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类型2021-2022学年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展作业(含解析)新人教版必修1.docx

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    2021-2022学年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展作业含解析新人教版必修1 2021 2022 学年 高中历史 第二 单元 古代 希腊 罗马 政治制度 罗马法
    资源描述:

    1、第6课 罗马法的起源与发展第I卷(选择题)1.罗马的十二铜表法中有这样的规定:外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。由此规定可知A十二铜表法具有万民法性质 B十二铜表法保护罗马公民财产权C十二铜表法保护本国所有人 D十二铜表法标志罗马法体系完备2.右侧示意图反映了罗马国家处于:A城邦时期 B共和时期 C帝国时期 D分裂时期3.十二铜表法规定,凡涉及公民的生死问题时,需要执政官主持的人民大会(元老院)作出决定;凡属科处罚金一类的犯罪,就交由平民团体审判。这表明罗马法A量刑程序不统一 B带有习惯法伸缩性的痕迹C崇尚秩序和平衡 D平民利益无法得到保障4.古代罗马法体系适应了不同历史时期政治

    2、、经济和文化发展的需要,下列法律现象按照时序排列正确的是 卡拉卡拉皇帝颁布敕令,授予帝国境内全体自由民以平等的公民权。 罗马皇帝颁布敕令,规定北非地区人民的债权受罗马法律保护。 罗马大法官颁布法案,废除了罗马平民与贵族通婚的禁令。 在平民的强烈要求下,罗马政府将刻写法律条文的铜牌公布于罗马广场。A B C D5.古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A.肯定证据 B.主张重罪轻罚 C.纵容犯罪 D.维护贵族利益6.据史料记载:“随着罗马帝国的扩张,生活愈益复杂,原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收,就是

    3、一个典型的问题。”罗马帝国为解决这个问题A将习惯法完善为成文法 B将成文法调整为公民法 C将公民法发展为万民法 D将万民法上升为自然法7.罗马法规定,对父母一方不是自由人的,采取“子女身份从母”的原则,还详细规定自怀孕至产子,只要生母曾一度取得自由权,即使分娩时是奴隶,子女仍为自由人。这一规定A反映出阶级矛盾缓和 B体现了自然法的原则C传承母系社会的特点D扩大罗马的统治基础8.由于贸易的发展和加强统治的需要,罗马统治者于公元前242年开始任命了专门审理涉及外邦人案件的裁判官。他们颁发的告示逐步形成罗马法的新因素,称为裁判官法或大法官法。由于这种法律适用于罗马公民和非公民,因此,就称为万民法。这

    4、表明A万民法都是由裁判官制定的 B万民法是处理经济利益关系的法律C万民法的产生源于实际需要 D万民法适用于罗马帝国的每一个人9.罗马成文法诞生的标志是A十二铜表法的发表B万民法的实施C公民法的颁布D民法大全的编纂10.德国文学家歌德说,罗马法“如同潜入水下的一只鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神更=饱满地重新出现”,对此的正确理解应是,罗马法A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范C. 所维护的民主制度历史影响深远 D. 不断地改变了欧洲历史发展方向11.罗马法学家盖尤斯说:“一切权力都是从人民而来的。皇帝的命令何以有

    5、法律效力呢?因为皇帝的地位是人民给他的。”这反映了古代罗马A.继承了雅典的民主政治B.蕴含着近代的法治观念C.是人民主权思想的源头D.标志着人文主义的兴起12.十二铜表法第9条规定:“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律对刑事判决不服的,有权上告任何人非经审判,不得处死刑”。该条款体现了A崇尚法治的精神和追求平等的决心 B重视审判程序规范以保证公平公正C制定法律的权力由罗马元老院掌握 D所有人的权利都能得到法律的保障13.公元前536年,郑国把刑书刻在青铜鼎上;公元前449年,古罗马颁布十二铜表法。由此可见A中国比西方世界更早进入法治社会B古罗马的铸铜技术源自中国C古罗马的习惯法历史比中国更

    6、久远D成文法律体现文明发展诉求14.罗马诗人贺拉斯说:“希腊成为俘虏以后,把艺术介绍给了野蛮的拉丁民族,俘虏了粗野的胜利者。”这一说法的依据是A罗马与希腊相似的国情使二者文化相似 B罗马法的发展体现了古希腊的理性精神C罗马文化风格与希腊文化风格完全契合 D罗马共和国选择了与希腊相似的政治体制15.“这力量一方面将整饬腐化堕落的希腊化世界,使它那散漫放荡的作风就范于一种铁的纪律和不可伸缩的法律;另一方面将消除希腊文化中刚刚出现的分裂和二元对立状况,以一种片面性的单纯来取代希腊的和谐之美。”材料中“这力量”来自A中国B古罗马C意大利D德意志第II卷(非选择题)16.阅读下列材料:材料一:第5表死者

    7、的遗产需按其遗嘱进行处理。第3表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷。手铐,甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。摘编自十二铜表法材料二:万民法保护除奴隶以外的自由民,自由民在“法律面前人人平等”它规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。材料三:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命。自由及追求幸福的权利。”美国1776年发表的独立宣言材料四

    8、:“私有财产是神圣不可侵犯的,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产都不能被剥夺。”法国1789年制定的人权宣言请回答:(1)材料一十二铜表法的出现在当时有何进步作用?你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗?请举例说明。(5分)(2)材料三、四和材料二之间是什么关系?上述材料都强调运用何种手段管理社会?又体现了怎样的社会进步发展趋势?(5分)(3)贯穿上述法律的基本精神观念是什么?(2分)(4)综合上述材料,分析罗马法为近代欧美资产阶级革命及欧美各国的立法产生了怎样的影响?(2分)17.(16分)法是治国之依据。阅读下列材料,回答问题。材料一 西

    9、塞罗在论共和国中阐述:“国家是人民的事业。国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。”这种法治观,表现在十二铜表法的条文中,主要有三点:一是自由民在“私法”范围上平等;二是“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”三是“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”材料二 美国宪法第一条第二款众议员人数及直接税,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。人教版历史材料与解析材料三 1982年,彭真代表“宪法起草委员会”所作的修宪报告中指出,提到宪法草案在讨论

    10、普遍认为“反映了全国各族人民的共同意志和根本利益”。中国社会转型的法律基石:1982年宪法的历史地位(1)结合材料一及所学知识,说明十二铜表法是如何体现了西塞罗“维护正义”的法治观的。(4分)(2)根据材料二,有人认为美国宪法的这一规定是宪法的局限性;有人认为这是一种缓解矛盾的政治智慧。选择一种你认同的观点,并说明理由。(4分)(3)材料三所说的1982年的中华人民共和国宪法与“五四宪法”相比,在反映“全国各族人民的共同意志和根本利益”上有什么重大发展?请说明“82宪法”的重大意义。(6分)(4)上述材料体现法制在国家治理中起怎样的作用?(2分)参考答案12345678910111213141

    11、5BBCBACCCAABADBB16.答案:(1)作用:十二铜表法的颁布,标志着罗马成文法的诞生,法律条文比较明晰,审判、量刑都有法可依,它在一定程度上限制了贵族的特权,保护了平民的利益。态度:不能完全体现“法律面前人人平等原则”。举例:如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。(也可以举其它例证)(2)关系:继承与发展的关系。手段:法律手段。趋势:法治是人类社会政治发展的必然趋势。 (人治到法治)(3)自由、平等,保护私有财产。(4)对人类历史发展的意义:罗马法为欧美资产阶级革命准备了思想理论武器;是各国立法所遵循的范本(为立法提供了依据),奠定了近代欧洲法律体系的基础(罗马法又直接成为近代

    12、资产阶级法的渊源和近现代法律的先驱);自然法的法律观念所蕴涵的人人平等原则已经成为全人类的共同追求。17.(1)说明:十二铜表法一定程度上保护了平民的利益;限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断。(2)同意这是宪法的局限性:宪法倡导自由平等,而这条规定没有给予印第安人自由民的地位,黑人以五分之三折算,打上了种族歧视的烙印。或:同意这是一种政治智慧:宪法的目的是限制权力、平衡利益,这一规定照顾到大州与小州之间的利益均衡,也照顾到南方与北方的利益均衡。(或者说:照顾大州的利益、南方的利益)(4分)(3)发展:1982年宪法明确规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等;国家的根本任务是社会主义现代化建设。意义:社会主义建设时期一部比较完善的宪法;是中国社会转型的法律基石;(两句取其一即可,)是中国在历史新时期治国安邦总章程(必答)。(4)作用:国家治理贯穿法治精神,法制起到协调关系、平衡利益,制约权力的作用。

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