2021届新高考生物二轮复习题型专项训练3　表格分析类 WORD版含解析.docx

1、题型专项训练三表格分析类题型专项训练第42页1.(2020全国理综)为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是()选项实验材料实验目的A大蒜根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离与复原B蝗虫的精巢细胞观察细胞的减数分裂C哺乳动物的红细胞观察细胞的吸水和失水D人口腔上皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布答案:A解析:根尖分生区细胞是未成熟的细胞,不含有中央大液泡,因此不能用于观察细胞的质壁分离与复原,A项不合理。蝗虫的细胞中染色体较大,数目较少,且在同一染色体玻片标本上可以观察到减数分裂的各个时期,因此常用作观察细胞减数分裂的材料,B项合理。当外界溶液的

2、浓度大于细胞质的浓度时,哺乳动物的成熟红细胞会失水皱缩,当外界溶液的浓度小于细胞质的浓度时,哺乳动物的成熟红细胞会吸水膨胀,甚至涨破,因此,哺乳动物的红细胞可用作观察细胞的吸水和失水的实验材料,C项合理。人的口腔上皮细胞中含有DNA和RNA,且无色,因此用吡罗红甲基绿染色剂对细胞进行染色后,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布,D项合理。2.某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果判断,以下说法错误的是()杂交组合亲本类型子代雌雄甲黄色()黄

3、色()黄238黄230乙黄色()黑色()黄111,黑110黄112,黑113丙乙组的黄色F1自交黄358,黑121黄243,黑119A.毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状B.丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因C.致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上D.致死基因是隐性基因,雄性激素促使其表达答案:C解析:根据丙组结果,黄色F1自交,子代出现的黑色为隐性性状,A项正确。乙组为Aaaa,子代为1aa1Aa,Aa自交,子代为1AA2Aa1aa,黄黑=31,丙组雌性为黄黑=31,而雄性为黄黑=21,推断雄性AA致死,只有AA致死而Aa和aa正常,说明致死基因为隐性基因纯合致死,

4、且与A基因在同一条染色体上,B项正确,C项错误。雄性AA致死,雌性AA正常,说明雄性激素促使与A在同一条染色体上的隐性致死基因纯合时表达,D项正确。3.编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。右上表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是()比较指标酶Y活性与酶X活性的比值/%1005010150酶Y氨基酸数目酶X氨基酸数目11小于1大于1A.状况一定是因为氨基酸序列没有变化B.状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C.状况可能是因为突变导致了终止密码子位置变化D.状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加答案:C解析:酶活性与蛋白质的结构密

5、切相关,所以状况可能是因为氨基酸序列没有变化,A项错误。状况可能是因为氨基酸种类发生了变化,B项错误。状况中酶Y的氨基酸数目小于酶X的氨基酸数目,原因可能是突变导致了终止密码子位置变化,C项正确。状况中酶Y的氨基酸数目大于酶X的氨基酸数目,原因可能是突变导致了终止密码子位置变化,D项错误。4.树线是指天然森林垂直分布的上限。树线以上即为高山灌丛和草甸。近年全球气候变暖造成树线之上植被厚度增加。下表是树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响。下列与该生态变化描述相符的是()植被厚度指数00.51.01.52.02.53.0树线上升幅度/m1006020150.200A.树线之上和之下植被分布属于群落

6、的垂直结构B.树线上升过程中流入生态系统的总能量增加C.臭氧层被破坏造成气候变暖从而影响树线移动D.树线上升幅度受外界环境的影响,与种间关系无关答案:B解析:树线之上和之下植被分布不同是因为海拔高度不同,因此属于群落的水平结构,A项错误。树线上升过程中,树木增多,因此流入该生态系统的总能量增加,B项正确。温室效应是CO2过量排放造成的,而不是臭氧层被破坏,C项错误。树线上升幅度受到植被厚度指数的制约,即树线上升幅度受种间竞争关系的制约,D项错误。5.BTB是一种酸碱指示剂。BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:

7、用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色溶液分别加入7支试管中。其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离cm20遮光*1008060402050min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100 cm的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题。(1)本实验中,50 min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由引起的;若

8、1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是(填“可靠的”或“不可靠的”)。(2)表中X代表的颜色应为(填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”),判断依据是。(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草。答案:(1)不同光照强度下水草的光合作用和呼吸作用不可靠的(2)黄色水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号管(3)光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等解析:(1)依题意并结合表中信息可知,距日光灯的距离代表不同的光照强度。2号试管遮光,其内的水草不能进行光合作用,但能进行呼吸作用。有光条件下,37号试管内溶液颜色的变化是水草光合作用吸

9、收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量的综合反映。1号试管为对照组,其中的NaHCO3可维持CO2浓度的相对稳定,27号试管为实验组。综上所述,若50min后,1号试管的溶液是浅绿色,则说明27号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的。若1号试管的溶液是蓝色,则说明27号试管的实验结果是不可靠的。(2)2号试管进行了遮光处理,其内的水草不能进行光合作用消耗CO2,但能通过呼吸作用释放CO2,所以试管内CO2浓度高于3号试管,X代表的颜色应为黄色。(3)5号试管中的溶液颜色与对照组1号试管的相同,均为浅绿色,说明在此条件下水草的光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收和释放的CO2量相等。6.一种长

10、尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由常染色体上两对等位基因控制。已知只有显性基因B存在时羽毛为蓝色,只有显性基因Y存在时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙羽毛均为绿色,丁羽毛为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄小鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请据此回答问题。杂交组合PF1表现型及比例组合一甲丙绿色黄色=31组合二乙丙全为绿色组合三甲丁绿色蓝色黄色白色=3131组合四乙丁绿色蓝色=31(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是、

11、。(3)杂交组合三的F1中能稳定遗传的个体占,该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有种,其中不同于亲本基因型的个体所占的比例为。(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配。若,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若,则该黄色小鹦鹉为杂合子。答案:(1)符合(2)BbYyBBYyBbYYbbYy(3)1/4BbYY、BbYy41/2(4)白后代全为黄色后代中出现了白色(或后代中既有黄色又有白色)解析:由题意可知,基因型与表现型的对应关系为B_Y_(绿色)、B_yy(蓝色)、bbY_(黄色)、bbyy

12、(白色)。因此,甲、乙、丙的基因型为B_Y_,丁的基因型为bbY_。(1)由组合三子代中绿色蓝色黄色白色=3131可知,小鹦鹉羽毛颜色的遗传受两对等位基因控制,且符合基因的自由组合定律。(2)组合三中甲(B_Y_)与丁(bbY_)杂交,子代出现白色(bbyy),说明甲、丁的基因型分别为BbYy、bbYy;组合四中乙(B_Y_)与丁(bbYy)杂交,子代中绿色(B_Y_)蓝色(B_yy)=31,说明乙的基因型为BBYy;结合组合一、二可推出丙的基因型为BbYY。(3)甲、丁的基因型分别为BbYy、bbYy,因此,组合三的F1中能稳定遗传的个体占1/4,绿色小鹦鹉的基因型为BbYY、BbYy。乙、丙的基因型分别为BBYy、BbYY,因此,杂交后代中绿色小鹦鹉的基因型有BBYY、BbYy、BBYy、BbYY4种,其中不同于亲本基因型的个体所占的比例为1/2。(4)甲、丙杂交,子代中黄色个体的基因型可能为bbYY、bbYy,为了判断其基因型,可与组合三中F1的隐性纯合子(bbyy)即白色小鹦鹉进行测交。若后代全为黄色个体,说明该黄色小鹦鹉为纯合子;若后代中出现了白色个体,说明该黄色小鹦鹉为杂合子。