2020-2021学年新教材高中物理 第五章 原子核 5“基本”粒子课后习题（含解析）新人教版选择性必修第三册.docx

1、 “基本”粒子课后篇巩固提升基础巩固1.(多选)下列所述正确的是()A.强子是参与强相互作用的粒子B.轻子是不参与强相互作用的粒子C.目前发现的轻子只有4种D.夸克有6种,它们带的电荷量分别为元电荷的+23或-13解析由粒子的特性可知A、B正确;目前发现的轻子有6种,C错误;夸克模型经过几十年的发展,已知夸克有6种,它们带的电荷分别为元电荷的+23或-13,D正确。答案ABD2.下列说法正确的是()A.原子是组成物质的最小微粒B.质子是比原子更小的微粒C.目前我们可以断定夸克已不能再分D.粒子的带电荷量不可能比元电荷再小解析质子、中子、电子、夸克等都是比原子还小的微粒,选项A错误,选项B正确;

2、目前我们虽然没有发现夸克有内部结构,但不能断定夸克已不能再分,选项C错误;不同夸克带电不同,分别为+23e和-e3,说明电子电荷不再是电荷的最小单位,选项D错误。答案B3.以下说法正确的是()A.最早发现的轻子是电子,最早发现的强子是中子B.质子、中子、介子和超子都属于强子C.现代实验发现强子、轻子都有内部结构D.子质量比核子质量大,子不属于轻子解析最早发现的强子是质子,最早发现的轻子是电子,A错误;强子有内部结构,由夸克组成,现代实验还没有发现轻子的内部结构,C错误;质子、中子、介子、超子都属于强子,子质量比核子质量大,但仍属于轻子,D错误,B正确。答案B4.为了探究宇宙起源,科学家将利用阿

3、尔法磁谱仪(AMS)在太空中寻找“反物质”,所谓“反物质”是由“反粒子”构成的。“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量,但电荷的符号相反,则反氢原子是()A.由1个带正电荷的质子和1个带负荷的电子构成B.由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成C.由1个带负电荷的反质子和1个带负电荷的电子构成D.由1个不带电荷的中子和1个带正电荷的正电子构成解析反氢原子由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成,故B正确。答案B5.太阳放出的大量中微子向地球飞来,但实验测定的数目只有理论的三分之一,后来科学家发现中微子在向地球传播的过程中衰变成一个子和一个子。若在衰变过程中子的速

4、度方向与中微子的速度方向一致,则子的运动方向()A.一定与子的方向相同B.一定与子的方向相反C.一定与子在同一直线上D.不一定与子在同一直线上解析中微子衰变成子和子的过程中满足动量守恒定律,子的速度方向与中微子的速度方向一致,则子的运动方向必定也在这条直线上。故选项C正确。答案C能力提升1.现在科学家们正在设法探寻“反物质”,所谓“反物质”是由“反粒子”构成的,“反粒子”与其对应的正粒子有相同的质量和相同的电荷量,但电荷符号相反。据此,若有反粒子,它的质量数和电荷数分别为()A.-4,-2B.4,-2C.-4,2D.4,2解析因“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量、相同的电荷量,但电荷的符

5、号相反。所以,反粒子质量数为4,电荷数为-2。答案B2.K-介子衰变的方程为K-+0。其中K-介子和-介子是带负电的基元电荷,0介子不带电。如图所示的1个K-介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧AP,衰变后产生的-介子的轨迹为圆弧PB,两轨迹在P点相切,它们的半径RK-与R-之比为21。0介子的轨迹未画出。由此可知-的动量大小与0的动量的大小之比为()A.11B.12C.13D.16解析带电粒子K-与-在磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力Bqv=mv2R得R=mvBq=pBq,K-介子与-介子带电荷量相同,故运动的半径之比等于动量之比pK-p-=RK-R-=21,在衰变后-介子与0介子动量方向相反,设K-介子的动量为正,则-介子动量为负值,由动量守恒pK-=-p-+p0,则p-p0=13,故A、B、D错,C对。答案C3.若+介子、-介子都是由一个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克