2012年高考生物总复习一轮《创新方案》必修部分：第四章第二节人和高等动物生命活动的调节 （二、神经调节与动物行为产生的生理基础）.ppt

1、二、神经调节与动物行为产生的生理基础一、反射与反射弧1反射弧及其组成神经调节的基本方式为，其结构基础为，每个完整的反射弧均包括ae五个组成部分(如图所示)：反射反射弧2反射的类型(1)非条件反射：动物生来就有的，通过而获得的先天性反射，(需，不需)大脑皮层参与。(2)条件反射：动物出生后，在生活过程中通过逐渐形成的后天性反射，(需，不需)大脑皮层参与。遗传不需训练需二、神经纤维传导和突触传递的比较项目部位介质信息传递速度信息传递方向联系神经纤维传导某一神经细胞上局部电流快速两者共同作用完成信息在反射弧上的传递，其中决定了传递的方向和速度突触传递两神经细胞之间双向神经递质缓慢单向突触传递倒置躯体

2、大小躯体运动的精细复杂程度躯体运动性语言听觉性语言四、比较神经调节与体液调节比较项目神经调节体液调节传递物质神经冲动(生物电)激素调节方式激素特定的组织细胞作用途径反射弧作用对象效应器靶细胞膜上的反射体液运输受体比较项目神经调节体液调节反应速度较缓慢作用范围准确、比较局限作用时间比较长联系体内大多数内分泌腺都受的控制内分泌腺分泌的激素也可以神经系统的功能迅速短暂较广泛中枢神经系统影响五、动物行为产生的生理基础1激素调节与动物行为先天性行为后天性行为趋性本能模仿特点从单细胞动物开始出现从具有神经系统的动物开始出现许多的有机组合刚孵化出的动物具有此行为动物学习的主要形式幼年、成年动物都可建立非条件

3、反射印随条件反射非条件反射幼年2.神经调节与动物行为先天性行为后天性行为特点决定有利于适应环境根据后天经验生成决定提高了适应变化的环境的能力共同点是自然选择与生物遗传变异的共同产物除趋性在单细胞动物由细胞内的生命物质完成外，其余的结构基础是生来就有遗传物质反射弧环境1(2011马鞍山模拟)在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由 ()ABC D解析：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触处的传递是单向的，只能由突触前膜经突触间隙传向突触后膜，不能逆向传递，图中为突触后膜，内含突触小泡为突触前

4、膜，故兴奋不能由传向。答案：B2如图为反射弧结构的示意图，下列说法中正确的是()A刺激处，该处细胞膜电位变为外正内负B若从处切断神经纤维，刺激，E不能产生反应C兴奋在处神经纤维上传导速度较在处快D若在处施加一较强电刺激，图中处能测到兴奋的只有解析：神经元的动作电位是外负内正；从处切断神经纤维，并不影响到E的神经传导；神经纤维上的兴奋传导是以电信号的形式进行，比突触处化学信号的传导要快；在处施加一较强电刺激，能测到兴奋的部位有。答案：C3如图所示为一些细胞，如果皮肤A接受刺激，下列有关叙述不正确的是 ()A可引起细胞E收缩B感受器不能产生感觉C在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D

5、一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量.解析：从皮肤A细胞E的反射弧结构完整，因此，皮肤A接受刺激，可引起细胞E收缩；感觉是在大脑皮层的感觉中枢产生的；细胞中主要的能源物质是糖类而非蛋白质，生命活动所需能量的直接来源是ATP。答案：D4下列有关人体生命活动调节的相关叙述中，正确的是 ()A人体对外界环境变化作出相适应的反应，主要是通过体液调节完成的B内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C一个神经元形成的所有突触小体只能与一个神经元的细胞体或树突相接触D各级神经中枢对机体的活动调节都起着主导作用解析：人体对外界环境变化作出相适应的反应，主要是通过神经调节完成的。一个神经元可形成多个突

6、触小体，可以和多个神经元的细胞体或树突相接触。各级神经中枢对机体的活动都有调节作用，但高级神经中枢大脑皮层的调节起着主导作用。答案：B5如图A、B分别表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，C图为A图的放大图，据图回答：(1)在A图中，所示的结构属于反射弧的_。(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_。(3)C图中兴奋只能从MN，原因是_，在此结构中信号的转换模式为_。(4)当一次兴奋传递完成后，M释放的物质会立即被分解，如果某种药物可以阻止该种物质的分解，则这种药物的即时效应是_。解析：A图为反射弧示意图，其中为感受器，为效应器，为传入神经，为神经中

7、枢，为传出神经；神经纤维在静息状态下电荷分布为外正内负，兴奋时为外负内正，故b处为兴奋部位；由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在突触处的传递是单向的，若药物能阻止递质的分解，则其即时效应是使突触后膜持续兴奋。答案：(1)感受器(2)b(3)递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜 电信号化学信号电信号(4)使N(后膜)持续兴奋考点一兴奋的传导与反射命题解读 本考点内容包括反射及其结构基础，反射的类型及兴奋在反射弧中的传导，相关内容在高考中呈现频率较高，题目具一定难度，多以选择题或实验探究题形式呈现。示例1(2010江苏高考)下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是 ()A伸肌肌

8、群内既有感受器也有效应器Bb神经元的活动可受大脑皮层控制C若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射解析观察反射弧结构图，上有神经节，判定其为传入神经，伸肌肌群既连有传入神经又连有传出神经，判定其内既有感受器也有效应器；b神经元位于脊髓内，其活动可受大脑皮层控制；若在处施加一个有效刺激，兴奋向两端传导，a处膜电位变化由静息电位(内负外正)动作电位(内正外负)静息电位(内负外正)；在处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射，原因是没有经过完整的反射弧。答案 D兴奋的传导过程及特点1兴奋在神经纤维上的传导(1)传导过程(2)传导特点双向传导，即刺

9、激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动都可沿神经纤维向两侧同时传导。(3)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系2兴奋在神经元之间的传递(1)传递过程图解(4)传递特点单向性，即兴奋只能由上一个神经元的轴突向下一个神经元的细胞体或树突传递。因为递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放。(5)递质的释放递质的释放是外排作用，与膜的流动性有关，需消耗能量，递质释放后在突触间隙经扩散作用到达突触后膜。1现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 ()选项比较项目现象现象A反射弧的完整性不完整

10、完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少解析：两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的，否则不能完成缩手反应；现象为非条件反射，神经中枢在脊髓，现象为条件反射，一定需要大脑皮层神经中枢参与；现象参与的神经元数量多，参与两个现象中相关的肌细胞数量应相当。答案：B2(2011西宁模拟)右图表示神经调节的反射弧模式图，下列分析判断正确的是 ()A结构的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递B神经冲动传到处时细胞膜内外的电位表现为外正内负C处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D若刺激处，则在和处可以检测到电位变化解析：结构是一个突触，在这里兴奋只能

11、由突触前膜向突触后膜传递，为单向传递。处兴奋时膜电位表现为外负内正。处兴奋时，膜外的电流方向和兴奋的传导方向刚好相反。若刺激，在处能检测到膜电位变化，但是处不能检测到膜电位变化，因为处兴奋不能逆着突触传导。答案：A考点二高级神经中枢的调节及动物行为产生的生理基础命题解读 本考点包括大脑皮层的主要功能区，特别是第一运动区和言语区，神经调节、激素调节与行为的关系等知识，在近几年高考中主要以选择题的形式呈现。示例2(2010重庆高考)正常人即使闭眼，伸出手指也能触摸自己的鼻尖，这个动作属于()A印随行为B大脑皮层控制的条件反射活动C.本能行为D大脑皮层中央前回控制的活动解析 印随行为是幼小动物出生后

12、跟随看到的第一个目标的行为；条件反射是对条件刺激做出反应的行为；本能行为由一系列非条件反射组成，由大脑皮层以下的中枢完成，题目中的动作显然应由大脑皮层参与；大脑皮层中央前回掌管躯体的运动，“触摸鼻尖”应属这一范畴。答案D激素调节和神经调节对动物行为的协调作用3下列有关动物行为产生的相关叙述，正确的是 ()A动物发出声音和改变体色等都属于动物的行为 B性激素对动物的性行为起着主导作用 C垂体分泌的促性腺激素促进性腺的发育，直接影响动物的性行为 D动物的行为就是在神经系统和内分泌系统的协调作用下完成的解析：神经系统的调节对动物的性行为起主导作用。垂体分泌的促性腺激素间接影响动物的性行为。动物的行为

13、就是在神经系统、内分泌系统和运动器官的协调作用下完成的。答案：A4.科学家在研究大脑皮层某些区域 (如图)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有着密切的联系，下列叙述科学的是 ()A小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢B大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢CS区受损，患者会患听觉性失语症DH区受损，患者会得运动性失语症解析：维持生命必要的中枢在脑干；S区受损，患者会得运动性失语症；H区受损，患者会得听觉性失语症。答案：B示例(2009重庆高考)下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神

14、经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 _(属于或不属于)反射。(2)用b刺激骨骼肌，_(能或不能)在c处记录到电位变化。(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：如果_，表明传出神经受损。如果_，表明骨骼肌受损。如果_，表明部位d受损。解析(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩因没有经过完整的反射弧，故不属于反射。(2)因兴奋在经过突触传递时具有单向性，故用b刺激骨骼肌不能在c处记录到电位变化。(3)用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，可能是传出神经受损，也

15、可能是骨骼肌或部位d受损。要证明传出神经受损，只需用a刺激神经，在c处不能记录到电位变化；要证明骨骼肌受损，只需用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩；要证明部位d受损，只需用a刺激神经，在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，而用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩。答案(1)不属于(2)不能(3)用a刺激神经，在c处不能记录到电位变化用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩用a刺激神经，在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩1兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(1)在神经纤维上(如图甲所示)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发

16、生偏转。(2)在神经元之间(如图乙所示)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。2兴奋传导特点的验证(1)验证冲动在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)验证冲动在神经元之间的传递方法设计：先电刺激图处，测量处电位变化；再电刺激处，测量处的电位变化。结果分析：若两次实

17、验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。1(2010上海高考)膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是 ()A树突突触细胞体轴突 B轴突细胞体树突突触 C树突细胞体轴突突触 D树突突触轴突细胞体解析：膝跳反射的传入神经末梢为树突末梢，树突末梢受到刺激并产生兴奋将兴奋传到细胞体，然后再通过轴突传给下一个神经元的细胞体或树突。解答本题的关键是知道兴奋在神经元间的传递是通过一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，故A、B、D项中“树突突触”都是错误的。答案：C2(2010北京高考)以下依据神经细胞功能做出的判断，

18、不正确的是 ()A膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 B膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 C突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多.解析：神经元又称神经细胞，它包括胞体和突起，突起又分树突和轴突，树突呈树枝状，扩大了神经元接受刺激的表面积，它具有接受刺激并将冲动传入细胞体的功能；轴突的主要功能是将神经冲动由胞体传至其他神经元或效应细胞，与这些功能相适应的结构是：树突较多，轴突较长；突触前膜释放的递质进入突触间隙，作用于突触后膜发挥生理作用后，就会被立即分解而失活；多肽类激素合成的场所在核糖体上，分泌肽类激素旺盛的细胞中核糖体较多。答

19、案：C3(2010江苏高考)养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率。下列分析正确的是(多选)()A延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 B鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 C鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响解析：鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用，光照首先刺激鸡的神经系统，进而通过调节雌激素的分泌提高产蛋率；鸡的产蛋行为受到遗传因素和环境因素的共同影响。答案：BCD4(2010全国卷)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后

20、肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_所决定的。(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端_(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端_(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动_(能、不能)称为反射活动，主要原因是_。解析：(1)完整的反射弧是反射活动的结构基础。由题中用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动，说明其感受器在左后肢趾部的皮肤中；如果神经中枢在脑中，则脊蛙不能作出反射，而脊蛙(无脑)能够出现收缩活动，说明神经中枢

21、在脊髓中。(2)反射弧内兴奋传递的单向性决定了反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，而反射弧内兴奋传递的单向性是由突触的结构决定的。(3)剪断传出神经后，如果立即刺激A端，由于兴奋可传至效应器，能够看到左后肢的收缩活动；刺激B端，由于兴奋无法传递到效应器，不能看到左后肢的收缩活动；尽管在剪断后，刺激A端时，能够看到收缩活动，但不能称为反射活动，因为反射活动是在中枢神经系统的参与下，对体内外刺激作出的适应性反应，而这一收缩活动没有神经中枢的参与。答案：(1)皮肤 脊髓(2)突触的结构(其他合理答案也可)(3)能 不能 不能 反射弧结构不完整(其他合理答案也可)5(2010山东高考

22、)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如图)。请回答下列问题：(1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是_向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放_后膜电位变化右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_。(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起_兴奋，导致_分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为_。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激

23、后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是_导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内_区域被损伤，引起_缺乏。解析：(1)在反射弧中神经冲动是单向传递的。神经元之间的兴奋传递是以化学物质的形式进行的，神经递质释放以后，要与突触后膜上的受体发生特异性结合后才能引起突触后神经元的兴奋或抑制。当对某一神经纤维的两端进行相同强度的刺激后，传导到中间时，中间部位的膜电位是外负内正，且中点与相邻两点间的电位差正好抵消，所以兴奋的传导也终止。(2)接受传入神经传来的兴奋后，体温调节中枢兴奋，然后发出另一兴奋引起甲状腺和肾上腺的分泌增加，以增加产热。该过程既有神经调节也有体液调节。(3)糖代谢直接受胰岛素和胰高血糖素的调节，题中的应激性引起了这两种激素的分泌异常，所以导致了糖代谢异常。(4)当分泌抗利尿激素的结构损伤后，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对尿的重吸收量减少，从而导致尿量异常增多，并产生渴觉增加饮水。答案：(1)单 神经递质(或：乙酰胆碱)与(后膜特异性)受体结合 停止传导(或：消失、抵消)(2)下丘脑体温调节中枢 甲状腺激素(或：甲状腺激素和肾上腺素)神经体液调节(3)胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加(4)下丘脑或(神经)垂体 抗利尿激素(或：ADH)注：点击以上图片进入“课时跟踪检测”