专题09 实验设计重方法-备战2022年中考化学必背手册（南京专用）.docx

1、专题09 实验设计重方法-南京历年中考及模拟实验设计汇总一、物质鉴别类1.（2022鼓楼二模）请设计实验证明上述自制汽水中含有二氧化碳，并完成实验报告。实验操作实验现象实验结论拧开自制汽水瓶盖，在上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯。澄清石灰水变浑浊该自制汽水中含有二氧化碳2.（2022年秦淮一模）完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化学的实验报告。实验步骤 实验现象实验结论取少量其中一种化学置于研钵中，加入适量熟石灰，混合，研磨1、有刺激性气味气体生成2、无刺激性气味气体生成1、该化肥为硫酸铵，另一种为硫酸钾2、该化肥为硫酸钾，另一种为硫酸铵3（2020年南京中考）设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体

2、。实验步骤 实验现象实验结论将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，观察；向盛有二氧化碳的集气瓶中加入适量的澄清石灰水，振荡。带火星的木条复燃；澄清石灰水变浑浊。带火星的木条复燃的集气瓶中盛有的是氧气；澄清石灰水变浑浊的集气瓶中盛有的是二氧化碳。4. （22年鼓楼一模）现有一瓶蒸馏水和一瓶氯化钠溶液，请用适当的化学方法将它们鉴别开，并完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论分别取少量液体于试管中，向其中滴加等滴数等浓度的硝酸银溶液，观察现象。一只试管中有白色沉淀产生；另一支试管中无明显现象。有白色沉淀产生的样品为稀氯化钠溶液；无明显现象的样品为蒸馏水。5. （2019年鼓楼一模）请完成鉴别硬水

3、和软水的实验报告。实验步骤 实验现象实验结论把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量水样的试管中，振荡一支试管中泡沫较多，浮渣较少；另一支试管中泡沫较少，浮渣较多。泡沫较多，浮渣较少的试管中盛有的是软水；反之为硬水。6. （2019年附中二模）请完成鉴别氯化铵和硝酸铵两种溶液的实验报告。实验步骤 实验现象实验结论取两支试管，分别加入少量样品，并分别滴加适量的硝酸银溶液，振荡。一支试管中出现白色沉淀；另一支试管中无明显现象。出现白色沉淀的试管中样品为氯化铵溶液，另一支试管中样品为硝酸铵溶液。7. （2029年玄武一模）完成鉴别硫酸铁和硫酸铁铵两种固体的实验报告。实验步骤 实验现象实验结论方案一：分别取两

4、份等量样品于研钵中，加入适量熟石灰混合后充分研磨。方案二：分别取两份等量样品于试管中，加入适量氢氧化钠溶液加热。一支试管中有刺激性气味生成，另一支试管中无明显现象。一支试管中有红褐色沉淀+刺激性气味气体生成。另一支试管中只有红褐色沉淀。有刺激性气味生成的试管中的样品为硫酸铁铵。只有红褐色沉淀生成的试管中的样品为硫酸铁。8. （2021年联合体一模）请设计实验验证制得的二氧化碳气体，并完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论向收集满气体的集气瓶中加入适量的澄清石灰水，振荡，观察现象。澄清石灰水变浑浊。集气瓶中盛有的气体是二氧化碳。9.（2021年鼓楼区一模）实验小组同学欲鉴别氢气和甲烷两种气体，

5、请设计实验并完成下表。实验步骤 实验现象及结论取样，分别点燃两种气体，在火焰上方分别罩上涂有澄清石灰水的烧杯烧杯内壁变浑浊的气体是甲烷；烧杯内壁无明显现象的是氢气。10. （2021年建邺二模）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，请完成鉴别这两种液体的实验报告。实验步骤 实验现象实验结论分别取等量的两种样品于两支相同的试管中，分别加入相同滴数的硝酸银溶液，振荡。一支试管中出现白色沉淀，另一支试管中无明显现象。出现白色沉淀的试管中的样品为稀氯化钾溶液，另一支试管中样品为蒸馏水。二、元素确定类11. （2022玄武二模）塑料是一种常见材料，请设计实验验证聚乙烯塑料中含有碳元素，并完成实验报告。实验步

6、骤实验现象实验结论取少量聚乙烯塑料碎片，将其点燃，并在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯烧杯内的澄清石灰水变浑浊聚乙烯塑料中含有碳元素12. （2019年南京中考）请设计实验证明煤油中含有碳元素并完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论点燃煤油，将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在煤油燃烧的火焰上方。烧杯内壁澄清石灰水变浑浊煤油中含有碳元素13. （2021年建邺一模）天然气的主要成分是甲烷。请设计实验证明甲烷中含有碳、氢元素并完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论点燃气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象，然后迅速把烧杯倒转过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。甲烷燃烧放热，发

7、出蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊。甲烷中含有碳、氢元素三、除杂提纯类14. （2022年玄武一模）设计实验除去废液中残余的硫酸得到硫酸锌溶液。实验步骤 实验现象结论或解释（用化学方程式表示）向废液中加入足量的锌粉并搅拌，待反应结束后过滤。废液中有气泡产生15. （2021年南京中考）设计实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2。实验步骤 实验现象结论或解释（用化学方程式表示）向溶液中加入过量铁粉并搅拌，待反应结束后过滤。铁粉部分溶解，有少量红色固体析出。四、性质规律验证类16. （2022秦淮区二模）请设计实验方案，探究硝酸铵固体、氢氧化钠固体溶解于水时是放出热量还是吸收热量。实

8、验步骤必须考虑控制变量，且用到烧杯、玻璃棒、温度计。实验步骤实验现象实验结论两个烧杯中分别放入等量的水，用温度计测量水的温度；再分别放入等质量的硝酸铵固体和氢氧化钠固体，用玻璃棒搅拌，用温度计测量固体溶解后溶液的温度。硝酸铵固体溶解，溶液温度明显降低；氢氧化钠固体溶解，溶液温度明显升高。 硝酸铵固体溶解于水时吸收热量；氢氧化钠固体溶解于水时放出热量。17. （2022联合体二模）请选择合适的药品验证铁、铜两种金属的活动性顺序（药品：铁丝、铜丝、硝酸银溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液），并完成实验设计。实验步骤实验现象结论或解释（用化学方程式表示）分别取两种金属少许于试管中，再分别加入适量的稀硫酸，观察

9、现象铁丝表面有气泡放出，铜丝表面无明显现象Fe + H2SO4=FeSO4 + H218（2020年玄武外校二模）设计实验验证铁、铜、银的金属活动性顺序。实验步骤 实验现象实验结论将铁丝、银丝分别放入硫酸铜溶液中。铁丝表面有红色固体析出，银丝表面无明显现象。金属活动性：铁铜银。19. （2020年玄武预一模）请用火柴、蜡烛、玻璃杯三种实验材料，设计对比实验证明可燃物燃烧需要氧气（或空气）（写出实验操作、实验现象、实验结论）实验步骤 实验现象实验结论用火柴点燃蜡烛，用烧杯罩住燃着的蜡烛隔绝空气。蜡烛熄灭可燃物燃烧需要氧气（空气）20. （21年玄武区一模）生活中铁制品容易生锈，请用洁净无锈的铁钉

10、、试管、经煮沸迅速冷却后的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙等实验用品，设计实验来验证铁生锈的条件之一；需要与氧气接触。实验步骤 实验现象实验结论分别取两根洁净无锈的铁钉于两支试管中，并标为A、B，在A试管中加入经煮沸迅速冷却后的蒸馏水至浸没铁钉的一半处，在B试管中加入经迅速冷却后的蒸馏水至没过铁钉，并在上方加入适量植物油，放置一周左右。A试管中铁钉表面有红棕色固体出现；B试管中的铁钉无明显变化。铁生锈需要与氧气接触21（21年秦淮二模）实验室利用C装置收集二氧化碳，怎样证明二氧化碳已集满？请完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论将燃着的小木条放到装置C的瓶口燃着的小木条熄灭装置C中的二氧化

11、碳已收集满22（20年玄武二模）请设计实验证明铁和铜的金属活动性顺序，并完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论取适量硫酸铜溶液于试管中，向其中插入砂纸打磨过后的铁丝铁丝表面有红色固体生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。铁的金属活动性大于铜的金属活动性23. （2019年高淳二模）有铁片、锰片（银白色）、硫酸亚铁溶液、硫酸锰溶液（浅红色）四种试剂，请从其中选择合适的试剂实验，验证锰的金属活动性比铁强。选择的试剂实验操作与现象实验结论铁片、硫酸锰溶液将铁片投入硫酸锰溶液中，观察到无明显现象。锰的金属活动性比铁强24. （2021年玄武二模）请设计实验验证聚乙烯塑料具有热塑性，并完成实验报告。实验步骤

12、 实验现象实验结论在一支试管中放入少量聚乙烯塑料碎片，用酒精灯缓缓加热，观察塑料碎片软化和熔化情况。融化后立即停止加热以防分解，等冷却后固化再加热，观察现象。加热后，聚乙烯塑料变软熔为粘稠状、流动的液体，该液体冷却后又变为固体，该固体加热后又变为粘稠、流动的液体。聚乙烯塑料具有热塑性25. （2021年鼓楼二模）利用烧杯、水、玻璃棒、温度计等仪器和药品，设计实验鉴别固体硝酸铵和氢氧化钠。实验步骤 实验现象及结论向两个烧杯中加入等量的水并插入温度计，记录温度，分别取等量的固体样品加入到两个烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀后用温度计测量温度，记录数据。烧杯中溶液温度降低，对应固体为硝酸铵；烧杯中溶液温度升

13、高，对应的固体为氢氧化钠。五、离子检验类26. （2020年秦淮一模）得到的氯化钾固体中含有少量的杂质离子（如钠离子、镁离子、硫酸根离子），请设计实验证明硫酸根离子的存在，并完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论取少量固体于试管中，加入适量水使其溶解，向溶液中滴加少量硝酸钡溶液（或氯化钡溶液）产生白色沉淀固体中存在硫酸根离子27. （2020年鼓楼一模）请设计实验证明鸡蛋壳中含有碳酸根离子，并完成实验报告。实验步骤 实验现象实验结论取少量鸡蛋壳于试管中，加入适量稀盐酸，并迅速将生成的气体通入少量澄清石灰水中。鸡蛋壳逐渐溶解，同时有无色无味可以使澄清石灰水变浑的气体生成鸡蛋壳中含有碳酸根离子28. （2020年鼓楼二模）同学们分别配制了质量分数为5%的硫酸和10%的硫酸溶液，但忘记了给配制好的两瓶不同浓度的稀硫酸贴上标签。老师只提供了无色酚酞、质量分数为10%的氢氧化钠溶液、试管和胶头滴管。请你用简便的方法鉴别两种溶液，并完成下面的实验报告。实验步骤 实验现象实验结论分别取等量样品于试管中，各加入两滴酚酞溶液，再向两支试管中逐滴滴加等量质量分数为10%的氢氧化钠溶液，振荡。其中一支试管先有无色变为红色，此时另一支试管无明显实验现象。先变红的试管为质量分数为5%的硫酸溶液，无明显变化的为质量分数为10%的硫酸溶液。