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类型二年级数学上册二看杂技__表内乘法一单元综合测试题pdf青岛版.pdf

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    关 键  词:
    年级 数学 上册 杂技 _ 乘法 单元 综合测试 pdf 青岛
    资源描述:

    1、数学二年级第四部分评估检测第二单元评估检测题卷时间分钟总分分一口算下面各题分二选择题分下面的加法算式不能改写成的是表示个相加和相加个相乘积是的算式是根据四六二十四不可以写成的算式是三填一填分写口诀三三得四十二二得八四二十三十五五一十在里填上或在括号里填上合适的数找规律填空四操作题分连一连分三五十五 一四得四 三四十二 二三得六 画出缺少的图形分看图写算式分个加法算式加法算式乘法算式乘法算式或或五解决问题第题分其余每题分共分唐老师想带名同学去划船每只船只能坐名同学租只船够不够小芳小明小兰和小丽每人买了一袋薯片每袋薯片元一共用了多少元一共有多少个苹果一共有多少盘苹果个盘个盘头大象搬木头每头搬根还有

    2、根木头没有搬走原来一共有多少根木头数学二年级卷评估标准及参考答案评估标准本套试卷以计算填空选择操作应用等几大类型的题目考查学生对乘法口诀理解及应用情况基础题达以上主要是考查学生对乘法口诀的掌握情况计算题就是要求学生利用学会的乘法口诀去计算填空题有把乘法口诀补充完整有根据乘法口诀写算式操作题有乘法口诀的计算有乘法算式的意义有关于乘加乘减的看图列式解决问题主要是考查学生对乘法意义的掌握以及应用乘法口诀进行计算的能力还有是稍微综合一些的题目考察的是学生综合运用的能力如解决问题第题需要学生灵活的去寻找信息进行解答第题第题都是乘加乘减的应用可以列出两种不同的算式参考答案一二三九三四五五二四略个五不够元根

    3、重点讲评选择题第题求积是的算式是在乘法算式中的结果才叫作积选项积是选项结果是但是加法的结果叫作和选项的乘积是所以应该选填空题第题在括号里填上合适的数此题根据乘法口诀来完成但是要注意的是有几道题目是用大于号小于号来连接的不可以直接用口诀进行解答如就可以想的乘法口诀一四得四二四得八三四十二大于了所以可以填也可以填最后一题一一得一一二得二要小于就只可以填填空题第题找规律填空第题的规律是依次加第题的规律是依次减第题的规律是依次加或者是想的乘法口诀第的规律是依次加或者是依次想的乘法口诀解决问题第题要求租只船够不够 我们可以先求出只船最多可以坐几人人也就是只船最多只能坐人唐老师想带名同学去划船一共就是人所

    4、以应该是不够解决问题第题要求一共花了多少钱 关键是要从小芳小明小兰和小丽每人买一袋薯片中找出有人也就是求个是多少 列式元解决问题第题第问求一共有多少个苹果根据图意可以用是相同的数相加可以改为乘法算式是或第问要求一共有多少盘苹果就用个相加改写成乘法是第二单元评估检测题卷时间分钟 总分分一我会填每空分共分把口诀补充完整并写出相应的乘法算式二得八五二十四十六在里填上合适的数在里填上或在里填上在里填上合适的数二判断题分求个相加和是多少列式乘写成乘法算式是一个因数是另一个因数是积是两数相乘的积是一个因数是求另一个因数可以列式每一句乘法口诀都可以写出两个乘法算式三口算下面各题分四巧手乐园分先圈一圈再在括号

    5、里填数五解决问题第题分其余每题分共分 元元元元数学二年级买个茶壶应付多少元买把剪刀和把铲子要付多少元李老师买个西瓜用去了元买一串葡萄用去了元一共用去多少元为庆祝国庆同学们做纸花小红和小组里的其他位小伙伴每人做朵花他们一共做了多少花名游客去参观世界之窗辆这样的小车能一次把他们送去吗限乘人把一根木头锯成段每锯一次要用分钟一共用多少分钟同学们排成方形队伍参加入场仪式从前后左右数小刚都是第三个这个方形队伍共有多少人卷评估标准及参考答案评估标准本试卷通过填空判断计算操作题解答题五种形式将乘法口诀的初步认识的知识呈现给学生每一道题的出现考查得都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程度每一道题考查得都是学

    6、生多方面的能力比如填空题第题第题就是要学生灵活运用乘法口诀只是死记乘法口诀是没有用的操作题第题学生圈的方法不同列式就不同是一道开放性题目解决问题的第题要注意是一道用加法解决问题第题隐藏信息要找出一共有个小朋友否则解答就会出错解决问题第两题则是两道拓展题学生可以画图进行理解后找出就是求几个几相加从而列式解答全套题的展示形式比较灵活也贴近生活基础内容占到了以上综合性题目占考察的是学生综合运用的能力难度稍高的灵活题占考查的是学生数学思维的开放能力需要学生有一定的创新精神参考答案一四 四 四 二 三 四圈法不同列式就不同 答案略 五元 元 元朵人 能 分 人重点讲评填空题第题这道题目是等于号的六道题目

    7、相对比较简单但是和这两题容易出错可以用加法减法乘法三种计算去尝试也可以直接通过算式去推理填空题第题里填上合适的数我们可以想关于的乘法口诀五五二十五比大了四五二十比小所以应该最大填比小的也都可以操作题第题这一题圈法不同列式就不同如个个的圈则为个个的圈则为个个的圈则为解决问题第题此题首先要理解限乘人的含义也就是每辆车最多可以坐人这样辆车就是个人所以能一次性把他们送去解决问题第题有的小朋友读完题目想也不想就列式其实仔细读题画图分析大家就会知道把一根木头锯成段只要锯次每锯一次要用分钟求一共用多少分钟就是求个是多少 列式解决问题第题因为从前后左右数小刚都是第三个画图可知这个队伍正好是五行五列的方队因此用乘法算式

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