2021秋六年级语文上学期期中测试卷 新人教版五四制.doc

1、期中测试卷时间：120分钟满分：120分1阅读下面的文字，完成下列问题。(8分)我在原野上摇曳()，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我疑视。我饮着朝霞酿成的qing()浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑()起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空 对光明xn ch shn wng()；我从不顾影自伶，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。(1)为加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)(2)在方框内填入恰当的标点符号。(2分)(3)文中有两个错别字，请找出来并订正。(2分)_改为_改为_2下列句子

2、中加点的成语使用错误的一项是()(2分)A南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。B5月1日东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长堤拂柳，碧波荡漾，美不胜收。C朗读者播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。D我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。3下列各句中没有语病的一项是()(2分)A第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。B为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。C眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。D在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做

3、人的道理，感悟了人生真谛。4下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是()(2分)A这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。B青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。C如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。D只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。5我能将诗句补充完整。(8分)(1)春阴垂野草青青，_。(苏舜钦淮中晚泊犊头)(2)南朝四百八十寺，_。(杜牧江南春)(3)卷地风来忽吹散，_。苏轼六月二十七日望湖楼醉书 (其一)(4)_，万水千山只等闲。(毛泽东七律长征)(5)西江月夜行黄沙道中

4、“_，_”两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征，渲染了清幽、恬静的气氛，表达了作者喜悦的心情。(6)书湖阴先生壁(其一)中运用拟人手法，将“山”“水”写得富有情味的句子是：_，_。6(综合性学习)红军面对重重困难，表现出的乐观自信的精神深深地感动着我们，为此班级开展了以“学习长征精神，继承优良传统”为主题的活动，请你来参加。(9分)(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(3分)_(2)如果你是这次活动的主持人，请为本次活动写段开场白。(3分)_(3)有一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走，体验长征。甲、乙两名学生针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。请你站在乙的角度对甲的话进行反

5、驳。(3分)甲说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一批人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”_(一)古诗阅读。(6分)江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。7为了突出江南春色，诗人主要选取了哪些具有江南特色的风光景物？(3分)_8前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一种？为什么？请结合诗歌的主旨做简要分析。(3分)_(二)阅读文章，按要求回答问题。(17分)文体：说明文主题：自然奥秘 本文选自博物寒冷的冬季来临， 人们会提前购买好衣服来御寒 ，下班早早回家暖被窝。我们都知

6、道有些动物是要冬眠的，这是为什么呢？冬眠对它们有什么好处？哪些动物需要冬眠？这篇文章就给出了我们答案。冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，身上隐藏着我们人类尚不知晓的惊天奥秘！冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静

7、止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速度变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏510分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相

8、关：体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象能活八十年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类

9、也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！(有删改)9. 第段在文中有什么作用？(3分)_10. 朗读第段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(2分)_11. 第段加点词语“几乎”能否删去，为什么？(3分)更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！_12. 第段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？(5分)_13. 作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合两段简要概括。(4分)_(三)阅读文章，按要求回答问题。(16分)文体：散文主题：自然感悟 本文选自散文集二月兰雨声是多种多样的，只有雅人才能听得懂。听雨听出了一生。读季老的散文，你不仅能感受

10、到他的胸襟博大、达观睿智，还能学到“谦虚”这弥足珍贵的品质。听雨季羡林从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在这里，同文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，才能安下心来，进入角色。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。然而，事实却正相反。我静静地坐在这里，听到头顶上的雨滴声，心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急，

11、时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘。我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的虞美人了：少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到

12、老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的差别。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，和我比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。可我为什么今天听雨竟兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂

13、暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨。今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，犹如天降甘露。本来有点黄萎的，现在变青了；本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回

14、到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的脑子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，久久不停。(有删改)14. 作者为什么说“这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的”？这样写有什么作用？(4分)_15. 文章引用了蒋捷的虞美人一词，有什么作用？请简要回答。(3分)_16. 第段中“这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个俗人”这句话在文中的含义是什么？(3分)_17. 作为一代大儒，季羡林先生身上有着哪些

15、特点？ (6分)_18成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满天，也有狂风骤雨这一道道风景让你历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水但每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。请以“路上的风景”为题写一篇文章。要求：文体自选，诗歌除外；书写规范，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。期中测试卷一、积累与运用1. (1)y琼p su心驰神往(2)；，(3)疑凝伶怜2. A点拨：A项中的“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用在此处形容大自然中的事物、景物不合适。3. C点拨：A项中“发扬水平”搭配不当；B项中“防止不再”否定不当；D项缺少主语。4

16、. B点拨：A项因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。C项假设关系的条件与结果没有必然的逻辑关系。D项条件关系的条件不充分，说法绝对。5. (1)时有幽花一树明(2)多少楼台烟雨中(3)望湖楼下水如天(4)红军不怕远征难(5)稻花香里说丰年听取蛙声一片(6)一水护田将绿绕两山排闼送青来6. (1)示例一：弘扬长征精神，共铸钢铁长城。示例二：弘扬长征精神，争做红军传人。(2)示例：同学们，长征是红军用铁一般的意志和坚定信念筑造的一座跨越时空的丰碑。它是历史馈赠给中华民族以及全人类的一笔取之不尽、用之不竭的精神财富。今天就让我们一起来学习长征精神，继承红军优良的传统吧！点拨：开场白要能概括本次活

17、动开展的意义，语言要简洁、通顺。(3)示例：这个活动有意义。如今时代不同了，我们有了汽车、火车、飞机等交通工具，出行很方便，生活也很舒适，但我们中不少人恰恰缺少了吃苦的精神，缺乏面对困难与挫折的勇气。“重走长征路”这一活动，可以唤起我们战胜困难的信心，弘扬伟大的长征精神。二、阅读理解(一)7. 选取了莺啼、绿柳、红花、水乡、酒家、小旗、寺庙、春雨。8. 示例：赞成“千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩，也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来听、来看江南春景，一副是生理的耳目，一副是心理的耳目。生理的耳目实听实见，心理的耳目虚听虚见。虚实结合，驰骋千里，才能写出“江南春”。用“十

18、里”，显然与诗题“江南春”相距甚远。(二)9. X43 从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题【内容】，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣【客】，在结构上起到总领全文的作用【结构】。10. G41 生命指征降到极低水平，新陈代谢速度变得非常缓慢【理】。11. Y不能。“几乎不呼吸”说明还是有呼吸的，去掉“几乎”二字后，意思变成了一点儿都不呼吸，表达过于绝对，这不符合常识，也不符合科学真理。“几乎”一词体现了说明文语言的严密性与准确性。12. F举例子、列数字、作比较。举这个例子，通过冬眠的菊头蝠与同体型不冬眠的老鼠的比较，以具体的数字说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈

19、代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个一般规律，突出说明哺乳动物的寿命不一定和体型有关，还和冬眠有关，增强了说明的效果，给读者留下深刻的印象。13. G42 冬眠可以提高寿命【条】【理】；体型大的新陈代谢慢，寿命长人类的体型相对比较大【条】【理】；人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类也有可能做到【条】【理】。(三)14. G/X41/2 从常理角度看，作者研究学问、写作文章需要安静的环境，雨声应该是讨厌的。【理】为下文写作者听雨不烦竟乐做铺垫【结构】，通过对比突出作者听雨的快乐【内容】。15. X42 作者与蒋捷两人年龄不同，听雨的心境也不同。蒋捷是在五十岁左右

20、听雨就谈“悲欢离合总无情”，作者已到望九之年听雨却“兴高采烈”【内容】。通过对比，突出作者听雨的喜悦，表现他心系农民(或关注民生)的情怀【主】。16. H41 作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致(或借雨抒发个人情感)，而是为麦田久旱后喜逢甘霖感到高兴，他想到的是“俗事”【里】。17. G41 示例：作者关注民生，心系农民，心忧天下，有着强烈的使命感和责任感【条】；老当益壮，年近九旬还有着旺盛的生命力，有着高尚的精神追求【条】；对景物之美和人生之美有着细腻的感受【条】。三、写作18. 【思路点拨】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：(1)认真审题，明确题意。这是写好命题作文最关键的一步。

21、(2)明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。(3)写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这个关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。例文：路上的风景成长的路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，路过春夏秋冬。会有阳光，会遇风雨，会见彩虹，我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。成长路上风景独好，我们也会有迷惘，也会找不到方向，却永远无法停下前进的脚

22、步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人变成老人，不管怎样，梦想是笃定的，路能通向的远方，是我要去的前方。有一段时间，我真的很迷茫，很悲情地叹息时光易逝，却每天望着黑板发呆，任时光飞逝。那段时间我还画了幅画，画的风格很模糊，却能看出浅浅的微笑。那不过是我在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一直微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。我小时候问妈妈，人活着到底是为了什么？有什么意义？妈妈说是为了享受路上的风景。人生的意义，我不是很懂，却从此开始珍惜身边的人、事、物，记住相逢的美好，而不去记那离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风

23、火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在面对必做的作业时认真。她是我成长路上的第一站，在那儿，我受益匪浅。我看过一句话：天上的星星始终在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也一直守护着我，也足以照亮我前进的路。我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程！【总评】本文立意不落俗套，有新意， 不写原义的“风景”，而是将风景一词抽象化，写成长路上的“风景”。进而通过生活中的细节表现成长路上的花开花落，都是值得欣赏的风景。首先，从结构上看，本文开篇运用排比，引出主题：成长路上风景独好。接着先写“我们”也会有迷惘，但前进的脚步不会停止。画中的浅笑，妈妈的话，老师的影响均是“我”前进的力量。最后总结：成长的路上，应珍惜，应勇往直前！其次，优美的语言也是本文一大亮点。