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类型2022-2023学年北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形达标测试练习题(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 北师大 七年 级数 上册 第四 基本 平面 图形 达标 测试 练习题 答案 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第四章基本平面图形达标测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,C、D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点若AB=10cm,BC=4cm,则BD的长为() A6cmB7c

    2、mC8cmD9cm2、如果线段,M是平面内一点,且,那么下列说法中正确的是( )A点M一定在线段AB上B点M一定不在线段AB上C点M有可能在线段AB上D点M一定在直线AB上3、下列事实可以用“经过两点有且只有一条直线”来说明的是()A从王庄到李庄走直线最近B在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼睛在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标C向远方延伸的铁路给我们一条直线的印象D数轴是一条特殊的直线4、轮船航行到处观测小岛的方向是北偏西48,那么从同时观测轮船的方向是()A南偏东48B东偏北48C南偏东42D东偏北425、如图:点 C 是线段 AB 上的中点,点 D 在线段 CB 上,若AD=8,D

    3、B=,则CD的长为()A4B3C2D16、下列说法中,正确的有()由几条线段连接起来组成的图形叫多边形;三角形是边数最少的多边形;n边形有n条边、n个顶点.A0个B1个C2个D3个7、如图,钟表上显示的时间是,此时,时针与分针的夹角是()ABCD8、下列说法正确的个数有()若AC=BC,则点C是线段AB的中点;相等的角是对顶角;两点确定一条直线;射线MN与射线NM是同一条射线;线段AB就是点A到点B之间的距离;两点之间线段最短A1个B2个C3个D4个9、下列说法中正确的是()A画一条长的射线B延长射线OA到点CC直线、线段、射线中直线最长D延长线段BA到点C10、已知,如果用10倍的放大镜看,

    4、这个角的度数将()A缩小10倍B不变C扩大10倍D扩大100倍第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,点C为线段AB上一点,AC:CB3:2,D、E两点分别AC、AB的中点,若线段DE2cm,则AB_cm2、如图,将一副三角板叠放一起,使直角的顶点重合于点O,则AOD +COB的度数为_度3、如果港口A的南偏东52方向有一座小岛B,那么从小岛B观察港口A的方向是_.4、三条直线两两相交,以交点为端点最多可形成 _条射线5、小美同学从地沿北偏西方向走到地,再从地向正南方向走到地,此时小美同学离地_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知点

    5、C为AB上一点,AC=15cm,CB=AC,若D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长2、计算:(1);(2).3、(1)等于多少分?等于多少秒?(2)和相等吗?如不相等,哪一个大?4、如图,OM是的平分线,ON是的平分线(1)如图1,当是直角,时, _,_ ,_;(2)如图2,当,时,猜想:与的数量关系,并说明理由;(3)如图3,当, (为锐角)时,猜想:与有数量关系吗?如果有,请写出结论,并说明理由5、作图题:如图,在平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:(1)画线段AB;(2)连接BD,并将其反向延长至点E,使得DE2BD;(3)在平面内找到一点F,使点F到A,B,C,D四点距

    6、离最短-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】利用线段和的定义和线段中点的意义计算即可【详解】AB=AC+BC,且AB=10,BC=4,AC=6,D是线段AC的中点,AD=DC=AC=3,BD=BC+CD=4+3=7,故选B【考点】本题考查了线段和的意义和线段中点的意义,熟练掌握两个概念并灵活运用进行线段的计算是解题的关键2、B【解析】【分析】根据线段的和与差的知识可以判断【详解】:根据线段的和与差的知识,若点M在线段AB上,则的长一定等于,而,所以点M一定不在线段AB上故选:B【考点】本题考查了线段的和与差,解题的关键是熟练掌握知识点3、B【解析】【分析】根据两点确定一条直线进而得出答案

    7、【详解】在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标,这说明了两点确定一条直线的道理故选B.【考点】此题主要考查了直线的性质,利用实际问题与数学知识联系得出是解题关键4、A【解析】【分析】直接利用方向角的定义结合已知得出答案【详解】解:轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西48,那么从A同时观测轮船在C处的方向是南偏东48,故选:A【考点】此题主要考查了方向角,解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,找准中心是做这类题的关键5、D【解析】【分析】根据线段成比例求出DB的长度,即可得到AB的长度,再根据中点平分线段的长度可得AC的长度,根据即可求出CD的长度【

    8、详解】点 C 是线段 AB 上的中点故答案为:D【考点】本题考查了线段的长度问题,掌握成比例线段的性质、中点平分线段的长度是解题的关键6、C【解析】【分析】根据多边形的定义判断即可【详解】由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形,不正确;易知正确,故选:C【考点】本题考查了多边形的定义,掌握知识点是解题关键7、B【解析】【分析】根据时针在钟面上每分钟转,分针每分钟转,然后分别求出时针、分针转过的角度,即可得到答案【详解】解:时针在钟面上每分钟转,分针每分钟转,钟表上12时20分钟时,时针转过的角度为,分针转过的角度为,所以时分针与时针的夹角为故选B【考点】本题主要考查了钟面角,解题的关键

    9、在于能够熟练掌握时针和分针每分钟所转过的角度是多少8、C【解析】【分析】根据线段、射线和直线的性质判断选项的正确性【详解】解:错误,以A、C、B三点不一定在一条直线上;错误,相等的角不一定是对顶角;正确;错误,射线MN的端点是M,射线NM的端点是N;正确;正确故选:C【考点】本题考查线段、射线和直线的性质,解题的关键是掌握线段、射线和直线的性质9、D【解析】【分析】根据直线、射线、线段的区别解答【详解】解:A射线向一端无限延伸,不能测量,故A错误;B射线向一端无限延伸,不能延长,只能反向延长,故B错误;C直线、射线不能测量,故C错误;D线段可以延长,故D正确;故选:D【考点】此题考查射线、直线

    10、、线段的区别,熟记三者的联系和区别是解题的关键10、B【解析】【分析】根据角是从同一点引出的两条射线组成的图形它的大小与图形的大小无关,只与两条射线形成的夹角有关系,直接判断即可【详解】解:角的大小只与角的两边张开的大小有关,放大镜没有改变顶点的位置和两条射线的方向,所以用10倍放大镜观察这个角还是30度故选:B【考点】本题考查了角的概念解题关键是掌握角的概念:从同一点引出的两条射线组成的图形叫做角,明确角的大小只与角的两边张开的大小有关二、填空题1、10【解析】【分析】设AB=x,根据比值可求出 AC、BC的长,再根据线段中点的性质可求出AD、AE,然后根据线段的和差列出关于x的方程并求解即

    11、可【详解】解:设AB=x,由已知得:AC=x,BC= x,D、E两点分别为AC、AB的中点,DC=x,BE=x,DE=DCEC=DC(BEBC), x(xx)=2,解得:x=10,AB的长为10cm故填10【考点】本题考查两点间的距离、线段中点定义以及比例的知识,根据线段的和差列出方程是解答本题的关键2、180【解析】【分析】根据角度的关系AOD+COB=COD+AOB,据此即可求解【详解】AOD+COB=COD+AOC+COB =COD+AOB=90+90=180故答案是:180【考点】本题考查了三角板中角度的计算,正确把AOD+COB转化成COD+AOB是解决本题的关键3、北偏西52【解析

    12、】【详解】在A处看小岛B在南偏东的方向上,在B看港口A则在北偏西的方向上,而且角度不变,因此从小岛B观察港口A的方向是北偏西52,故答案为北偏西52.4、12【解析】【分析】根据射线的定义即可求解【详解】两条直线相交有1个交点,三条直线相交最多有(1+2)个交点,则可形成12条射线,故答案为:12【考点】本题考查了直线、射线、线段,理解掌握三者的概念是解题的关键5、【解析】【分析】先作出示意图,再由方向角和AB、BC的距离求得AC的距离【详解】解:如图:B60,AB200m,BC100m,则由勾股定理可得:AC=100m故答案为【考点】本题主要考查了方向角的含义,正确记忆三角函数的定义是解决本

    13、题的关键三、解答题1、【解析】【分析】根据条件可求出AB与CD的长度,利用中点的性质即可求出AE与AD的长度,从而可求出答案【详解】解:AC=15 cm,CB=AC,CB=10 cm,AB=15+10=25 cm又E是AB的中点,D是AC的中点,AE=AB=12.5 cmAD=AC=7.5 cm,DE=AEAD=12.57.5=5 cm【考点】本题考查了两点间的距离,解题的关键是熟练运用线段之间的熟练关系,本题属于基础题型2、(1)(2)【解析】【分析】(1)对原式中的度与分进行分别加减即可;(2)将90换成含度、分、秒的形式再进行分别相减,注意单位度、分、秒之间也是60进制,将高级单位化为低

    14、级单位时,乘以60,反之,将低級单位转化为高级单位时除以60.【详解】(1)(2)【考点】本题考查了度分秒的换算,相同单位相加,满60时向上一单位进1.3、(1)2100分,126000秒;(2)不相等,大【解析】【分析】(1)利用1=60=3600即可得出答案;(2)将38.15,转化为389,进而比较得出答案【详解】解:(1)35=(3560)分=2100分35=(353600)秒=126000秒;(2)0.15=(0.1560) =938.15=389,3815389不相等,大【考点】此题主要考查了度分秒的转换,正确转化度分秒是解题关键4、(1),;(2),理由见解析;(3)有,理由见解

    15、析【解析】【分析】(1)观察图形,结合角平分线的定义可得,即可求解;(2)观察图形,结合角平分线的定义可得,即可求解;(3)观察图形,结合角平分线的定义可得,即可求解;【详解】解:(1)ON 平分, ,OM是的平分线,;故答案为:,;(2)理由:,OM是的平分线,因为ON平分,所以,;(3)理由:因为ON平分,所以,又因为,OM是的平分线,所以,【考点】本题主要考查了角平分线的定义及角的运算,解题的关键是掌握角平分线的定义并通过观察图形找到角与角之间的关系5、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.【解析】【分析】(1)连AB即可(2)根据要求画出点E即可(3)连接AD,BC交于点F,根据两点之间线段最短,F到B,C的最短距离为BC的长度,F到A, D的最短距离为AD的长度,点F即为所求【详解】解:(1)如图,线段AB即为所求(2)如图点E即为所求(3)如图,点F即为所求【考点】本题考查根据题意作图,做一条线段等于已知线段,两点之间线段最短.能根据题意正确作图是解决此题的关键.

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