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类型三年级数学下册 第二单元 热闹的民俗节——对称 轴对称图形的初步认识作业(pdf无答案) 青岛版(六三制).pdf

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    资源描述:

    第二单元 热闹的民俗节第二单元 热闹的民俗节对称轴对称图形的初步认识一、旧知链接 将教材附页图形剪下来,看一看有何特征。在括号里填上合适的词。(选填“平移”或“旋转”)升旗时国旗的运动属于();钟表上时针的运动属于();在算盘上拨珠算珠的运动属于();升降电梯的运动属于()。二、新知速递 将剪下来的图形对折,说一说,你发现了什么?这样的图形是什么图形?长方形、正方形是轴对称图形吗?为什么?在“、”这些字母中,()不是轴对称图形。判断:下图是轴对称图形。()下面各组英文字母中,哪组找不出是轴对称图形的字母?()想一想、选一选:左边这座房子在水中的倒影是()。基础练习 说一说:什么是轴对称图形?找一找:身边的物体,哪些具有轴对称的现象?你知道下面各安全标记牌表达的意思吗?其中是轴对称图形的一共()个。拓展提高 选一选:从镜子中看到的左边图形是哪一个?在里打“”。发散思维 我是“小小设计师”:在下面三幅图中右边对应部分涂上阴影,使它成为一个轴对称图形。

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    本文标题:三年级数学下册 第二单元 热闹的民俗节——对称 轴对称图形的初步认识作业(pdf无答案) 青岛版(六三制).pdf
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