2020-2021学年九年级物理 12 电路故障问题同步专题剖析（含解析）（新版）教科版.docx

1、专题12 电路故障问题初中阶段电路故障主要指短路和断路，就具体产生的主要原因有：元件被短接；元件断路；一、电路故障描述类题型一、电灯故障类型判断串联电路型：在串联电路中，由于各元件相互影响，因此可以首先通过观察电流表或某一个灯泡是否发光来判断故障类型。若其中一盏灯发光或电流表有示数，则电路为局部短路；若用电器都不工作，电流表无示数，则电路为断路；并联电路型：两灯并联时，如果一盏灯亮，另一盏灯不亮，则不亮的灯一定是断路；如果两灯都不亮（只有一处故障），则是干路断路。注意：题目中表述“电流表指针几乎不动”指有微弱的电流通过，一般是电流表和大阻值用电器或电压表串联所致。【例1】如图是某同学做实验时的

2、电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断路D.c与电源负极之间断路【解析】A、如果电源正极与a之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故A错；B、如果a、L1、b之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故B错；C、如果b、L2、c之间断路，则电流表无示数，电压表通过灯L1、闭合的开关、电流表和导线接在电源的两极上，电压表的示数等于电源电压，符合题意，故C正确；D、如果c与电源负极之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故D错。【例2】如图所示，两只电表及导线完

3、好，闭合开关，两只电表示数为零。现用一个完好的电阻替换R2，在闭合开关：若只有电压表示数不为零，则原来的故障是；若只有电流表示数不为零，则原来的故障是。【解析】由图可知，R1、R2串联，电压表V测量R1两端电压；（1）原来两只电表示数为零，说明电路一定有断路故障；若R2完好、R1断路，则电流表无示数，而电压表通过完好的R2与电源串联，电压表有示数，不符合题意，所以R2一定断路了，R1是否一定是断路，还需作进一步判断；（2）用完好的电阻替换R2，闭合电键，原来R2这里连通了；若只有电压表示数不为零，即电流表示数还是零，说明R1断路了，所以原来故障是R1、R2都断路；若只有电流表示数不为零，说明R

4、1没有断路，但电压表示数为零，那说明电阻R1短路了（导致电压表被短路而无示数），所以原来故障是R2断路和R1短路。故答案为：R1断路；R1短路。题型二：电表示数变化故障类型串联电路类型：若电压表示数变大或接近电源电压，则可能是电压表所测用电器R1断路，或者是电压表所测用电器以外的另一个用电器R2短接，即“内断外短”。若电压表示数变小或接近0，可能是电压表所测用电器R1短路，或者是电压表旁边另一个用电器R2断路，即“内短外断”。并联电路类型：电压表示数变为0，很可能是干路断路（不是支路用电器短路）；电流表示数变为0，若干路电流为零，则干路断路；若支路电流为零，则支路断路。【例3】如图所示，开关S

5、闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路【解析】A、如果L1断路，L1和L2都不发光，将电压表并联在bc之间时，电压表测量电源电压有示数；将电压表并联在ab之间时，电压表断路没有示数，故A符合题意；B、如果L1短路，L2会发光。故B不符合题意；C、如果L2断路，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，测量电源电压有示数；将电压表并联在bc之间时，电压表断路无示数，故C不符合题意；D、如果L2短路，L1会发光。故D不符合题意；【例4

6、】如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是（）A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路【解析】由题意可知，并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，不能是短路，且电压表无示数，说明ac外的电路有断路；再连接到dc两点之间，灯L1、L2均不发光，不能是短路，但电压表指针有明显偏转，说明有微弱电流从电源正极经过电压表再经过L1回到电源负极，说明与

7、电压表并联的部分断路；故是灯L2断路。二、电路故障检测类1.改接电压表检测电路故障：改接后电压表示数为电源电压时，电压表所接部分发生断路。2.导线检测电路故障：若小灯泡不亮，电表无示数，导线改接在哪个元件两端，电路通路，小灯泡亮，电表均有示数，则这个元件断路。【例5】小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab0：Uac0：Ucd6v；Uad6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路【解答】闭合开关，发现灯L

8、1和L2都不亮，电路只有一处故障，则说明电路中无电流，故电路出现了断路，故BD错误；若灯L1断路，整个电路断路，灯泡都不亮，ab、cd间电压为零，ac、ad间都有电压，故A错误。若灯L2断路，整个电路断路，灯泡都不亮，ab、ac间电压为零，ad、cd间都有电压。故C正确。1.如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮。调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.灯泡L2短路D.灯泡L2断路若发生断路，则整个电路都不会有电流，所有的用电器都不会工作。【解答】A、若滑动变阻器断路，则整个电路断路，两灯都不亮，所以A错误；B、若滑

9、动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起L1亮度的变化，所以B错误；C、若灯L2短路了，则L2不亮，L1照常发光，所以C正确；D、若灯泡L2断路，则L1也不能发光，所以D错误。故选：C。2.如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（）A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断路D.c与电源负极之间断路【解答】A、如果电源正极与a之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故A错；B、如果a、L1、b之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故B错；C、如果b、L2、c之间断路，则电流表无示数

10、，电压表通过灯L1、闭合的开关、电流表和导线接在电源的两极上，电压表的示数等于电源电压，符合题意，故C正确；D、如果c与电源负极之间断路，则电压表无示数，不符合题意，故D错。3.在图中，闭合开关S时两灯都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是（）A.电流表坏了或未接好B.从a到L2到b的电路中有短路C.电流表、两个灯泡都坏了D.L2灯丝断了或灯座未接好【解答】闭合开关，两灯都不亮，电路可能存在断路或灯泡发生短路；电流表指针几乎不动，说明电路存在断路；电压表指针明显偏转，说明电压表与电源连接相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的灯L2断路或灯座未

11、接好。故选：D。4.如图所示电路闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A.甲灯泡短路B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路D.乙灯泡断路【解答】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙的电流，电压表测量电源电压；甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指数仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是一个支路断开；电流表有示数，说明乙正常，故故障是甲断路。5.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯（选填“L1“或“L2”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能

12、是（选填“L1短路”、“L1断路”或”L2断路”）。【解答】如图所示电路，小灯泡 L1和L2的连接方式为串联；电压表测量L1两端的电压；一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，电路中无电流，电压表两接线柱到电源是通路，导致这种电路故障的原因可能是 L1断路。故答案为：L1；L1断路。6.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则A、B间（短路/断路），这种故障可能的情况是、。【解答】闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、

13、B两点，测得电压为3.0V，电压表有示数则说明有微弱电流从电源正极经过滑动变阻器再经过电压表回到电源负极，说明变阻器是通的是好的，则A、B间断路；这种故障可能的情况是小灯泡灯丝断了或者AB间接触不良。故答案为：断路；小灯泡灯丝断了；AB间接触不良。7.在如图所示的电路中，电源电压为U0，且保持不变。电键S闭合后，电路正常工作。一段时间后，观察到一个电压表的示数变大，再串联一个电流表，观察到电流表的示数为0.若电阻R1、R2中仅有一个出现故障，请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障。【解答】根据电路图可知，两电阻串并联，电压表V1测量电阻R1两端的电压，电压表V2测量电阻R2两端的电压，工

14、作一段时间后，一个电压表的示数变大，若V1示数变大，故障可能为电阻R1断路或电阻R2短路，再串联一个电流表，观察到电流表的示数为0，则故障为R1断路；若V2示数变大，故障可能为电阻R2断路或电阻R1短路，再串联一个电流表，观察到电流表的示数为0，则故障为R2断路。8.如图所示是小明做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验电路图，连接好电路，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，闭合开关.请完成下列问题：（1）电流表没有示数，小灯泡不亮，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_；（2）小灯泡不亮，移动滑动变阻器的滑片，电压表没有示数，电流表示数有明显变化，造成这一现

15、象的原因可能是_；（3）小灯泡不亮，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表、电流表均无示数，将电压表拆下，在开关闭合的状态下，分别将电压表接在滑动变阻器及开关两端时，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表有示数，则出现故障的原因可能是_；（4）小灯泡几乎不发光，移动滑片也不能改变小灯泡的亮度，原因可能是他把滑动变阻器的_（选填“上”或“下”）接线柱同时接入了电路；（5）发现电流表指针偏向没有刻度的一边，出现这一故障的原因可能是_；（6）小灯泡很亮且瞬间熄灭，产生这种现象的原因是_.（7）闭合开关后，一段时间后，若滑动变阻器短路，则电压表示数_，电流表示数_；（8）小灯泡不亮，无论怎样移动滑动变阻器

16、的滑片，电压表、电流表均无示数，将电压表拆下，在开关闭合的状态下，分别将电压表接在滑动变阻器及开关两端时，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表有示数，则出现故障的原因可能是_.【解析】本题考查了对电路故障问题的综合分析，主要从短路、断路角度进行分析。答案：（1）小灯泡断路；（2）小灯泡短路；（3）滑动变阻器断路；（4）下；（5）电流表正负接线柱接反；（6）滑动变阻器的最大阻值过小；（7）变大；变大；（8）滑动变阻器断路。9.实验电路图如下所示，在多次做实验的过程中小明遇到以下问题，请你帮他解决。（1） 开关闭合时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是 。（2）

17、 电流表有示数，电压表示数等于电源电压，移动滑动变阻器的滑片电表示数不变。（3） 电流表有示数，电压表有示数，但不等于电源电压，移动滑动变阻器的滑片电表示数不变。（4）闭合开关后，过了一段时间，灯突然变亮，电流表、电压表示数均增大，则产生的故障可能是 。（5）闭合开关后，过了一段时间，灯突然熄灭，电流表示数增大，电压表示数几乎为零，则产生的故障可能是。（6）闭合开关后，过了一段时间，灯突然熄灭，电流表、电压表示数均变为零，则产生的故障可能是。（7）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么结果。（8）小明闭合开关后发现灯很暗，几乎不亮，电流表、电压表示数很小，调节变阻器的滑片P的位置，发现两电表示数均不变，则原因可能是。（9）闭合开关后灯泡发光较亮，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，产生原因 。【解析】考查了对电路故障问题的掌握，主要从断路和短路角度进行分析。答案：（1）灯泡断路；（2）滑动变阻器短路（同时接入上接线柱）；（3）滑动变阻器接入两下接线柱；（4）滑动变阻器短路；（5）灯泡短路；（6）滑动变阻器断路；（7）电流表示数为01，电压表示数接近电源电压，灯泡不亮；（8）滑动变阻器接入两下接线柱；（9）滑动变阻器接入两上接线柱。