2022-2023学年云南省昭通市永善县四年级下学期第一次月考数学真题及答案.doc

1、2022-2023学年云南省昭通市永善县四年级下学期第一次月考数学真题及答案一、用心思考，正确填空。1（3分）根据3065+5673632，写出两道减法算式： 、 。2（3分）根据4816768，写出两道除法算式： 、 。3（3分）在计算35（4315）7时，应该先算 法，再算 法，最后算 法。4（3分）（1）127382738（12727）38是运用了 。（2）54625（56）（254）是运用了 。5（3分）根据16580，804832，3284，列出一道综合算式是 。6（3分）在横线里填上“”“”或“”。64+36 36+642498+2 24（98+2）25440 25（40+4）36

2、025 180507（3分）在横线里填上合适的数。（ +27）6180125（ 8）24000210+40 220 5644288（3分）小朋友们用扑克牌来玩运算结果是24的游戏，现在出示的是2、3、4、6这四张牌，你能帮他们列出一个能得到24的综合算式吗？ 9（3分）图中，从前面看有 个小正方形；从上面看有 个小正方形；从左面看有 个小正方形。10（3分）如果+8，那么125+125 。11（3分）图中，至少是由 个小正方体搭成的。12（3分）张铭在计算4425时，他想和同学们分享自己运用的乘法分配律，想一想他把44拆分成了 ；如果他想分享自己运用的乘法结合律，猜猜他把44拆分成了 。二、沉

3、着冷静，判断对错。（对的在括号里打“”，错的打“”）13（3分）0乘任何数都得0，0除以任何数都得0 14（3分）因为+，所以+。 15（3分）25504（254）（504）。 16（3分）从同一个方向观察不同的物体，看到的图形可能相同 17（3分）3710237100+2。 三、精心比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）18（3分）下列算式中，计算结果最大的是（）A1005117B100+5117C100+511719（3分）计算6890时，数字键“9”坏了，下面计算不正确的是（）A68303B6850+40C68100681020（3分）马小虎把25（+4）错算成25+4，他算出的

4、结果与正确答案相差（）A25B96C10021（3分）图中，从左面看和从（）面看，所看到的图形不同。A前B上C右22（3分）用简便方法计算42035，下面正确的是（）A42057B42075C42075四、细心审题，灵活计算。23（4分）直接写出得数。12542512585684501852+4810058078+786000125857+1357+1324（3分）先想好运算顺序，再计算。420560（9616）（850355）2525（3分）怎样简便就怎样算。455+130+170+2454728+47721253225971013620136（80+4）125五、动手动脑，操作实践。26（

5、3分）在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。27（3分）东东在学习运算律时，他借助了点子图来计算1215的过程，计算如下，这道题还可以怎么算呢？请你在右面的点子图上先画一画，再写出计算过程。六、走进生活，解决问题。28（3分）游泳池长50米，小明游了8个来回，他一共游了多少米？29（3分）张老师给学校购买体育器材的清单如下：物品名称单价/元数量/个总价/元排球288512足球6有个部分污损了，你能帮张老师算出足球的单价吗？30（3分）四年级（1）班为了开展好经典诵读活动，同学们需要统一购买演出服装，经家委会议价后，上衣58元每件，裤子42元每条，四年级（1）班55名孩子每人购买一套演出服

6、装，一共需要支付多少钱？31（3分）欧亚纯牛奶每箱24瓶，妈妈买了2箱一共花了144元，每瓶纯牛奶多少钱？32（3分）学校4月份在三至六年级开展了“我和好书交朋友”的手抄报比赛活动。三、四、五、六年级征集的稿件数如表：年级三年级四年级五年级六年级稿件数/篇76154124146四个年级一共征集了多少篇稿件？33（3分）旅游小镇的百合花开了，小镇开园接待游客入园赏花，现推出两种购票方案。方案一：成人：10元/人，儿童：6元/人。方案二：团体10人以上（包括10人），每人8元。（1）6个成人带4个儿童去赏花，怎么购票合算？（2）4个成人带6个儿童去赏花，怎么购票合算？参考答案一、用心思考，正确填空

7、。1【分析】根据和减去一个加数，等于另一个加数，解答此题即可。【解答】解：根据3065+5673632，写出两道减法算式，分别是36325673065和36323065567。故答案为：36325673065、36323065567。【点评】熟练掌握加法和减法的互逆关系，是解答此题的关键。2【分析】根据“积一个因数另一个因数”，直接写出两个除法算式即可。【解答】解：根据4816768，写出两道除法算式：7684816、7681648。故答案为：7684816、7681648。【点评】解答本题需熟练掌握乘法与除法之间的关系。3【分析】根据整数四则混合运算的顺序进行解答。【解答】解：在计算35（4

8、315）7时，应该先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的乘法。故答案为：小括号里面的减，中括号里面的除，括号外面的乘。【点评】考查了整数四则混合运算的顺序，即先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。4【分析】（1）乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b） cac+ac据此可知，127382738（12727）38运用了乘法分配律。（2）在54625（56）（254）中，先用乘法交换律，再运用乘法结合律计算。【解答】解：（1）127382738（12727）38是运用了乘法分配律。（2

9、）54625（56）（254）是运用了乘法交换律和乘法结合律。故答案为：乘法分配律；乘法交换律和乘法结合律。【点评】此题重点考查了学生对乘法分配律、乘法交换律和结合律的掌握与运用情况。5【分析】先用16乘5求出积，再用求出的积减去48得到差，最后用求出的差除以8即可。【解答】解：16580，804832，3284，列出一道综合算式是：（16548）8。故答案为：（16548）8。【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。6【分析】分别求出各个算式的结果，再比较解答。【解答】解：（1）64+36100，36+64100；所以，64+3636+

10、64。（2）2498+2235224（98+2）24100240023522400所以，2498+224（98+2）。（3）2544010040400025（40+4）2540+2541000+100110040001100所以，2544025（40+4）。（4）360259000，180509000；所以，3602518050。64+3636+642498+224（98+2）2544025（40+4）3602518050故答案为：；。【点评】含有算式的比较大小，先求出算式的结果，然后再比较解答。7【分析】乘与除的互逆运算：被除数除数商；被除数除数商+余数，除数被除数商；除数（被除数余数）商，

11、被除数商除数；被除数商除数+余数，据此解答。【解答】解：（ 3+27）6180125（ 248）24000210+404220128564428故答案为：3，24，4，128。【点评】此题考查除法各部分之间的关系。8【分析】解答此题应根据数的特点，四则混合运算的运算顺序，进行尝试凑数即可解决问题。【解答】解：64（32）24故答案为：64（32）24（答案不唯一）。【点评】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是掌握整数的四则混合运算。9【分析】根据观察，可知前面可以看到4个小正方体；上面可以看到3个小正方体；左面可以看到3个小正方体。【解答】解：图中，从前面看有4个小正方形；从上

12、面看有3个小正方形；从左面看有3个小正方形。故答案为：4，3，3。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。10【分析】根据乘法分配律125+125125（+）1258即可得解。【解答】解：125+125125（+）因为+8代入原式：12581000故答案为：1000。【点评】此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用情况。11【分析】一共有三层组成，上层有1个，中间层有5个，下层有6个。相加即可求出一共有多少个。【解答】解：1+5+612（个）答：至少是由12个小正方体搭成的。故答案为：12。【点评】本题考查小正方体拼搭立体图形。12【分析】根据乘法分配律、乘法

13、结合律的意义，4425，如果用乘法分配律简算，把44拆分为（40+4）；如果用乘法结合律简算，把44拆分为（114），据此解答。【解答】解：4425（40+4）254025+4251000+1001100442511（425）111001100故答案为：40+4；114。【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律、乘法结合律的意义及应用。二、沉着冷静，判断对错。（对的在括号里打“”，错的打“”）13【分析】前半句0乘任何数都得0，这是正确的；后半句可以改为：0除以任何不为0的数都得0就正确了，由此判定即可【解答】解：0除以任何数都得0，考虑到0不能做除数，所以这是错误的；故答案为：【点评】本题

14、需要考虑除数不能为0这一情况14【分析】根据加数+加数和，可知，和一个加数另一个加数，据此判断。【解答】解：因为+，所以。所以原题干表述错误。故答案为：。【点评】明确加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。15【分析】根据乘法结合律的意义，abca（bc），据此判断。【解答】解：2550425（504）因此题干中的计算是错误的。故答案为：。【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法结合律的意义及应用。16【分析】对与一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是球体，那么从不同的方向看到的形状一样；据此判断即可【解答】解：由分析知；当这个物体是一个球体，那么从

15、不同方向看到的形状都一样；所以从同一个方向观察不同的物体，看到的图形可能相同；故答案为：【点评】解答此题的关键：根据题意，进行举例分析，进而得出结论17【分析】37102，转化为：37（100+2），运用乘法分配律简算。【解答】解：3710237（100+2）37100+3723700+743774故答案为：。【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用。三、精心比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）18【分析】根据四则混合运算顺序，分别计算出选项中各个算式的值，再找出计算结果最大的算式即可。【解答】解：1005117100397100+5117100+3103100+511

16、7100+86796796710397选项C中算式的计算结果最大。故选：C。【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。19【分析】计算6890时，数字键“9”坏了，可以把90拆分为（303）进行计算；也可以把90转化为（10010），再运用乘法分配律计算。据此解答。【解答】解：6890683036890681006810所以计算不正确的是6850+40。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法结合律、乘法分配律的意义及应用。20【分析】25（+4）先根据乘法分配律化简，然后再与25+4比较求解【解答】解：25（+4）25+25425+100；25+100（25+4）25+10

17、0254100496；所以他算出的结果与正确答案相差96故选：B【点评】本题先观察这两个算式的区别在什么地方，再对其中的一个变形，变成相接近的形式，进而求解21【分析】根据观察，可知左面、前面和右面的图为。【解答】解：图中，从左面看和从上面看，所看到的图形不同。故选：B。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。22【分析】计算42035时，先把35分解成75，再根据除法的性质简算【解答】解：42035420（75）4207560512；所以：4203542075；故选：C【点评】本题考查了减法的性质：除以两个数的积，等于连续除以这两个数四、细心审题，灵活计算。

18、23【分析】根据一位数乘多位数，一位数除多位数和百以内加减法的计算方法，依次计算结果。【解答】解：12560425100125810005687450182552+481001005842078+787860001258657+1357+1326【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘多位数，一位数除多位数和百以内加减法的计算方法。24【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法；（2）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算括号外面的除法。【解答】解：（1）420560（9616）42056080420760（2）（850355）25（850175）

19、256752527【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。25【分析】455+130+170+245，运用加法交换律、加法结合律简算；4728+4772，运用乘法分配律简算；1253225，把32拆分为84，再运用乘法结合律简算；97101，运用乘法分配律简算；3620136，运用乘法分配律简算；（80+4）125，运用乘法分配律简算。【解答】解：455+130+170+245（455+245）+（130+170）700+30010004728+477247（28+72）4710047001253225（1258）（425）100010010000097101

20、97100+9719700+979797362013636（2011）362007200（80+4）12580125+412510000+50010500【点评】此题考查的目的是理解掌握加法交换律、加法结合律的意义、乘法分配律、乘法结合律的意义及应用。五、动手动脑，操作实践。26【分析】左面的立体图形由4个相同的小正方体构成。从前面能看到4个相同的正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到一行3个相同的正方形；从左面能看到一列2个相同的正方形。【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。27【分析】计算1215

21、时，可以将12化成（10+2），再利用乘法分配律计算。【解答】解：1215（10+2）151015+215150+30180【点评】本题考查了乘法分配律在两位数乘两位数中的应用，结合点子图，突出了对算理的理解。六、走进生活，解决问题。28【分析】一个来回是2次，用8乘2求出游的次数，再乘50就是一共游的米数据此解答【解答】解：82501650800（米）答：他一共游了800米【点评】本题属于连乘应用题，需要注意的是一个来回是2次29【分析】先用28元乘8个求出8个排球的价钱，再用总价减去排球的价钱，求出6个足球的价钱；最后除以6即可。【解答】解：（512288）6（512224）6288648

22、（元）答：足球的单价是48元。【点评】本题主要考查了从根据统计表提供的信息解决问题的能力。30【分析】用每件上衣的单价加上每条裤子的单价，求出一套演出服装的单价，再根据总价单价数量进行解答即可。【解答】解：（58+42）55100555500（元）答：一共需要支付5500元。【点评】本题的重点是求出一套演出服装的单价，进而根据总价单价数量进行解答。31【分析】用一共花的钱数除以2箱，再除以24瓶，即可计算出每瓶纯牛奶多少钱。【解答】解：14422472243（元）答：每瓶纯牛奶3元。【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数和两位数除两位数的计算方法。32【分析】把四

23、个年级征集的稿件数相加，即可计算出四个年级一共征集了多少篇稿件。【解答】解：76+154+124+146（76+124）+（154+146）200+300500（篇）答：四个年级一共征集了500篇稿件。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。33【分析】（1）（2）都按方案一和方案二分别求出需要的门票钱，再判断。【解答】解：（1）方案一所需门票钱：106+6460+2484（元）方案二所需钱：8（6+4）81080（元）8084答：选择方案二合算。（2）方案一所需门票钱；104+6640+3676（元）方案二所需门票钱：8（4+6）81080（元）答：选择方案一合算。故答案为：方案二，方案一。【点评】明确两种优惠方案的意义是解决本题的关键。