专题09 平面直角坐标系与函数基础(解析版).docx
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- 专题09 平面直角坐标系与函数基础解析版 专题 09 平面 直角 坐标系 函数 基础 解析
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1、主题三 函数专题09 平面直角坐标系与函数基础目录一览知识目标(新课程标准提炼)中考解密(分析考察方向,精准把握重难点)重点考向(以真题为例,探究中考命题方向)考向一 不等式的性质考向二 不等式的解集考向三 在数轴上表示不等式的解集考向四 解一元一次不等式考向五 一元一次不等式的整数解考向六 一元一次不等式的应用考向七 解一元一次不等式组考向八 一元一次不等式组的整数解考向九 一元一次不等式组的应用最新真题荟萃(精选最新典型真题,强化知识运用,优化解题技巧)1. 理解平面直角坐标系的有关概念,能画出直角坐标系;在给定的直角坐标系中,能根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标;2. 在实际问
2、题中,能建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;3. 探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义;4. 结合实例,了解函数的概念和三种表示法,能举出函数的实例;5. 能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析;6. 能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,并会求出函数值;7. 能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系;8. 结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论该版块内容是初中代数最重要的部分,是代数的基础,是非常基础也是非常重要的,年年都会考查,分值为8分左右,预计2024年各地中考还将出现,在选填题中出现的可能性较大. 考向一 点的坐标解题技巧/易
3、错易混/特别提醒1.有序数对的作用:利用有序数对可以在平面内准确表示一个位置有序数对一般用来表示位置,如用“排”“列”表示教师内座位的位置,用经纬度表示地球上的地点等2.确定点在坐标平面内的位置,关键是根据不同象限中点的坐标特征去判断,根据题中的已知条件,判断横坐标、纵坐标是大于0,等于0,还是小于0,就可以确定点在坐标平面内的位置1(2023丽水)在平面直角坐标系中,点P(1,m2+1)位于()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【思路点拨】依据m2+10,即可得出点P(1,m2+1)在第二象限【规范解答】解:m2+10,点P(1,m2+1)在第二象限故选:B【真题剖析】本题考查了各象限
4、内点的坐标的符号特征和平方的非负性,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(,+);第三象限(,);第四象限(+,)2(2023大庆)已知a+b0,ab0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是()A(a,b)B(a,b)C(a,b)D(a,b)【思路点拨】因为ab0,所以a、b同号,又a+b0,所以a0,b0,观察图形判断出小手盖住的点在第四象限,然后解答即可【规范解答】解:a+b0,ab0,a0,b0,A、(a,b)在第一象限,因为小手盖住的点在第四象限,故此选项不符合题意;B、(a,b)在第二象限,因为小手盖住的点
5、在第四象限,故此选项不符合题意;C、(a,b)在第三象限,因为小手盖住的点在第四象限,故此选项不符合题意;D、(a,b)在第四象限,因为小手盖住的点在第四象限,故此选项符合题意故选:D【真题剖析】本题考查了点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(,+);第三象限(,);第四象限(+,)3(2023衢州)在如图所示的方格纸上建立适当的平面直角坐标系,若点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(2,2),则点C的坐标为 (1,3)【思路点拨】根据A、B两点的坐标确定平面直角坐标系的位置,即可得C点的坐标【规范解答】解:如图:由A的坐标为
6、(0,1),点B的坐标为(2,2),坐标可确定原点位置和坐标系:由图可得C(1,3),故答案为:(1,3)【真题剖析】本题考查平面直角坐标系与点的位置,属于基础题考向二 规律型:点的坐标4(2023日照)数学家高斯推动了数学科学的发展,被数学界誉为“数学王子”,据传,他在计算1+2+3+4+100时,用到了一种方法,将首尾两个数相加,进而得到1+2+3+4+100人们借助于这样的方法,得到1+2+3+4+n(n是正整数)有下列问题,如图,在平面直角坐标系中的一系列格点Ai(xi,yi),其中i1,2,3,n,且xi,yi是整数记anxn+yn,如A1(0,0),即a10,A2(1,0),即a2
7、1,A3(1,1),即a30,以此类推则下列结论正确的是()Aa202340Ba202443C2n6D2n4【思路点拨】利用图形寻找规律A(2n1)2(n1,n1),再利用规律解题即可【规范解答】解:第1圈有1个点,即A1(0,0),这时a10; 第2圈有8个点,即A2到A9(1,1),这时a91+12;第3圈有16个点,即A10到A25(2,2),这时a252+24;,依次类推,第n圈,A(2n1)2(n1,n1);由规律可知:A2023是在第23圈上,且A2025(22,22),则A2023(20,22),即a202320+2242,故A选项不正确;A2024是在第23圈上,且A2024(
8、21,22),即a202421+2243,故选项B正确;第n圈,A(2n1)2(n1,n1),所以a(2n1)22n2,故C,D选项不正确;故选:B【真题剖析】本题考查了图形与规律,利用所给的图形找到规律是解题的关键5(2023泰安)已知,OA1A2,A3A4A5,A6A7A8,都是边长为2的等边三角形,按如图所示摆放点A2,A3,A5,都在x轴正半轴上,且A2A3A5A6A8A91,则点A2023的坐标是 (2023,)【思路点拨】根据正三角形的性质以及三角形的排列规律可得点A1横坐标为1,点A2横坐标为2,点A3横坐标为3,点A4横坐标为4,因此点A2023横坐标为2023,再根据这些正三
9、角形的排列规律得出点A2023在第一象限,求出点A2023的纵坐标为,得出答案【规范解答】解:如图,过点A1,A4,A7,A10,A13,A2023分别作x轴的垂线,A1A2O是边长为2正三角形,OBBA21,A1B,点A1横坐标为1,由题意可得,点A2横坐标为2,点A3横坐标为3,点A4横坐标为4,因此点A2023横坐标为2023,202336741,而674是偶数,点A2023在第一象限,点A2023的纵坐标为,即点A2023(2023,),故答案为:(2023,)【真题剖析】本题考查正三角形的性质以及点的坐标的规律性,掌握正三角形的性质和点的坐标的变化规律是解决问题的关键考向三 坐标与图
10、形性质解题技巧/易错易混/特别提醒1象限角平分线上的点的坐标特征:(1)第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数;(2)平行于x轴(或垂直于y轴)的直线上的点的纵坐标相等,平行于y轴(或垂直于x轴)的直线上的点的横坐标相等2点P(x,y)到x轴的距离为|y|,到y轴的距离为|x|,到坐标原点的距离为3.一般地,点P与点P1关于x轴对称,则横坐标相同,纵坐标互为相反数;点P与点P2关于y轴对称,则纵坐标相同,横坐标互为相反数,点P与点P3关于原点对称,则横、纵坐标分别互为相反数,简单记为“关于谁谁不变,关于原点都改变”6(2023鄂州)如图,在
11、平面直角坐标系中,O为原点,OAOB3,点C为平面内一动点,BC,连接AC,点M是线段AC上的一点,且满足CM:MA1:2当线段OM取最大值时,点M的坐标是()A(,)B(,)C(,)D(,)【思路点拨】由题意可得点C在以点B为圆心为半径的OB上,在x轴的负半轴上取点D(,0),连接BD,分别过C和M作CFOA,MEOA,垂足为F、E,先证OAMDAC,得,从而当CD取得最大值时,OM取得最大值,结合图形可知当D,B,C三点共线,且点B在线段DC上时,CD取得最大值,然后分别证BDOCDF,AEMAFC,利用相似三角形的性质即可求解【规范解答】解:点C为平面内一动点,BD,点C在以点B为圆心,
12、为半径的OB上,在x轴的负半轴上取点D(,0),连接BD,分别过C、M作CFOA,MEOA,垂足为F、E,OAOB,ADOD+OA,CM:MA1:2,OAMDAC,OAMDAC,当CD取得最大值时,OM取得最大值,结合图形可知当D,B,C三点共线,且点B在线段DC上时,CD取得最大值,OAOB,OD,BD,CDBC+BD9,OM6,y轴x轴,CFOA,DOBDFC90,BDOCDF,BDOCDF,即,解得CF,同理可得,AEMAFC,即,解得ME,OE,当线段OM取最大值时,点M的坐标是(,),故选D【真题剖析】本题主要考查了勾股定理、相似三角形的判定及性质、圆的一般概念以及坐标与图形,熟练掌
13、握相似三角形的判定及性质是解题的关键7(2023台湾)如图,坐标平面上直线L的方程式为x5,直线M的方程式为y3,P点的坐标为(a,b)根据图中P点位置判断,下列关系何者正确()Aa5,b3Ba5,b3Ca5,b3Da5,b3【思路点拨】利用直角坐标系中点的坐标的特点,图形的性质解答【规范解答】解:坐标平面上直线L的方程式为x5,直线M的方程式为y3,直线L与直线M交点的坐标为(5,3),P点的坐标为(a,b),根据图中P点位置得a5,b3故选:A【真题剖析】本题考查了坐标与图形性质,解题的关键是熟练掌握直角坐标系中点的坐标的特点考向四 函数关系式8(2022益阳)已知一个函数的因变量y与自变
14、量x的几组对应值如表,则这个函数的表达式可以是()x1012y2024Ay2xByx1CyDyx2【思路点拨】观察表中x,y的对应值可以看出,y的值恰好是x值的2倍从而求出y与x的函数表达式【规范解答】解:根据表中数据可以看出:y的值是x值的2倍y2x故选:A【真题剖析】本题考查了列正比例函数表达式,解题的关键是根据所给的数据找出自变量与因变量之间的关系9(2022大连)汽车油箱中有汽油30L如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km当0x300时,y与x的函数解析式是()Ay0.1xBy0.1x+30CyDy0.1x2+30
15、x【思路点拨】直接利用油箱中的油量y总油量耗油量,进而得出函数关系式,即可得出答案【规范解答】解:由题意可得:y300.1x,(0x300)故选:B【真题剖析】此题主要考查了根据实际问题列一次函数关系式,正确得出函数关系式是解题关键10(2020台湾)如图为有春蛋糕店的价目表,阿凯原本拿了4个蛋糕去结账,结账时发现该点正在举办优惠活动,优惠方式为每买5个蛋糕,其中1个价格最低的蛋糕免费,因此阿凯后来多买了1个黑樱桃蛋糕若阿凯原本的结账金额为x元,后来的结账金额为y元,则x与y的关系式不可能为下列何者?()AyxByx+5Cyx+10Dyx+15【思路点拨】根据题意,需要对第一次买的蛋糕进行讨论
16、,和后来添加的黑樱桃蛋糕的价格进行对比,再进行解答【规范解答】解:阿凯原本拿了4个蛋糕去结账,后来多买了一个50元的黑樱桃蛋糕,优惠方式为:价格最低的蛋糕免费若原本四个蛋糕中最便宜的蛋糕价格等于50元或高于50元,最后买的黑樱桃蛋糕是最便宜的,免费,此时原本结账金额等于后来结账的金额,即yx;如果原本四个蛋糕中最便宜的蛋糕价格低于50元,则这个最便宜的蛋糕就变成免费,改以黑樱桃蛋糕计费,价格发生变化如果原本四个蛋糕中最便宜的是40元(伯爵茶蛋糕),买了黑樱桃蛋糕后,伯爵茶蛋糕变成免费,需要付黑樱桃蛋糕,多付10元,此时,yx+10;如果原本四个蛋糕中最便宜的是45元,买了黑樱桃蛋糕后,多付5元
17、,此时,yx+5故选:D【真题剖析】本题主要考查一次函数的应用,分类讨论思想,理解题意,进行正确的分类讨论是解决本题的关键考向五 函数自变量的取值范围11(2023牡丹江)函数y中,自变量x的取值范围是()Ax1Bx1Cx1Dx1【思路点拨】根据二次根式(a0)可得x+10,然后进行计算即可解答【规范解答】解:由题意得:x+10,解得:x1,故选:B【真题剖析】本题考查了函数自变量的取值范围,熟练掌握二次根式(a0)是解题的关键12(2023西藏)函数中自变量x的取值范围是 x5【思路点拨】根据分式有意义的条件即可求得答案【规范解答】解:由题意可得:x50,即x5,故答案为:x5【真题剖析】本
18、题考查求自变量的取值范围,熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键13(2023广安)函数y的自变量x的取值范围是 x2且x1【思路点拨】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解【规范解答】解:根据题意得:,解得:x2且x1故答案为:x2且x1【真题剖析】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数考向六 函数的图象14(2023自贡)如图1,小亮家、报亭、羽毛球馆在一条直线上小亮从家跑步到羽毛球馆打羽毛球,再去报亭看报,最后散步回家小亮离家距离y与时间x之间的关系如图2所示下列结论错误的是()A小亮从家到羽毛球馆用了7分钟B小亮从羽毛
19、球馆到报亭平均每分钟走75米C报亭到小亮家的距离是400米D小亮打羽毛球的时间是37分钟【思路点拨】根据图象逐个分析即可【规范解答】解:A、由图象得:小亮从家到羽毛球馆用了7分钟,故A选项不符合题意;B、由图象可知:小亮从羽毛球馆到报亭的平均速度为:(1.00.4)(4537)0.075(千米/分)75(米/分),故B选项不符合题意;C、由图象知报亭到小亮家的距离是0.4千米,即400米,故C选项不符合题意;D、由图象知小亮打羽毛球的时间是37730(分钟),故D选项符合题意;故选:D【真题剖析】本题考查了函数图象,观察图象,从图象中获取信息是解题的关键15(2023绍兴)已知点M(4,a2)
20、,N(2,a),P(2,a)在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是()ABCD【思路点拨】由点N(2,a),P(2,a)关于y轴对称,可排除选项A、C,再根据M(4,a2),N(2,a),可知在y轴的左侧,y随x的增大而增大,从而排除选项D【规范解答】解:由N(2,a),P(2,a)在同一个函数图象上,可知图象关于y轴对称,故选项A、C不符合题意;由M(4,a2),N(2,a),可知在y轴的左侧,y随x的增大而增大,故选项B符合题意;故选:B【真题剖析】此题考查了函数的图象注意掌握排除法在选择题中的应用是解此题的关键16(2023盐城)如图,关于x的函数y的图象与x轴有且仅有三个交点,分别是
21、(3,0),(1,0),(3,0),对此,小华认为:当y0时,3x1;当x3时,y有最小值;点P(m,m1)在函数y的图象上,符合要求的点P只有1个;将函数y的图象向右平移1个或3个单位长度经过原点其中正确的结论有()A4个B3个C2个D1个【思路点拨】通过观察函数图象判断即可;写出点P所在的函数,并画出其图象,根据它们交点的个数判断即可;通过观察函数图象判断即可【规范解答】解:当y0时,3x1或x3,不正确由图象可知,当x3时,y有最小值,正确令xm,ym1,yx1,点P(m,m1)在直线yx1上yx1的函数图象为:由图象可以看出,它们有三个交点,符合要求的点P有3个,不正确将函数y的图象向
22、右平移1个单位长度时,原图象上坐标为(1,0)的点过原点;将函数y的图象向右平移3个单位长度时,原图象上坐标为(3,0)的点过原点;正确综上,只有正确故选:C【真题剖析】本题考查函数的图象,根据函数图象分析其上坐标的特点是本题的关键考向七 动点问题的函数图象解题技巧/易错易混/特别提醒1动点问题多数情况下会与分类讨论的数学思想及方程、函数思想结合起来进行2把动点产生的线段长用时间变量t表示出来以后,动点问题就“静态化”处理了17(2023齐齐哈尔)如图,在正方形ABCD中,AB4,动点M,N分别从点A,B同时出发,沿射线AB,射线BC的方向匀速运动,且速度的大小相等,连接DM,MN,ND设点M
23、运动的路程为x(0x4),DMN的面积为S,下列图象中能反映S与x之间函数关系的是()ABCD【思路点拨】根据点N的运动情况,写出每种情况y和x之间的函数关系式,即可确定图象【规范解答】解:0x4时,M在AB上,N在BC上,依题意可知:设AMBNx,CN4x,SS正方形ABCDSAMDSBMNSDNC444x(4x)x4(4x)(x2)2+6;该二次函数图象开口向上,当x2时,二次函数的最小值为6;当x0或4时,二次函数的最大值为8;故选:A【真题剖析】本题是运动型综合题,考查了动点问题的函数图象、正方形的性质、三角形的面积等知识点解题关键是深刻理解动点的函数图象,了解图象中关键点所代表的实际
24、意义,理解动点的完整运动过程18(2023遂宁)如图,在ABC中,AB10,BC6,AC8,点P为线段AB上的动点以每秒1个单位长度的速度从点A向点B移动,到达点B时停止过点P作PMAC于点M作PNBC于点N,连结MN,线段MN的长度y与点P的运动时间t(秒)的函数关系如图所示,则函数图象最低点E的坐标为()A(5,5)B(6,)C(,)D(,5)【思路点拨】根据矩形的性质和直角三角形的性质,可以得到CPAB时,CP取得最小值,此时MN取得最小值,然后即可求得点E的坐标【规范解答】解:连接CP,AB10,BC6,AC8,AC2+BC282+62102AB2,ABC是直角三角形,ACB90,PM
25、AC,PNBC,PMCPNC90,PMCPNCACB90,四边形CMPN是矩形,MNCP,当CPAB时,CP取得最小值,此时CP,AP,函数图象最低点E的坐标为(,),故选:C【真题剖析】本题考查动点问题的函数图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答19(2023河北)如图是一种轨道示意图,其中和均为半圆,点M,A,C,N依次在同一直线上,且AMCN现有两个机器人(看成点)分别从M,N两点同时出发,沿着轨道以大小相同的速度匀速移动,其路线分别为MADCN和NCBAM若移动时间为x,两个机器人之间距离为y则y与x关系的图象大致是()ABCD【思路点拨】设圆的半径为R,根据机器人移动
26、时最开始的距离为AM+CN+2R,之后同时到达点A,C两个机器人之间的距离y越来越小,当两个机器人分别沿ADC和CBA移动时,此时两个机器人之间的距离是2R,当机器人分别沿CN和AM移动时,此时两个机器人之间的距离越来越大,据此得出结论即可【规范解答】解:由题意可得:机器人(看成点)分别从M,N两点同时出发,设圆的半径为R,两个机器人最初的距离是AM+CN+2R,两个机器人速度相同,同时到达点A,C,两个机器人之间的距离y越来越小,故排除A、C;当两个机器人分别沿ADC和CBA移动时,此时两个机器人之间的距离是2R,保持不变,当机器人分别沿CN和AM移动时,此时两个机器人之间的距离越来越大,故
27、排除B;故选:D【真题剖析】本题考查动点函数图象,找到运动时的特殊点用排除法是关键考向八 函数的表示方法20(2020威海)下表中y与x的数据满足我们初中学过的某种函数关系其函数表达式为yx2+2x+3x1013y0340【思路点拨】根据表中y与x的数据设函数关系式为:yax2+bx+c,将表中(1,4)、(1,0)、(0,3)代入函数关系式,即可得结论【规范解答】解:根据表中y与x的数据设函数关系式为:yax2+bx+c,将表中(1,4)、(1,0)、(0,3)代入函数关系式,得,解得,函数表达式为yx2+2x+3当x3时,代入yx2+2x+30,(3,0)也适合所求得的函数关系式故答案为:
28、yx2+2x+3【真题剖析】本题考查了函数的表示方法,解决本题的关键是掌握函数的三种表示方法:列表法、解析式法、图象法21(2022阿坝州)在某火车站托运物品时,不超过1kg的物品需付款2元,以后每增加1kg(不足1kg按1kg计)需增加托运费0.5元则托运x kg(x为大于1的整数)物品的费用为 0.5x+1.5元【思路点拨】根据题意:不超过1kg的物品需付款2元,以后每增加1kg(不足1kg按1kg计)需增加托运费0.5元,当x1时,费用为:2元+超出部分的费用,即2+0.5(x1)元【规范解答】解:设费用为y元,当x1时,y2,当x1时,y2+0.5(x1)0.5x+1.5,故答案为:0
29、.5x+1.5【真题剖析】本题考查了分段函数的应用,解决问题时一定注意当物品超出1千克时,用2元加上超出部分的费用22(2021永州)已知函数y,若y2,则x2【思路点拨】根据题意,进行分类解答,即可求值【规范解答】解:y2当x22时,x0x1x(舍去)当2x22时,x2故答案为:2【真题剖析】本题考查根据函数值,求自变量的值关键在于求出自变量的值一定要符合取值范围1(2023台州)如图是中国象棋棋盘的一部分,建立如图所示的平面直角坐标系,已知“車”所在位置的坐标为(2,2),则“炮”所在位置的坐标为()A(3,1)B(1,3)C(4,1)D(3,2)【思路点拨】直接利用“車”位于点(2,2)
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