2020-2021学年新教材高中生物 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性课后提升训练(含解析)新人教版必修第一册.docx
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1、第2节细胞的多样性和统一性课后篇巩固提升基础巩固1.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.拟核解析颤蓝细菌属于蓝细菌,是原核生物,没有由核膜包被的细胞核,只含有核糖体一种细胞器;水绵是真核生物,有由核膜包被的细胞核,含有核糖体、叶绿体等多种细胞器。答案B2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一临时装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是()A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大B.选用a物镜时观察到的细胞最大C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多D
2、.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动解析a物镜镜头最长,物镜与载玻片的距离最小,放大倍数最大,视野亮度最低。b物镜与载玻片的距离小于c物镜与载玻片的距离,说明b物镜放大倍数大,故选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目少。由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向右上方移动。答案B3.下列有关几类生物的特点的叙述,正确的是()A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核C.颤蓝细菌与发菜都能进行光合作用,但颤蓝细菌含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D.细菌在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和
3、核酸等解析有些原核细胞没有细胞壁,如支原体;有些真核细胞也没有细胞壁,如动物细胞,A项错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,B项错误。发菜属于蓝细菌,为原核生物,没有叶绿体,C项错误。细菌都属于原核细胞,结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等,D项正确。答案D4.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物,并决定将其分类,则下列何种特性与之无关?()核膜的有无核糖体的有无细胞壁的有无细胞颜色的有无A.B.C.D.解析人们对细胞进行分类时可依据是否具核膜划分原核细胞与真核细胞,依据是否具细胞壁划分植物细胞与动物细胞。由于所有细胞均含核糖体,故不可将核糖体作为细胞分类依据,此外颜色也不可
4、作为分类依据。答案B5.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()霉菌酵母菌蓝细菌大肠杆菌乳酸菌A.B.C.D.解析蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;而霉菌、酵母菌都有以核膜为界限的细胞核,属于真核生物。答案C6.下图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题。(1)图甲是细胞,图乙是细胞。(2)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的性,但两者在结构上都具有、和等,这又体现了两者之间具有性。(3)由于这两种细胞都具有,因而都属于细胞,由这类细胞构成的生物称为生物。答案(1)洋葱表皮人口腔上皮(2)多样细胞质细胞核细
5、胞膜统一(3)细胞核真核真核7.探究分析:实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用光学显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图像如图甲。实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图像如图丙。请分析回答下列问题。(1)实验一所看到的图像中的生物,有病毒吗?为什么?。因为病毒细胞结构,所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请说明理由。(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论?(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?。这说明了。(4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种
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