专项训练五 解析几何(考点1 解析几何中的轨迹方程的求法)(解析版).docx
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1、专项五 解析几何考点1 解析几何中的轨迹方程的求法大题 拆解技巧【母题】(2021年新高考全国卷)在平面直角坐标系xOy中,已知点F1(-17,0),F2(17,0),点M满足|MF1|-|MF2|=2,记M的轨迹为C.(1)求C的方程;(2)设点T在直线x=12上,过T的两条直线分别交C于A,B两点和P,Q两点,且|TA|TB|=|TP|TQ|,求直线AB的斜率与直线PQ的斜率之和.【拆解1】在平面直角坐标系xOy中,已知点F1(-17,0),F2(17,0),|MF1|-|MF2|=2,点M的轨迹为C,求C的方程.【解析】因为|MF1|-|MF2|=20,b0),则2a=2,可得a=1,b
2、=17-a2=4,所以轨迹C的方程为x2-y216=1(x1).【拆解2】已知双曲线的轨迹方程为x2-y216=1(x1).设点T在直线x=12上,过T的两条直线分别交C于A,B两点和P,Q两点,设直线AB的斜率为k1,设直线PQ的斜率为k2,分别求|TA|TB|,|TP|TQ|的值.【解析】设点T(12,t),若过点T的直线的斜率不存在,此时该直线与曲线C无公共点,不妨设直线AB的方程为y-t=k1(x-12)(k10),即y=k1x+t-12k1,联立y=k1x+t-12k1,16x2-y2=16,消去y并整理可得(k12-16)x2+k1(2t-k1)x+(t-12k1)2+16=0.设
3、点A(x1,y1),B(x2,y2),则x11且x21.由韦达定理可得x1+x2=k12-2k1tk12-16,x1x2=(t-12k1)2+16k12-16,所以|TA|TB|=(1+k12)|x1-12|x2-12|=(1+k12)(x1x2-x1+x22+14)=(t2+12)(1+k12)k12-16.设直线PQ的斜率为k2(k1k2,k20),同理可得|TP|TQ|=(t2+12)(1+k22)k22-16.【拆解3】已知|TA|TB|=(t2+12)(1+k12)k12-16,|TP|TQ|=(t2+12)(1+k22)k22-16,且|TA|TB|=|TP|TQ|,求直线AB的斜
4、率与直线PQ的斜率之和.【解析】因为|TA|TB|=(t2+12)(1+k12)k12-16,|TP|TQ|=(t2+12)(1+k22)k22-16且|TA|TB|=|TP|TQ|,即(t2+12)(1+k12)k12-16=(t2+12)(1+k22)k22-16,整理可得k12=k22,即(k1-k2)(k1+k2)=0,显然k1-k20,故k1+k2=0.因此直线AB与直线PQ的斜率之和为0.小做 变式训练已知线段QR的长等于3,两端点Q和R分别在x轴和y轴上滑动,点S在线段QR上,且RS=2SQ,点S的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)曲线C与x轴相交于A,B两点,P为曲线C
5、上一动点,PA,PB与直线x=3交于M,N两点,PMN与PAB的外接圆的周长分别为L1,L2,求L1L2的最小值.【拆解1】已知线段QR的长等于3,两端点Q和R分别在x轴和y轴上滑动,点S在线段QR上,且RS=2SQ,点S的轨迹为曲线C.求曲线C的方程.【解析】设S(x,y),Q(x0,0),R(0,y0),|QR|=3,x02+y02=9,RS=2SQ,(x,y-y0)=2(x0-x,-y),x0=32x,y0=3y,代入式得点S的轨迹曲线C的方程为x24+y2=1.【拆解2】已知曲线C的方程为x24+y2=1,曲线C与x轴相交于A,B两点,P为曲线C上一动点,PA,PB与直线x=3交于M,
6、N两点,设直线PA的斜率为k,求|MN|的长度.【解析】由己知得A(-2,0),B(2,0),设椭圆C上动点P的坐标为(x,y)(y0),则利用两点连线的斜率公式可知kPA=y-0x+2,kPB=y-0x-2,kPAkPB=y-0x+2y-0x-2=y2(x+2)(x-2)=y2x2-4=1-x24x2-4=-14,直线PA的方程为y=k(x+2),则直线PB的方程为y=-14k(x-2),根据对称性设k0,令x=3,得yM=5k,yN=-14k,即M(3,5k),N(3,-14k),则|MN|=5k+14k.【拆解3】已知条件不变,且|MN|=5k+14k,设PMN与PAB的外接圆的周长分别
7、为L1,L2,求L1L2的最小值.【解析】由拆解2知,|MN|=5k+14k,设PMN,PAB的外接圆的半径分别为r1,r2,由正弦定理得2r1=|MN|sinMPN,2r2=|AB|sinAPB,又MPN+APB=180,sinMPN=sinAPB,L1L2=2r12r2=r1r2=|MN|AB|=5k+14k425k14k4=54,当且仅当5k=14k,即k=510时等号成立,即L1L2的最小值为54.通法 技巧归纳求轨迹方程的常用方法1.直接法:根据题目条件,直译为关于动点的几何关系,再利用解析几何的有关公式(两点间的距离公式、点到直线的距离公式、夹角公式等)进行整理、化简,即把这种关系
8、“翻译”成含x,y的等式就得到曲线的轨迹方程.2.定义法:若动点轨迹满足已知曲线的定义,可先设定方程,再确定其中的基本量,求出动点的轨迹方程.3.相关点法:有些问题中,其动点满足的条件不便用等式列出,但动点是随着另一动点(称之为相关点)而运动的,如果相关点所满足的条件是明显的,或是可分析的,这时我们可以用动点坐标表示相关点坐标,根据相关点所满足的方程即可求得动点的轨迹方程.突破 实战训练1.已知点C是平面直角坐标系中异于原点O的一个动点,过点C且与y轴垂直的直线与直线x=-4交于点M,且向量OC与向量OM垂直.(1)求点C的轨迹方程E;(2)已知点P(1,2),F(1,0),过点F的直线l交轨
9、迹E于A,B(点A位于第一象限)两点,若SPBF=4SPAF,求直线l的方程.【解析】(1)设点C(x,y)(x0),则M(-4,y),OM=(-4,y),OC=(x,y).因为OCOM,所以OCOM=-4x+y2=0,因此点C的轨迹方程E为y2=4x(x0).(2)因为SPBF=4SPAF,所以|BF|=4|AF|,则BF=4FA.设点A(x1,y1),B(x2,y2),则y2=-4y1.若直线l与x轴重合,则直线l与曲线E无公共点,设直线l的方程为x=my+1(m0),联立x=my+1,y2=4x,可得y2-4my-4=0,=16m2+160,由韦达定理可得y1+y2=4m,可得y1=-4
10、3m,所以y1y2=-4y12=-4(-43m)2=-64m29=-4,解得m=34.因为点A在第一象限,即y10,则m2)与x轴负半轴的交点,过点M作圆C的弦MN,并使弦MN的中点恰好落在y轴上.(1)求点N的轨迹E的方程;(2)过点P(0,4)的动直线l与轨迹E交于A,B两点,在线段AB上取点D,满足PA=PB,AD=DB,证明:点D总在定直线上.【解析】(1)(法一)由题意知C(2,0),M(2-r,0).设N(x,y)是圆C:(x-2)2+y2=r2(r2)上的任意点.弦MN的中点(2-r+x2,y2)恰好落在y轴上,2-r+x2=0,r=2+x,(x-2)2+y2=(x+2)2,整理
11、得y2=8x.r2,x0,点N的轨迹方程为y2=8x(x0).(法二)设N(x,y),弦MN的中点为Q(0,y2),M(-x,0).点M在x轴的负半轴上,x0,CQ=(-2,y2),MN=(2x,y).由垂径定理得CQMN,则-22x+y22=0,点N的轨迹方程为y2=8x(x0).(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),D(x,y),直线l的方程为x=m(y-4)(m0).由y2=8x,x=m(y-4),得y2-8my+32m=0,y1+y2=8m,y1y2=32m.由PA=PB,AD=DB,得y1-4=(y2-4),y-y1=(y2-y),故y1-4y2-4=y-y1y2-y=,化简得
12、y=2y1y2-4(y1+y2)y1+y2-8=4mm-1,又x=m(y-4),y=4xy-4xy-4-1,化简得xy-y2+4y-4x=0,即(x-y)(y-4)=0,则y=x或y=4.当点D在定直线y=4上时,直线l与抛物线C只有一个交点,与题意不符.故点D在定直线y=x上.3.已知三点O(0,0),A(1,-2),B(1,2),M(x,y)为曲线C上任意一点,满足|MA+MB|=OM(OA+OB)+2.(1)求曲线C的方程;(2)已知点P(1,2),R,S为曲线C上的不同两点,且PRPS,PDRS,D为垂足,证明:存在定点Q,使|DQ|为定值.【解析】(1)由MA=(1-x,-2-y),
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