5.3分饼.pdf

1、第3课时 分 饼 开心预习新课,轻松搞定基础。1.填一填。(1)像12,14,23,34,这样的分数叫()。(2)像32,33,54,94,这样的分数叫()。(3)像214,134,这样的分数叫()。2.下面的分数,哪些是真分数,哪些是假分数,哪些是带分数?25 54 33 81 1315 156 29402615 234 7536 3626 1346 8320 10110真分数:()假分数:()带分数:()重难疑点,一网打尽。3.用分数表示下面各图中的阴影部分。(以一个图形为整体“1”)()=()()=()4.在直线上面的里填上适当的假分数,在直线下面的里填上适当的带分数。源于教材,宽于教材

2、,拓展探究显身手。5.判一判。(1)真分数都小于1。()(2)假分数都大于1。()(3)分母是5的真分数一共有5个。()(4)分母为10的最小假分数是1010。()6.在5a(a是自然数)中,当a为()时,该分数无意义;当a为()时,分数值最大;当a为()时,它是最大的真分数;当a为()时,它是最小的假分数。7.与同学做20次“剪子、包袱、锤”游戏,把你的胜负次数填在下表中。胜负平()次()次()次(1)胜的次数是负的次数的几分之几?(2)负的次数是平的次数的几分之几?(3)你还能提出什么问题?并解答。第3课时1.(1)真分数(2)假分数(3)带分数2.真分数:25 1315 2940 1346假分数:54 33 81 2615 7536 3626带分数:1 56 2 34 8 320 10 1103.52=2 12 139=1 49 24 54 或1 14 1 23 或 534.略 5.(1)(2)(3)(4)6.0 1 6 57.略