2020-2021年高考生物一轮复习 知识点练习 第04章 细胞的物质输入和输出（必修1）.docx

1、第04章 细胞的物质输入和输出（必修1）4.1物质跨膜运输的实例一 动物细胞的吸水和失水（1） 动物细胞的细胞膜相当于 （2）条件及现象 a.外界溶液浓度 细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。 b.外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞 c.外界溶液浓度 细胞质浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。二 植物细胞的吸水和失水 1)、植物细胞若吸水会涨破吗？为什么？ 2)、原生质层： 、 和这两层膜之间的细胞质。 请写出数字所对应的结构： 1_ 2_ 3_ 4_ 5_ 6_ 即原生质层包括_、_和这两层之间的_3)探究：原生质层相当于一层半透膜a:提出问题:原生质层相当于一层半透膜吗？b:作出假设：原生质层相当

2、于一层半透膜。c:原理：植物细胞的原生质层相当于一层 。当 小于 的浓度时，细胞失水，中央液泡体积会_，细胞皱缩；当 小于 的浓度时，细胞吸水，中央液泡体积会_，细胞膨胀。 d:质壁分离：当植物细胞失水时，由于原生质层比细胞壁的伸缩性 ，因而会出现 和_分离的现象，称为质壁分离。 e:质壁分离复原：质壁分离后的细胞吸水后，液泡和原生质层恢复原状，称为质壁分离复原。 f:实验现象：取紫色洋葱表皮细胞（为什么？），将其先放入特定浓度蔗糖液中，再放入清水中中央液泡大小细胞大小颜色变化现象名称蔗糖溶液清水外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞 ，细胞 外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞 ，细胞 g:实验结论二

3、、 物质跨膜运输的其他实例1. 细胞对无机盐离子的吸收实例 （1）水稻吸收 多，吸收 较少，番茄吸收 较多，吸收 较少。说明不同植物对不同 的吸收表现出较大差异。 （2）人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显 血液中碘的含量。 （3）不同微生物对 的吸收表现出较大的差异。2. 物质跨膜运输的特点 物质跨膜运输并不都是 的。 细胞对于物质的输入和输出有 。3. 结论 细胞膜和其他生物膜都是 膜，可以让 自由通过。一些 和 也可以通过，而其他的离子 、小分子和大分子则不能通过.4.2生物膜的流动镶嵌模型一对生物膜结构的探索历程资料一：时间：19世纪末 1895年 人物：欧文顿（E.Overton）实

4、验：用500多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验，发现脂质更容易通过细胞膜，而非脂溶性分子则难以通过。 欧文顿的结论是 。资料二：众多的科学工作者通过实验发现：使用蛋白酶容易破坏生物膜，由此得出结论： _。 20世纪初科学家第一次将膜从_中分离出来。化学分析表明：膜的主要 成分是_ 和 。资料三：时间：1925年 人物：荷兰科学家Gorter和Grendel 实验：用丙酮从人的红细胞的细胞膜中提取脂质（磷脂），在空气水界面上铺成 单层分子，发现单分子层面积是细胞膜表面积的2倍。 结论：细胞膜中的脂质分子排列为 _。 1.请同学们阅读P66“思考与讨论”第三题，说一说磷脂分子的结构特性，并试

5、解释为 什么磷脂在空气-水界面上铺展成单分子层？试画出头尾如何排列？ 2.讨论“脂质在细胞中必然排列为连续的两层“它又是如何排布的？(考虑细胞内外的环境)资料四：时间：50年代，电子显微镜的诞生，1959年，科学家用它观察细胞膜 人物：罗伯特森（J.D.Robertsen）实验：在电镜下看到细胞膜暗亮暗的三层结构，大胆提出生物膜的模型：所有的生物膜 。 他把生物膜描述为 结构。又称三明治结构。资料五： 时间：1970年 人物：Larry Frye等实验：将人和鼠的细胞膜用不同的荧光标记蛋白质分子后，让两种细胞融合，杂交细胞的一半发红色荧光、另一半发绿色荧光，放置一段时间后发现两种荧光抗体均匀分

6、布。细胞膜具有_性。 实验证明：细胞膜上的蛋白质具有 性 。资料六：实验：动物细胞吸水膨胀时，磷脂双分子层的厚度变小。 实验证明：细胞膜上脂质具有_性。 经过进一步的发展：时间：1972年 人物：桑格和 尼克森 提出：细胞膜结构的 模型。二流动镶嵌模型的基本内容 （1）_ 构成了膜的基本支架，且其具有 。（这体现了膜的流动性） （2）蛋白质有的_ 、_、_整个磷脂双分子层中。大多数蛋白质分子也 。（也体现了膜的流动性）（3）在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的 与 结含形成的 ，叫做糖被。例如：消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有 作用；糖被与 的识别有密切关系。（糖被与细胞识别、胞间信息交流等

7、有密切联系） （4）除了糖蛋白之外，细胞膜表面还有 和 结合成的 。4.3物质跨膜运输的方式物质进出细胞，既有 的扩散，统称为 ；也有 的运输，称为 。一、被动运输包括 和 1.自由扩散：物质通过简单的 进出细胞。方向：物质分子从 一侧运动到 一侧。条件：该物质在细胞膜两侧的溶液中存在 。举例： 2.协助扩散：进出细胞的物质借助 的扩散。方向：物质分子从 一侧运动到 一侧。条件：该物质在细胞膜两侧溶液有 ，且有 的协助。 举例： 二、主动运输1.物质从 一侧运输到 一侧，需要 的协助，同时还需要消耗细胞内 。方向：物质分子从 一侧运动到 一侧。条件：需要 协助，还需要细胞化学反应所释放的 。2

8、.意义：能够保证活细胞按照生命活动的需要， 吸收所需要的 ，排出代谢产生的 和对细胞 的物质。3.实例： 三、胞吞和胞吐1.胞吞：大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成 ，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成 ，进入细胞内部。2.胞吐：细胞需要 的大分子，先在细胞内形成 ，然后移动到 ，并与之融合将大分子排除。3.对于蛋白质这样的大分子物质是以 和 方式进出细胞的，这种方式的进行依赖细胞膜的 。1三种运输方式的异同运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散主动运输协助扩散2.根据曲线图的判断所属类型的运输方式。 3.画出三种运输方式随氧气浓度变化的曲线加入呼吸抑制剂后

9、曲线会发生变化的是 ，原因是 。【答案】4.1一.(1)半透膜 (2)a.小于 b.失水褶皱 c.大于二.(1)不会，植物细胞体内有液泡 (2) 1.细胞壁 2.细胞膜 3.叶绿体 4.细胞质 5.细胞核 6.液泡 细胞膜，液泡膜，细胞质 (3).a.相当于 c.细胞液浓度，外界浓度，变大，外界浓度，细胞液浓度，变大 d.细胞质，细胞壁 e.失水褶皱 f.吸水膨胀 1Mg2+ Ca2+ Si4+Si4+ Mg2+ Ca2+无机盐离子高于无机盐离子2顺相对含量梯度3选择透过性 水分子 离子 小分子4.2材料一，结论，膜是由脂质组成的材料二，结论，膜中含有蛋白质分子 哺乳动物的红细胞 脂质 蛋白质

10、材料三，结论，连续的两层 1因为磷脂分子的头部亲水，所以在水一空气界面上的磷脂分子是头部向下与水面接触，尾部则朝向空气一面2科学家因测的单分子层面积恰为红细胞表面积的2倍，才得出膜中的脂质必然排列连续的两层这一结论材料四，生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 静态的统一结构 材料五 流动性 流动性材料六， 流动性 流动镶嵌模型 磷脂双分子层 流动性 镶，嵌，贯穿运动的 蛋白质 多糖 糖蛋白 作用 保护 润滑 细胞表面 糖类 脂质4.3物质进出细胞，既有顺浓度梯度的扩散，统称为被动运输 ；也有逆浓度梯度 的运输，称为主动运输 。一、被动运输包括自由扩散和协助扩散 1.自由扩散：物质通过简

11、单的扩散作用进出细胞。方向：物质分子从细胞外一侧运动到细胞内一侧。条件：该物质在细胞膜两侧的溶液中存在浓度差。举例：水，CO2,O2，甘油，乙醇，苯等。 2.协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。方向：物质分子从细胞外一侧运动到细胞内一侧。条件：该物质在细胞膜两侧溶液有浓度差，且有载体蛋白的协助。 举例：血液中葡萄糖进入红细胞。 二、主动运输1.物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。方向：物质分子从细胞外一侧运动到细胞内一侧。条件：需要载体蛋白协助，还需要细胞化学反应所释放的能量。2.意义：能够保证活细胞按照生命活动的需要，主动选

12、择 吸收所需要的营养物质，排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质。3.实例：小肠绒毛皮上细胞对Na+ ，K+ ,葡萄糖，氨基酸等营养物质吸收。 三、胞吞和胞吐1.胞吞：大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。2.胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，然后移动到细胞膜处，并与之融合将大分子排除。3.对于蛋白质这样的大分子物质是以胞吞和胞吐方式进出细胞的，这种方式的进行依赖细胞膜的流动性。1三种运输方式的异同运输方式运输方向 是否需要载体 是否消耗能量 示例自由扩散高浓度到低浓度 否 否 氧气、甘油等进出细胞膜主动运输一般低浓度到高浓度是 是 葡萄糖、离子、氨基酸进出细胞协助扩散 高浓度到低浓度 是 否 葡萄糖进出红细胞2.根据曲线图的判断所属类型的运输方式。自由扩散：物质的运输速度与膜两侧物质浓度差呈正相关协助扩散:在一定范围内，随膜两侧浓度差增大运输速度加快，当到达某一定值后，运输速度不再增加。主动运输：在一定范围内，运输速率随细胞外物质浓度增大而增大；当物质浓度到达一定值时，运输速率不在随浓度的增大而增大。3.画出三种运输方式随氧气浓度变化的曲线加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化的是主动运输，原因是主动运输需要呼吸作用提供能量。