2020-2021学年下学期高二生物暑假训练10 生物与环境 WORD版含解析.docx
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1、暑假训练10生物与环境【2019年全国II卷】如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是()A前者为金字塔形,后者为倒金字塔形B前者为倒金字塔形,后者为金字塔形C前者为金字塔形,后者为金字塔形D前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形1用标志重捕法测定某地区某动物的种群密度时,下列叙述不正确的是()A若标记物会引起部分动物运动能力受限而饿死,则测定结果会偏大B若标记后的个体在第二次捕捉时更容易被发
2、现,则测定结果会偏大C若标记后的部分个体从该地区迁出到其他地方,则测定结果会偏大D若被标记个体会产生记忆导致第二次不易捕捉,则测定结果会偏大2某实验基地水库中放养了一批罗非鱼,监测数据显示,罗非鱼的种群数量a-e段发生了明显波动。调查发现有人在该水库放生了大型肉食性鱼;一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态,如图所示,下列叙述错误的是( )A调查罗非鱼的种群密度可采用标志重捕法B罗非鱼种群在a-b段呈近似J型增长C大型肉食性鱼最可能是在b对应的时间点进入水库D在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量为K13下列有关生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )A土壤中微生物的存在能加快生态系统的物
3、质循环B若捕食者体型比被捕食者小,则二者同化的能量关系呈倒金字塔形C人工鱼塘中生产者同化的能量就是流入该生态系统的能量D物质循环、能量流动、信息传递的方向是完全不同的4下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )A两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够调节种间关系B弃耕农田发生的演替与人工制作的生态缸中发生的演替的方向往往相反C种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率,从而使种群密度发生变化D同一草原上牛和羊的生活区域重叠得越多,对资源的利用就越充分5生态学家对某弃耕的农田进行多年的跟踪调查,截取其中一段时间某项研究结果绘图如下(图中表示种群数量是上一年种群数量的倍数)。下列叙述正确的是(
4、)A草本优势种A种群在t5时的种群数量与t3时相同B草本优势种A在t2t3段的年龄组成为增长型C从图可知,最终草本优势种A会被完全淘汰D图中所示变化可以说明该弃耕农田正在发生初生演替6下列有关生物与环境的叙述,正确的是( )A负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定B无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用C生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级D黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目7某水生生态系统中,分布有鱼类、鸟类、浮游动物、藻类、芦苇等生物,某些水鸟有秋季迁徙的习性。下列相关说法正确的是( )A该水生生态系统的物种数量会随季节而发生变化B在人的影响
5、下,群落的结构更加复杂,物种组成完全发生改变C芦苇和藻类的垂直分布会使该生态系统对光能的利用率降低D浮游动物、鱼类、藻类、芦苇构成了生物群落,体现了群落的垂直结构8某同学进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,实验发现种群呈“S”型曲线增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。有关叙述正确的是( )A酵母菌种群增长速率等于0时,出生率与死亡率均为0B酵母菌种群增长速率大于0时,年龄组成为增长型C实验过程中,可用标志重捕法调查酵母菌种群密度D该种群的K值只与培养基中养分、空间和温度有关9反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,下列关于反馈调节的叙述错误的是( )A反馈调节是指系统工
6、作的效果反过来作为信息抑制该系统工作的调节方式B胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节C生物种群数量达到K值后,由于反馈调节的存在,可在K值上下波动D生态系统中的反馈调节既存在生物群落内部,也存在于生物与无机环境之间10通过扩大城市绿色空间、副中心园林绿化提升、山区生态保护修复等措施,北京市2020年将新增造林林17万亩、改造提升5230亩,让“城市绿毯”愈加浓厚,让“绿色项链”更加精致。下列有关这一规划的分析评价。不合理的是( )A使城市的自净能力显著提高B使生物群落的结构更为复杂C使生态系统的恢复力稳定性提高D使生物多样性的间接价值提高11回答下列与种群数量有关的问题。(1)将
7、某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基(培养基M)的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为_型,且种群数量为_时,种群增长最快。(2)若将该种菌接种在5mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值)_(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值_(填“增大”“不变”或“减小”),原因是_。12在自然界中,生物与环境构成了统一的整体,生物和生物之间又形成了错综复杂的营养结构。运用生态技术进行养殖可得到品质高、备受欢迎的绿色产品。根据下
8、图的相关内容,回答问题:(1)图1为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网,在该食物网中共有_条食物链,其中雪兔和狼的种间关系是_。假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/10来自植物,且能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。若北极狐种群能量增加120 kJ,在不考虑其他因素影响的情况下,需要植物具备的能量是_kJ。(2)图2为江苏某地进行生态养殖的创新模式,该模式将肉鸽养殖、鱼塘养殖、果林种植等产业进行有机结合。鸽种群一般遵循“一夫一妻制”,这就需要保持鸽种群适宜的_,以维持鸽种群正常的出生率。肉鸽摄入的饲料,其能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,一部
9、分用于_,其他能量进入粪便。粪便可以进入鱼塘或者回田利用,遵循了生态工程的_原理。桉树能分泌“杀菌素”和芳香化合物,在鸽舍周边种植桉树林隔离带的目的是_。冲洗鸽舍的少量废水流入鱼塘后被净化,说明了鱼塘生态系统具有_能力。答案与解析【答案】1A【解析】1 如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则可能出现正金字塔形,也可能出现倒金字塔形。只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊),则牧草的数量比羊多,绘制的数量金字塔为正金字塔形;森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫),一棵树上可以有很多昆虫,因
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