2021-2022学年高中生物人教版必修一课后巩固提升:第6章 第3节 细胞的衰老和死亡 WORD版含解析.docx
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- 2021-2022学年高中生物人教版必修一课后巩固提升:第6章 第3节细胞的衰老和死亡 WORD版含解析 2021 2022
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1、第3节细胞的衰老和死亡课后篇巩固提升合格考达标练1.儿童早衰症的患者(儿童)外貌像老人,器官亦很快衰退,造成生理机能下降,大多患儿只能活到17至20岁。早衰症的病因是()A.细胞不再进行分裂B.细胞分化速度降低C.细胞衰老速度过快D.细胞新陈代谢速度过慢答案C解析对多细胞生物而言,细胞的衰老不代表个体的衰老,但两者必然存在一定联系,个体衰老应为个体细胞整体衰老所致。故细胞衰老速度过快导致早衰症的出现,C项正确。2.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是()A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞核的全
2、能性B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡答案B解析由人类干细胞培育成微型人脑,分化成多种细胞,因此体现干细胞的全能性,A项错误;由人体干细胞培育出微型人脑的过程中,发生了细胞分裂、分化、衰老过程,B项正确;细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡,细胞内的遗传物质未发生变化,细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡,C、D两项错误。3.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.已分化的细胞仍然具有分化成其他各种细胞的潜能是细胞的全能性B.动植物体内都保
3、存着少量具有分裂和分化能力的细胞,叫作干细胞C.细胞凋亡过程与溶酶体有关,不利于生物生长发育和生命活动D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死答案A4.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是()A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的答案D解析细胞死亡是细胞生命活动的结束。在多细胞生物体中,细胞的死亡有两种不同的形式:细胞凋亡和细胞坏死。细胞凋亡是细胞在一定阶段,由特定基因控制的正常的自然死亡,是细胞主动发生的自杀现象。细胞坏死是由强烈的外界因素造成的细胞损伤
4、和急速死亡。细胞坏死是意外的、被动性的死亡,故又称病理性死亡。5.下列关于个体衰老和细胞衰老的叙述,正确的是()A.个体衰老和细胞衰老是一致的B.细胞的衰老表示生物体各种功能的衰退,是一种不正常的状态C.老年人骨折后很难愈合,与老年人成骨细胞的衰老有一定的关系D.在正常情况下,细胞不会因为分裂次数增多而加速衰老答案C解析细胞衰老和个体衰老既有联系又有区别。个体衰老和细胞衰老对于单细胞生物而言是一致的,对于多细胞生物来说,个体衰老与细胞衰老不是一回事;细胞衰老和个体衰老都是正常现象,是一种自然规律;成骨细胞位于骨膜内,它对骨的生长和再生(如骨折后的愈合)有重要作用,老年人骨膜内的成骨细胞逐渐衰老
5、,因而骨折后难以愈合;在正常情况下,细胞会因为分裂次数增多逐渐丧失正常的功能而加速衰老。等级考提升练6.下列关于生物膜结构和功能的叙述,错误的是()A.内质网膜可以通过囊泡转化成高尔基体膜B.衰老细胞的细胞膜上糖蛋白减少,使物质运输功能降低C.原核生物具有生物膜但不存在生物膜系统D.同一个体不同细胞各种膜蛋白含量不同,原因在于基因的选择性表达答案B解析内质网膜可以以囊泡的形式移向高尔基体并与高尔基体膜融合,A项正确;糖蛋白发挥识别作用,细胞膜上的糖蛋白减少不属于衰老细胞的特征,B项错误;生物膜是对细胞膜、细胞器膜、核膜的统称,它们共同构成生物膜系统,原核生物只有细胞膜一种生物膜,不存在生物膜系
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