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类型2021_2022学年新教材高中英语Unit4ExploringliteratureSectionⅢExtendedreadingProjectAssessment.docx

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    2021 _2022 学年 新教材 高中英语 Unit4ExploringliteratureSection ExtendedreadingProjectAssessment
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    1、Unit 4 Exploring literature课时作业(十二)Unit4SectionExtendedreading, Project, Assessment&Furtherstudy阅读理解AWilliamButlerYeats, amostfamousIrishwriter, wasborninDublinonJune13, 1865.Hischildhoodlackedtheharmonythatwastypicalofahappyfamily.Later, Yeatsshockedhisfamilybysayingthatheremembered“littleofchildho

    2、odbutitspain”.Infact, heinherited (继承) excellenttasteinartfromhisfamilybothhisfatherandhisbrotherwerepainters.Buthefinallysettledonliterature, particularlydramaandpoetry.Yeatshadstrongfaithinthecomingofnewartisticmovements.HesethimselfthefreshtaskinfoundinganIrishnationaltheatreinthelate1890s.Hisear

    3、lytheatricalexperiments, however, werenotreceivedfavorablyatthebeginning.Hedidntloseheart, andfinallyenjoyedsuccessinhispoeticaldrama.Comparedwithhisdramaticworks, Yeatsspoemsattractmuchadmiringnotice.Thesubjectmatterincludeslove, nature, history, timeandaging.ThoughYeatsgenerallyreliedonverytraditi

    4、onalforms, hebroughtmodernsensibilitytothem.Ashisliterarylifeprogressed, hispoetrygrewfinerandricher, whichledhimtoworldwiderecognition.HehadnotenjoyedamajorpubliclifesincewinningtheNobelPrizein1923.Yet, hecontinuedwritingalmosttotheendofhislife.HadYeatsstoppedwritingatage40, hewouldprobablynowbeval

    5、uedasaminorpoet, forthereisnootherexampleinliteraryhistoryofapoetwhoproduceshisgreatestworksbetweentheagesof50and75.AfterYeatssdeathin1939, WH.Audenwrote, amongothers, thefollowinglines:Earth, receiveanhonoredguest:WilliamYeatsislaidtorest.LettheIrishvessel (器皿) lieEmptiedofitspoetry.1Whichofthefoll

    6、owingcandescribeYeatssfamily?AItfilledYeatsschildhoodwithlaughter.BItwasshockedbyYeatsschoice.CItwasatypicallywealthyfamily.DIthadanartisticatmosphere.2WhatkindoffeelingisexpressedinWH.Audenslines?AEnvy.BAdmiration.CEmptiness.DSympathy.3Whatisthepassagemainlyabout?AYeatssliteraryachievements.BYeatss

    7、historicinfluence.CYeatssartisticambition.DYeatssnationalhonor.BWhentheApolloastronautslandedontheMoonin1969, millionsofpeoplewererathersad.ThepersontoblameforthiswasanartistnamedChesleyBonestell.Formanyyears, BonestellhadbeencreatingbeautifullydetailedpaintingsoftheMoonandplanets.Viewersofhisartwor

    8、kwereunhappybecausetherealMoondidnotlooklikeBonestellspicturesofit.Asaspaceartist, BonestelltriedtomakehisdrawingslookexcitingandastrueastheMoonis.Heworkedcloselywithastronomersandscientiststogetthemostuptodatescientificinformationavailable.Butinthe1940sand1950s, noonehadeverseenanotherplanetupclose

    9、.YetBonestellspaintingslookedsorealthatsomepeoplethoughttheywerephotographs.EventhoughBonestellwasinterestedinastronomy, hedidnotstartoutasaspaceartist.Asayoungmanhestudiedarchitecturetheartandscienceofdesigningandmakingbuildings.In1938BonestellbecameaspecialeffectsartistinHollywood.Itwasherethathel

    10、earnedhecouldimprovehispaintingsbyfollowingthemethodsusedinthemovies.In1944, apopularmagazinepublishedaseriesofBonestellspaintingsoftheplanetSaturn.HedrewSaturnasifitwereseenbysomeonestandingoneachoftheplanetsmoons.Theresultsweredazzling.Withinafewyears, Bonestellsartworkwasappearingregularlyinmagaz

    11、inesandbooksonastronomyandspaceflight.ManyofBonestellsartworkshadbeenrightallalong.ButthebiggestsurprisewastheMoon.SomeoneaskedBonestellwhathewasthinkingwhenhesawthefirstpicturesfromtheMoon.“IthoughthowwrongIwas!”hesaid.“Mymountainsweresharp (陡峭的), andtheyarentontheMoon.”Butheshouldnthavefeltbad.Nos

    12、paceartisthadeverbeforetakensomanypeopletosomanyfarawayworlds.Intheyearsjustbeforethefirstmannedspaceflights, Bonestellsartworkpreparedpeoplefortheamazingspaceadventuretocome.4Bonestellmadehisspacedrawings_.AfromaveryearlyageBbycopyingphotographsCwiththehelpofscientistsDinordertomakealiving5Whatdoes

    13、theunderlinedword“dazzling”inParagraph4canbestbereplacedby?ADoubtful.BWorrying.CTerrible.DWonderful.6WhatdidBonestellssuccessliein?AHecreatedanewdrawingskill.BHehelpedfinishthefirstspaceflight.CHemadespacetravelmorepopular.DHehelpedbringspaceclosertopeople.7Whatwouldbethebesttitleforthetext?AThefirs

    14、tmenontheMoonBThespaceartofChesleyBonestellCThejourneysoftheApolloastronautsDSpacewalking: throughanastronautseyesCAviWortis, knownsimplyasAvi, writeshistoricalnovels.Historicalnovelsmixhistoricalfactswithstorytellingskills.Thesestoriestakeplaceinthepast.Themaincharactersarenotalwaysreal; theyexisto

    15、nlyinstories.Avidecidedtobecomeawriterwhenhewasastudentinseniorhighschool.Thiswasquiteadecisionbecausehedidnotwritewellinschool.Hehadaproblemcalleddysgraphia, awritingdisability.Theproblemcausedpeopletospellwordswrongly.Avialwaysenjoyedreading.Hereadmanytypesofbooksasachild.Avibelievesthatreadingist

    16、hemostimportantactivityforapersonwhowantstobeawriter.Avialsobelievesthatstrongcharactersmakestrongstories.Hecreatescharactersthatcanhelptobringhisideastolife.Hisbooksoftendealwithquestionsaboutlife.Writingstoriesletshimexploremanysidesofasubject.Hisfavoritepartistomakeimprovementsinhiswriting.Forhim

    17、thehardestpartiswritingthefirstdraft (草稿)Avisfirstbookwaspublishedin1970.Hehaswrittenmorethan45bookseversince.Mostofthemareforyoungadultreaders.Besideshistoricalnovels, hewritescomedies, shortstoriesaboutadventures, animalsandsoon.FightingGround, whichwaspublishedin1984, isanexampleofAvishistoricaln

    18、ovels.ThisattractivestorytakesplaceduringtheAmericanRevolutionaryWar.8WhatcanwelearnfromParagraph2?AHowAvidevelopedcharacters.BWhyAvilikedreading.CHowAvibecameawriter.DWhyAvidecidedtobecomeawriter.9AccordingtoAvi, whatsthemostdifficultthinginwriting?AMakingimprovements.BWritingthefirstdraft.CFinding

    19、anattractivecharacter.DWritingthefirstpartofanovel.10Whatistheauthorspurposeofwritingthetext?ATodiscusshowtobecomeawriter.BTointroduceawriterofhistoricalnovels.CTodescribeanimportanthistoricalnovel.DToshowhowahistoricalnoveliswritten.课时作业(十二)阅读理解A【语篇解读】本文是一篇人物传记,介绍了叶芝在戏剧和诗歌等文学领域的成就。1答案与解析:D细节理解题。根据第

    20、一段中的“Infact, heinherited (继承) excellenttasteinartfromhisfamilybothhisfatherandhisbrotherwerepainters.”可知,他继承了家里优秀的艺术品位,他的爸爸和弟弟都是画家。由此可知,叶芝的家里很有艺术氛围,故选D项。2答案与解析:B推理判断题。根据这四行诗中的关键词anhonoredguest、vessel和poetry可知,W.H.Auden称叶芝为贵宾,并将其比作为“挥洒诗歌的器皿”。可推断,W.H.Auden在诗中表达了对叶芝的钦佩之情,故选B项。3答案与解析:A主旨大意题。通读全文,特别是根据第一

    21、段中的“Buthefinallysettledonliterature, particularlydramaandpoetry.”及第三段中的“Comparedwithhisdramaticworks, Yeatsspoemsattractmuchadmiringnotice.”可知,叶芝选择了戏剧和诗歌作为自己的事业,与他的戏剧作品相比,他的诗吸引了很多赞赏的关注。所以,本文主要介绍了叶芝在戏剧和诗歌等文学领域的成就,故选A项。B【语篇解读】本文是一篇说明文,介绍了太空美术大师Bonestell。4答案与解析:C细节理解题。由第二段中的“Heworkedcloselywithastronom

    22、ersandscientiststogetthemostuptodatescientificinformationavailable.”可知,Bonestell的画作得到了科学家的帮助,是有科学依据的,故选C项。5答案与解析:D词义猜测题。由该段中的“Withinafewyears, Bonestellsartworkwasappearingregularlyinmagazinesandbooksonastronomyandspaceflight.”可知,结果喜人,Bonestell的画作在随后几年经常出现在关于天文学和太空探险的书刊杂志上,故选D项。6答案与解析:D推理判断题。由最后一段内容

    23、可知,在载人宇宙飞船探索太空之前,Bonestell的画让人们提前对太空有了了解并对之后的太空探险有所准备,所以他功不可没,故选D项。7答案与解析:B标题归纳题。本文主要介绍了太空美术大师ChesleyBonestell,故用B项作为标题最恰当。C【语篇解读】本文是一篇记叙文,讲述了历史小说作家AviWortis是怎样成为作家的,他对于写作的观点及其作品。8答案与解析:C主旨大意题。根据第二段可知Avi高中时就想成为一名作家,他读了大量的书,并坚信阅读是一个想成为作家的人最重要的活动。这些都是讲述他是怎样成为作家的,故选C项。9答案与解析:B细节理解题。根据第三段中的“Forhimthehardestpartiswritingthefirstdraft(草稿)”可知Avi认为写作中最难的是写初稿,故选B项。10答案与解析:B推理判断题。根据文章开头点出“AviWortis, knownsimplyasAvi, writeshistoricalnovels.”可知,下文介绍了他是怎样成为作家的,他对于写作的观点及作品。作者通过文章向我们介绍了一位历史小说作家,故选B项。

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