2019版历史人教版必修2训练：20 从“战时共产主义”到“斯大林模式” WORD版含解析.docx

1、第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”课时过关能力提升一、基础巩固1.苏维埃政权颁布的法令规定:“必须实行国家的粮食垄断,即绝对禁止任何人的粮食贸易绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。”这一措施实行于()A.1917年十月革命时期B.苏维埃俄国内战时期C.苏俄新经济政策时期D.苏联农业集体化时期解析:材料中的“实行垄断”“禁止贸易”等信息表明,苏维埃政权实行的是“战时共产主义”政策。在内战时期,为了集中全国的物力、财力保障国内战争的胜利,苏维埃政府实行了“战时共产主义”政策。答案:B2.苏俄“战时共产主义”政策实施后,农民隐瞒粮食播种面积和产量的情况较为普遍,这说明()A.苏维埃政权得不到农民的

2、拥护B.工农联盟已经出现严重危机C.这种政策严重损害了农民利益D.小生产者的自私性暴露无遗解析:“战时共产主义”政策实行余粮收集制,这引起了农民的不满,隐瞒粮食播种面积和产量的情况较为普遍,故选C项。A、B、D三项与题干材料含义不符。答案:C3.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是()A.对“战时共产主义”政策的补充B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造

3、C.强调多种所有制经济齐头并进D.合理利用市场和商品货币关系发展生产解析:国内战争结束后,苏俄继续执行“战时共产主义”政策,引发了严重的政治、经济危机;1921年春,苏俄实行新经济政策,它的特点是合理利用市场和商品货币关系发展生产,据此排除A、B、C三项,选择D项。答案:D4.1922年,在庆祝苏联成立的活动中,一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了,他在交纳了粮食税后还剩下了不少的粮食。按照当时的规定,这些余粮()A.应无偿上缴国家B.只能由政府收购C.可以限量交易D.农民完全有权自由支配解析:1921年3月,俄共(布)十大决定实施新经济政策,规定以粮食税代替余粮收集制,农民纳税后

4、剩余的粮食完全由农民自己支配。根据这一规定,D项符合题意。答案:D5.1926年联共(布)通过的决议指出:“废除外债,把工业、国营商业(对内和对外的)和整个信用系统的收入集中在国家手中等。”这样做主要是为了()A.扩大国内积累以保证工业化建设的需要B.扩大国内积累以促进农业集体化C.加快经济发展以满足人民物质生活需要D.加快向社会主义社会过渡的步伐解析:1926年,苏联已开始了工业化建设。但当时苏联还十分落后,工业化建设缺乏必要的资金积累,题干中的决议就是苏联为解决这一问题所采取的措施。答案:A6.1931年,斯大林说:“我们比先进国家落后了50100年。我们应当在10年内跑完这段距离。”这一

5、思想()A.完全符合当时的苏联国情B.推动了苏联经济模式的形成C.与“战时共产主义”政策一致D.延续了新经济政策的精神解析:尽快完成工业化进程是“这一思想”的灵魂所在,“这一思想”推动了“斯大林模式”的形成,B项正确。A项错在“完全”,斯大林看到了苏联的落后,但是没有看到工业化的艰巨性和长期性。斯大林的思想重在发展生产力、实现工业化,“战时共产主义”政策重在变革生产关系,两者并不一致,C项错误。新经济政策利用市场、商品、货币关系发展生产力,斯大林的思想则重在利用政府的行政手段发展经济,D项错误。答案:B7.苏联工业化资金的重要来源是农业。苏联采取的与工业化相配合的重大举措是()A.余粮收集制B

6、.征收粮食税C.农业集体化D.农产品自由贸易解析:工业化建设时期与农业相关的措施是农业集体化。A项是“战时共产主义”政策的措施,B、D两项是新经济政策的措施。答案:C8.全球通史写道:“苏联虽然号称最发达的社会主义国家,但主要消费品长期供应不足经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第5位下降到在(20世纪)80年代的居世界第88位。”出现上述问题的根本原因是()A.“斯大林模式”B.开展工业化C.农业集体化D.西方国家封锁解析:在“斯大林模式”下,苏联政府长期用牺牲农业和轻工业的方法来促进重工业的发展,农轻重的比例严重失调,这导致人民的生活水平难以提高。答案:A9

7、.阅读材料,完成下列要求。材料一1921年底,列宁说:“粮食税减轻了全体农民的负担,这是用不着证明的。问题不在于拿农民多少粮食,而是在于实行粮食税以后,农民觉得心里更有数了,经营的兴趣也提高了,实行了粮食税,勤劳的农民在提高生产力方面是大有可为的。”列宁全集第二卷材料二实行国家资本主义是列宁对马克思主义的新发展,利用国家资本主义来组织大生产,目的是加速生产力的发展,更有效地同小资产阶级做斗争。除了国家资本主义以外,还出现了私人资本主义工商业,这些都有利于工农业的恢复和发展,沟通城乡经济,满足广大人民群众对消费品的需求。新编苏联史(1)根据材料一,指出当时苏俄实行了什么政策。(2)根据材料二并结

8、合所学知识,指出国家资本主义的具体形式,并解释当时苏俄实行这种政策是否改变了社会性质。参考答案:(1)新经济政策。(2)形式:租让制。解释:没有改变社会性质,因为国家掌握经济命脉,其目的是通过在一定限度内恢复资本主义,发展商品生产,从而恢复农业,恢复整个国民经济,以便在生产发展的基础上使社会主义成分战胜资本主义成分,建立起社会主义的经济基础。二、能力提升1.列宁指出:“在经济战线上,由于我们企图过渡到共产主义,到1921年春天我们就遭到了严重的失败。”此“严重的失败”的主要原因是()A.苏维埃政权农业税过重B.苏俄政策严重脱离现实C.分配领域的实物配给制D.苏俄敌对势力十分强大解析:题干中列宁

9、的话实际上说明苏俄国内战争结束后,布尔什维克领导人将“战时共产主义”政策当作直接向共产主义过渡的途径,结果引发严重的政治和经济危机。这种危机是“战时共产主义”政策在农业、工业、流通、分配等方面的措施共同引发的。农业税是新经济政策的措施,A项错误。D项与题意无关。C项是“战时共产主义”政策的措施,但是它仅仅是问题之一,此“严重的失败”是由忽视了社会生产力水平较低的现实造成的,C项从属于B项,B项是主要原因。答案:B2.针对曾把农民出售粮食和其他农产品视为投机倒把并予以惩办的做法,某国领导人指出:“投机倒把活动,如果从政治经济学意义上来理解,那它和正当贸易就区分不开来。”体现该领导人这一观点的措施

10、是()A.允许农民进行商品交换B.推行农业集体化C.为减耕减产的农民提供补贴D.实行余粮征集制解析:材料强调投机倒把活动与“正当”贸易区分不开来,说明该领导人不主张把农民出售粮食和其他农产品视为投机倒把活动,允许农民进行商品交换,这是新经济政策的内容,选A项。答案:A3.美国学者在俄罗斯史中写道:“许多人认为,五年计划不过是斯大林的个人幻想,但在相对落后的国家要想实现工业化,五年计划或许不是唯一的、也不是最好的办法,但它却是一条有效的捷径。”对这句话的正确理解是()A.计划经济体制的产生与斯大林没有任何直接关系B.计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性C.计划经济是所有落后国家实现工业化

11、的最佳途径D.计划经济的做法对苏联工业化没有发挥过积极作用解析:苏联计划经济体制是在斯大林领导苏联人民进行社会主义建设的过程中形成的,由此可排除A项。由题干材料中的“不是唯一的、也不是最好的办法”和“是一条有效的捷径”,可排除C项和D项。B项符合题意。答案:B4.1928年初,斯大林视察西伯利亚农村后说,苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上,即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为()A.提出了第一个五年计划B.建立城乡市场交换关系C.实行农业生产关系改造D.加快重工业的发展速度解析:材料中斯大林认为落后的农业生产阻碍了苏联的工业化建设

12、。根据所学知识,可知斯大林开展了农业集体化运动,实行了农业生产关系的变革,C项正确。A、D两项侧重于工业化,B项是新经济政策的特点,都不符合题意。答案:C5.阅读材料,完成下列要求。材料一1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易是推进社会主义的主要途径。”摘自苏联史材料二我们原打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。摘自列宁选集材料三1921年列宁说:“目前已经清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在

13、许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去。”摘自苏联兴亡史材料四必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖、贸易代替了商品交换。摘自列宁选集(1)材料一指的是什么政策?(2)结合材料一、材料二,说明列宁实施这一政策的目的是什么。(3)根据材料三,说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化。变化后的中心措施是什么?(4)材料四中“必须再退”退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?参考答案:(1)“战时共产主义”政策。(2)目的:战争需要,向社会主义过渡,按共产主义原则调整国家的生产和产品分配。主要目的:向社会主义过渡,按共产主义原则调整国家的生产和产品分配。(3)变化:新经济政策代替了“战时共产主义”政策。中心措施:实行国家资本主义。(4)地步:由商品交换退到商品买卖,发展商品生产。目的:建立社会主义经济基础。