2021-2022学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 第九课 第2课时 公正司法、全民守法作业(含解析)新人教版必修3.docx
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1、第2课时公正司法、全民守法一、选择题1.推进全面依法治国,公正司法的主体是()A.全国人大和地方各级人大B.人民法院和人民检察院C.各级人民政府D.全体公民答案:B2.公正司法,司法的结果要公正。结果的公正意味着()司法过程严格依据诉讼法进行法律使用准确案件事实清楚裁判结果合法合理A.B.C.D.答案:B解析:本题考查对公正司法的理解。司法结果的公正,意味着法律使用准确,案件事实清楚,裁判结果合法合理,符合题意;说的是司法程序的公正。故选B项。3.在某次刑事案件审判中,某市领导按照自己的意图对案件的审判审理作出具体指示。对此做法认识正确的是()A.正确。市领导负责案件审理B.错误。市领导对案件
2、应该不闻不问C.正确。市领导同人民法院共同办案D.错误。推进公正司法,必须确保审判权依法独立行使答案:D解析:本题考查对公正司法要求的理解。公正司法,任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情,D项符合题意。4.推进公正司法,要着力维护人民权益。下列不能体现这一要求的是()A.落实疑罪案件司法机关照常起诉制度B.推进审判公开、检务公开C.落实司法救助制度D.构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制答案:A解析:本题考查公正司法维护人民权益。推进公正司法,必须加强人权司法保障,健全落实疑罪从无的法律原则和制度,A项符合题意。5.全民守法意味着必须处理好权利与义务的关
3、系,对此理解正确的是()A.按照自己的意愿行使权利B.先行使权利后履行义务C.权利与义务按照等量原则D.享有权利的同时履行相应的义务答案:D解析:本题考查对权利与义务的关系的理解。全民守法要求依法行使权利、依法履行义务,A项错误。在享有权利的同时,公民也负有相应的义务,D项正确。权利与义务的关系是统一的,不能理解为“先后”“等量”,B、C两项错误。6.近年来,随着司法改革的推进,涉法涉诉类信访量不断下降,越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。这说明()A.信访解决不了任何问题B.全民守法要引导公民遇事找法、解决问题靠法C.应引导公民遇事找政府、找领导D.全民守法严格实行法律替代信访制度答案:
4、B解析:推进全民守法,要着力增强全民法治观念,引导公民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,B项符合题意。我国逐步实行了诉讼与信访分离制度,把涉法涉诉信访从普通信访事项中分离出去,导入司法渠道,越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题,A、C、D三项说法错误。二、综合题7.阅读材料,回答问题。有效治理交通安全是一个系统的工程。自“三五”普法以来,全国大、中、小学全都开设了法治教育课程,联通学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络正在不断完善。中国的法治实践验证着这样一个道理:只有将法治观念植根于民心,人人尊法、知法、守法、用法,法治中国才会形神兼具,行稳致远。结合材料及有关知识,从守法的角度说明如
5、何推动法治中国建设。答案:推动法治中国建设需要推进全民守法,要着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。推动法治中国建设需要推进全民守法,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求。推动法治中国建设需要推进全民守法,要不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化、厚植法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任。等级考素养提升一、选择题1.周某在工地不慎摔
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