2021江苏高考物理一轮教师用书:第三章能力课 动力学中的两种典型“模型” WORD版含答案.DOCX
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- 2021江苏高考物理一轮教师用书:第三章能力课动力学中的两种典型“模型” WORD版含答案 2021 江苏 高考 物理 一轮 教师 第三 能力 动力学 中的 典型 模型 WORD 答案
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1、能力课动力学中的两种典型“模型”“传送带”模型1.传送带的基本类型(1)按放置可分为:水平(如图1a)、倾斜(如图b,图c)、水平与倾斜组合;(2)按转向可分为:顺时针、逆时针。图12.传送带的基本问题(1)运动学问题:运动时间、痕迹问题、运动图象问题(运动学的角度分析);(2)动力学问题:物块速度和加速度、相对位移,运动时间(动力学角度分析);(3)功和能问题:做功,能量转化(第五章讲)。命题角度1水平传送带模型【例1】如图2所示,水平传送带两端相距x8 m,工件与传送带间的动摩擦因数0.6,工件滑上A端时速度vA10 m/s,设工件到达B端时的速度为vB。(取g10 m/s2)图2(1)若
2、传送带静止不动,求vB的大小;(2)若传送带顺时针转动,工件还能到达B端吗?若不能,说明理由;若能,求到达B点的速度vB;(3)若传送带以v13 m/s的速度逆时针匀速转动,求vB及工件由A到B所用的时间。解析(1)根据牛顿第二定律可知mgma,则ag6 m/s2,又vv2ax,代入数值得vB2 m/s。(2)能。当传送带顺时针转动时,工件受力不变,其加速度不发生变化,仍然始终减速,故工件到达B端的速度vB2 m/s。(3)工件速度达到13 m/s时所用时间为t10.5 s,运动的位移为x1vAt1at5.75 m8 m,则工件在到达B端前速度就达到了13 m/s,此后工件与传送带相对静止,因
3、此工件先加速后匀速。匀速运动的位移x2xx12.25 m,t20.17 s,tt1t20.67 s。答案(1)2 m/s(2)能,2 m/s(3)13 m/s0.67 s1.求解水平传送带问题的关键(1)正确分析物体所受摩擦力的方向。(2)注意转折点:物体的速度与传送带速度相等的时刻是物体所受摩擦力发生突变的时刻。2.处理此类问题的一般流程弄清初始条件判断相对运动判断滑动摩擦力的大小和方向分析物体受到的合外力及加速度的大小和方向由物体的速度变化分析相对运动进一步确定以后的受力及运动情况。3.滑块在水平传送带上运动常见的3种情景项目图示滑块可能的运动情况情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后
4、匀速情景2(1)v0v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速(2)v0v返回时速度为v,当v02(m1m2)g时,长木板将开始运动D.改F作用于长木板,F(12)(m1m2)g时,长木板与木块将开始相对滑动解析对m1,根据牛顿第二定律有F1m1gm1a,对m2,由于保持静止有1m1gFf0,Ff2(m1m2)g,所以动摩擦因数的大小从中无法比较,故A项错误,B项正确;改变F的大小,只要木块在木板上滑动,则木块对木板的滑动摩擦力不变,则长木板仍然保持静止,故C错误;若将F作用于长木板,当木块与木板恰好开始相对滑动时,对木块,1m1gm1a,解得a1g,对整体分析,有F2(m1m2)g(m1m2)a
5、,解得F(12)(m1m2)g,所以当F(12)(m1m2)g时,长木板与木块将开始相对滑动,故D项正确。答案BD1.“四种”典型的临界问题相应的临界条件(1)接触或脱离的临界条件:弹力FN0;(2)相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值; (3)绳子断裂的临界条件是张力等于绳子最大承受力,绳子松弛的临界条件是FT0;(4)速度达到最值的临界条件:加速度为零。2.“四种”典型的数学处理方法(1)三角函数法;(2)根据临界条件列不等式法;(3)利用二次函数的判别式法;(4)极限法。【例5】 如图6所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离h
6、时,B与A分离。下列说法正确的是()图6A.B和A刚分离时,弹簧长度等于原长B.B和A刚分离时,它们的加速度为gC.弹簧的劲度系数等于D.在B与A分离之前,它们做匀加速直线运动解析A、B分离前,A、B共同做加速运动,由于F是恒力,而弹力是变力,故A、B做变加速直线运动,当两物体要分离时,FAB0。对B:Fmgma,对A:kxmgma。即Fkx时,A、B分离,此时弹簧处于压缩状态。设用恒力F拉B前弹簧压缩量为x0,又2mgkx0,hx0x,Fmg,解以上各式得k,综上所述,只有选项C正确。答案C1. (2018盐城中学段考)如图7所示,物块M在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时,传送带突
7、然启动,方向如图中箭头所示,在此传送带的速度由零逐渐增加到2v0后匀速运动的过程中,则以下分析正确的是()图7A.M下滑的速度不变B.M立即开始在传送带上加速,速度变为2v0后向下匀速运动C.M先向下匀速运动,后向下加速运动,最后沿传送带向下匀速运动D.M受的摩擦力方向始终沿传送带向上解析传送带静止时,物块匀速下滑,故mgsin Ff,当传送带转动时,开始速度小于v0,物块受摩擦力大小、方向均不变,故物块仍匀速下滑,当速度大于v0时,物块受的摩擦力变为向下,物块加速下滑,当物块速度增加到2v0时,物块和传送带又以相同的速度匀速下滑,故C项正确。答案C2. (2018海州高级中学第五次检测)如图
8、8所示,水平地面粗糙,物块A、B在水平外力F的作用下都从静止开始运动,运动过程中的某一时刻,物块A、B的速度vA、vB和加速度aA、aB大小关系可能正确的是()图8A.vAvB,aAaB B.vAvB,aAaBC.vAvB,aAaB解析由题意知,A、B一起加速时,aAaB,则vAvB;发生相对运动时,一定是vAvB,aAaB,所以B项正确。答案B3. (2018如皋市模拟)如图9所示,质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上,其上放置质量为m1的物块A,A通过跨过光滑定滑轮的细线与质量为M的物块C相接。释放C,A和B一起以加速度a从静止开始运动,已知A、B间动摩擦因数为,则细线中的拉力大小为()
9、图9A.Mg B.MgMaC.(m1m2)a D.m1am1g解析对C分析,有MgTMa,得出TMgMa,选项A、B错误;对A、B整体分析,有T(m1m2)a,选项C正确;对物体A分析,有Tfm1a,则Tm1af,因f为静摩擦力,故不一定等于m1g,选项D错误。答案C4.在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。当旅客把行李放到传送带上时,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动,随后它们保持相对静止,行李随传送带一起前进。如图10所示,设传送带匀速前进的速度为0.25 m/s,把质量为5 kg的木箱静止放到传送带上,由于滑动摩擦力的作用,木箱以6 m/s2的加速度前进,
10、那么这个木箱放在足够长的传送带上后,传送带上将留下的摩擦痕迹约为()图10A.5 mm B.6 mmC.7 mm D.10 mm解析木箱加速的时间为tv/a,这段时间内木箱的位移为x1,而传送带的位移为x2vt,传送带上将留下的摩擦痕迹长为lx2x1,联立各式并代入数据,解得l5.2 mm,选项A正确。答案A(时间:30分钟)一、单项选择题1. (2018仪征中学质检)如图1所示,水平方向的传送带顺时针转动,传送带速度大小恒为v2 m/s,两端A、B间距离为3 m。一物块从B端以初速度v04 m/s滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数0.4,g取10 m/s2。物块从滑上传送带至离开传送带的
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