求学生结合生物进化论的影响和两人的思想内容特征来分析。（2）本题主要考查斯宾塞与严复思想，要求学生结合二人思想产生的时代背景分析。解答本题，首先要搞清楚斯宾塞与严复思想的内容特征，其次要

23、搞清楚二者所处的时代特征。14.（1）达尔文社会进化论的核心思想是优胜劣汰，适者生存，它不光适用于自然界，同样适用于人类社会。社会达尔文主义在欧美国家备受推崇，与当时的社会现实密切相关，主要是欧美进行了第二次工业革命，垄断组织为了维护自己的利益，为他们殖民扩张进行理论准备，当然也与社会达尔文主义的观点，和特征密切相关。（2）严复传播达尔文思想，与近代中国半殖民地社会受剥削压迫的现实密切相关，也与达尔文主义激励中国人民的爱国精神，进行反侵略的活动相关。故答案为：（1）核心思想：“优胜劣汰、适者生存”同样适用于人类社会。原因：第二次工业革命提高了生产力，加剧了社会竞争感；垄断资产阶级为其既得利益和

24、地位辩护；欧美国家为其殖民扩张作辩护；西方各国在19世纪末20世纪出现发展不均衡，美德崛起法衰落，需要合理解释；19世纪科学精神占据主导；“社会达尔文主义”与达尔文观点紧密联系，具有很强的迷惑性。（2）原因：19世纪末民族危机的日益加深；知识分子对国家民族的强烈责任感与使命感；寻求社会变革理论依据；受西方“社会达尔文主义”思想的影响。存在问题：严复对西方文化的介绍有个人的发挥乃至想象，不够客观，有失严谨，有悖真实；承认西方列强对华侵略的合理性。（1）本题主要考查进化论，要求学生结合进化论的思想内容和产生的影响来分析。（2）本题主要考查近代中国的思想发展，要求学生结合近代中国近代思想发展的过程和

25、进化论对中国的影响来分析。解答问题要搞清楚达尔文主义的内容特征以及产生的影响，还要搞清楚近代中国思想文化发展的特征。15.（1）条件：文艺复兴、启蒙运动，冲击了宗教神学观，人文主义和理性主义深入人心；资产阶级革命和工业革命的开展，拓宽了人们的视野；生物学知识的积累和进步为进化论提供了理论基础；达尔文的环球远航实践经验的积累。（2）含义：达尔文的进化论顺应了西方社会时代潮流，为民族主义、自由主义、殖民主义等提供了理论依据。（3）不完全同意。他们都赞成生物进化论，但赫氏反对社会进化论，而严复赞成社会进化论。特点：严复翻译天演论不是完全忠实原著，而是有所发挥。目的：宣传进化论思想，启发警醒国人，救亡

26、图存。（1）本题考查达尔文的进化论及其影响，考查学生解读材料获取信息的能力。依据材料一“当我以博物学者的身份参加贝格尔号皇家军舰航游世界时，我曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实”，结合所学可知，条件是文艺复兴、启蒙运动，冲击了宗教神学观，人文主义和理性主义深入人心；资产阶级革命和工业革命的开展，拓宽了人们的视野；生物学知识的积累和进步为进化论提供了理论基础；达尔文的环球远航实践经验的积累。（2）本题考查达尔文进化论“与时代倾向相吻合”的含义，考查学生分析理解能力和归纳能力。依据材料二“在政治上，各国的民族主义者认为好战的品质决定谁将在国际生存斗争中获胜，

27、经济生活中，这是自由经营和粗俗的个人主义盛行的时期，舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而做出的任何干预。19世纪后期也是殖民扩张的黄金时期，达尔文主义被用来为帝国主义辩护”可以得出含义是达尔文的进化论顺应了西方社会时代潮流，为民族主义、自由主义、殖民主义等提供了理论依据。（3）本题考查严复对赫胥黎的观点的认识，考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。第一小问的态度，依据材料三、四可知，不完全同意这一观点。第二小问的理由，依据材料三、四可知，严复和赫胥黎都赞成生物进化论，但是赫氏反对社会进化论，而严复赞成社会进化论。第三小问的特点，结合所学可知，严复翻译天演论不是完全忠实原著，而是有所发挥。第四小问的目的，结合严复的时代特征可知，目的是宣传进化论思想，启发警醒国人，救亡图存。