2020-2021学年高中地理鲁教版(2019)必修第二册课后习题:第四单元 单元活动 人文地理社会调查 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年高中地理鲁教版2019必修第二册课后习题:第四单元单元活动人文地理社会调查 WORD版含解析 2020 2021 学年 高中地理 鲁教版 2019 必修 第二 课后 习题
- 资源描述:
-
1、单元活动人文地理社会调查课后篇巩固提升基础巩固通过社会调查活动和自然地理野外考察都可以获得一些基本能力。据此完成12题。1.与自然地理野外考察相比,社会调查活动更容易获得的基本能力是()A.罗盘仪的使用能力B.方向的辨别能力C.社会交往能力D.书面写作能力2.社会调查活动主要能提高学生的()A.地理信息技术的应用能力B.调查路线的设计选择能力C.认识家乡地理环境的能力D.地理观察、调查、社会交往能力解析第1题,罗盘仪的使用能力、方向的辨别能力在自然地理野外考察中更容易获得,A、B错;书面写作能力主要是在室内锻炼,D错;社会调查需要问卷法、访谈法等调查方法,必须加强社会交往能力的锻炼,故选C。第
2、2题,A、B是社会调查的基本方法,C是社会调查的基本目的,D是需要通过社会调查获取的地理能力,故选D。答案1.C2.D3.小区域调查方法有多种,若想了解某地居民的旅游动机,最经济和最适合的调查方法是()A.问卷调查B.调查访问C.路线考察D.典型地段调查解析问卷调查面广、方法简单且花费精力和费用较少。答案A4.若想获得长江从源头到入海口的风土人情概况,最适合的调查方法是()A.调查访问B.路线考察C.问卷调查D.典型地段调查解析沿江进行路线考察才可获得从源头到入海口的详细风土人情资料。答案B小区域调查方法包括野外实地考察、调查访问、问卷调查三种。据此完成56题。5.人口状况的调查方法宜采用()
3、A.野外实地考察B.典型地段调查C.问卷调查D.调查访问6.下列关于调查访问的对象及准备工作的说法,正确的是()A.其对象只能是个人或群体,不包括企事业单位和政府职能部门B.对个人、群体的调查访问主要是为了获得有关资料及图像C.调查访问前应拟定调查提纲,避免盲目性D.调查访问不必带联系公文及相关证件解析第5题,对人口状况的调查宜采用问卷调查法。第6题,调查访问的对象既包括个人、群体,也包括政府职能部门及企事业单位;对个人、群体的调查访问可作为认识社会和自然现象的依据;调查访问应准备好联系公文及相关证件;访问前要拟定调查提纲。答案5.C6.C7.下列关于访谈法说法正确的是()A.无法直接观察到的
4、人文现象必须采用访谈法B.访谈法一般分为单独访谈和会议座谈C.访谈法可随意找到受访者进行访谈D.访谈时一定要相信受访者的描述解析无法直接观察到的人文现象也可以采用文献法;访谈法一般分为单独访谈和会议座谈;访谈法要根据访谈内容确定采访对象;如果受访者提供的重要内容之间存在矛盾,则须进一步调查核实。答案B8.阅读材料,完成下列各题。材料绿色食品特指无污染的安全、优质、营养类食品,其生产和加工过程必须采用生态的和对环境友善的方式。越来越多的“绿色食品”出现在世人面前,并由此引发了一种全新消费方式“绿色消费”。那么,人们如何看待这种有利于保护环境和保证身体健康的“绿色食品”?作为一种新兴的导向性产品,
5、是否已经得到人们的肯定,是否有强大的生命力和广阔的发展前景?针对这些问题,有关人员在当地以抽样的方法对100个行人做了调查。下面是调查报告中的三个调查分析表。表1问题:什么是绿色食品?百分比A种植期间无农药污染的蔬菜和水果37%B有较高叶绿素含量的产品2%C必须经过专门认定并授予标志的无污染、安全、优质的营养食品60%D只要是无污染的食品就行1%表2问题:对绿色食品标志、管理机构及标志性产品的了解知道百分比不知道百分比A知道中国绿色食品管理中心何时成立吗?19人19%81人81%B知道绿色食品标志吗?70人70%30人30%C知道哪些产品有绿色食品标志吗?79人79%21人21%表3问题:了解
6、绿色食品的途径选择百分比A从电视广播上了解63人63%B从报纸、杂志上了解36人36%C从其他途径了解1人1%(1)调查报告中三个表格的设计目的主要是想调查什么?(2)表1中关于绿色食品的认识,A、B、C、D哪项是正确的?(3)分析以上材料可以看出,该调查主要采用的是方式。(4)分析三个表格,你发现了什么问题?应如何解决?请提出自己的建议。解析本题主要考查区域调查的目的、意义、方法等相关知识。由材料可以看出,该项调查主要采用的是问卷调查方式,从调查结构分析可以看出公众对绿色食品的了解程度还不够,了解的途径比较少,因此应加大宣传力度,开辟多种宣传途径。答案(1)想调查公众对绿色食品含义、标志的了
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-581619.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
